【題目】下圖為某企業(yè)生產(chǎn)的風(fēng)光路燈陽(yáng)風(fēng)能風(fēng)光互樸性意圖,回答下列問(wèn)題。

【1】風(fēng)光路燈最適宜銷往

A、貴陽(yáng) B、成部 C、和浩特 D、濟(jì)

【2】若是在上題所選城市中安裝風(fēng)光路燈,一年中太陽(yáng)能板左右擺動(dòng)幅度最小的季節(jié)是

A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

【3】為降低成本,將路燈上風(fēng)力發(fā)電扇葉的朝向固定,如果在哈爾濱則風(fēng)力發(fā)電機(jī)扇葉應(yīng)朝向

A、西北 B、西南 C、東北 D、東南

【答案】

【1】C

【2】D

【3】A

【解析】

試題分析:

【1】讀圖結(jié)合材料可知,該風(fēng)光路燈最適宜安裝在風(fēng)力大,光照充足,太陽(yáng)能和風(fēng)能資源豐富的地區(qū)。貴陽(yáng)地處我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水量大,陰雨天氣多,太陽(yáng)能資源不豐富,A錯(cuò)。成都位于四川盆地,夏季降水多,盆地地形,陰雨天氣多,太陽(yáng)能資源貧乏,B錯(cuò)。呼和浩特地處我國(guó)北部地區(qū),離冬季風(fēng)源地近,風(fēng)能豐富,氣候干旱,降水少,晴天多,太陽(yáng)能資源豐富,C對(duì)。濟(jì)南位于東部季風(fēng)區(qū),夏季陰雨天氣多,太陽(yáng)能資源不豐富,D錯(cuò)。故選C。

【2】為了充分利用太陽(yáng)能資源,太陽(yáng)能電池板應(yīng)與太陽(yáng)光線垂直,而不同季節(jié)晝夜長(zhǎng)短狀況不同,太陽(yáng)能電池板的朝向隨著太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)方向而變化,北半球冬季晝最短,所以左右擺動(dòng)幅度最小,故選D。

【3】哈爾濱冬季風(fēng)力最大,且為西北季風(fēng),風(fēng)力發(fā)電機(jī)扇葉垂直于風(fēng)向時(shí)轉(zhuǎn)速最快,發(fā)電量越大,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

智利是全球銅礦儲(chǔ)量最豐富、產(chǎn)量最大、出口最多的國(guó)家,被譽(yù)為銅礦之國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì),智利人每創(chuàng)造5美元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,有1美元與銅礦有關(guān);智利每出口6美元商品,其中3美元是銅產(chǎn)品;智利經(jīng)濟(jì)增速如果達(dá)到5%,那么銅業(yè)的貢獻(xiàn)率在70%……銅礦給智利帶來(lái)了財(cái)富,同時(shí)也增加了其經(jīng)濟(jì)的脆弱性。

智利的銅礦資源絕大多數(shù)集中分布在中部和北部地區(qū)。在智利,礦工福利待遇很好,除月工資外還有年底分紅,所以礦區(qū)物價(jià)水平很高,當(dāng)?shù)厝诉經(jīng)常說(shuō)上帝是公平的,給了我們荒漠的同時(shí)也給了我們紅色的金子。

1智利大部分銅礦區(qū)自然環(huán)境惡劣,特別是北部。簡(jiǎn)要說(shuō)明北部礦區(qū)的自然環(huán)境特征。

2簡(jiǎn)要分析礦區(qū)物價(jià)水平高的主要原因。

3試分析為什么過(guò)度依賴銅礦增加了智利經(jīng)濟(jì)的脆弱性。

4針對(duì)因過(guò)度依賴銅礦而產(chǎn)生的潛在危機(jī),你認(rèn)為智利政府應(yīng)該結(jié)合本國(guó)實(shí)際采取哪些措施?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)廣州有關(guān)規(guī)劃,到2020年末,全市常住人口應(yīng)控制在1 500萬(wàn)以內(nèi)。應(yīng)該說(shuō),這“1 500萬(wàn)”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。下列說(shuō)法正確的是(

A. 讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)是環(huán)境人口容量

B. 該指標(biāo)與對(duì)外開(kāi)放程度呈正相關(guān)

C. 該指標(biāo)與資源數(shù)量、科技發(fā)展水平呈負(fù)相關(guān)

D. 該指標(biāo)與人口文化和生活消費(fèi)水平呈正相關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與蘇北相比,蘇南地區(qū)城市化起步早、水平高、目前速度快。______

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為安第斯山脈地理位置示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

【1】安第斯山脈南北狹長(zhǎng)的原因是

A.沿經(jīng)線方向發(fā)育 B.沿火山地震帶發(fā)育

C.沿海陸作用邊界發(fā)育 D.沿板塊作用邊界發(fā)育

【2】下列地理現(xiàn)象成因與安第斯山脈密切相關(guān)的是

A.南美大陸地表徑流主要流入大西洋

B. 巴西高原煤炭資源豐富

C.南美大陸西部沿海形成大漁場(chǎng)

D.巴西東南沿海有熱帶雨林氣候分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市中各功能區(qū)的界線是模糊的。______

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。

1)地球運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),正值 (節(jié)氣)日,雞澤的晝夜長(zhǎng)短狀況是 。

(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點(diǎn)附近的是_______,位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近的是_____

(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),公轉(zhuǎn)速度較________,南半球?yàn)?/span>______季。

(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點(diǎn)以后幾天開(kāi)始,過(guò)D點(diǎn)到A點(diǎn),在此時(shí)段,地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化?原因是什么?

(5)地球公轉(zhuǎn)B—C—DD—A—B比較,哪一段用時(shí)較長(zhǎng)?為什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖我國(guó)某地景觀示意圖, 回答下列問(wèn)題。

1

A. ①處山嶺是地殼水平擠壓褶皺隆起而形成的

B. ②處巖層的斷裂錯(cuò)位是地殼水平張裂造成的

C. ③處地形平坦是流水侵蝕作用形成的沖積扇

D. ④處巖層發(fā)生傾斜是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果

2

A. 太行山 B. 天山 C. 祁連山 D. 武夷山

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

閱讀圖文資料,完成下列要求。

近年來(lái)生態(tài)浮島技術(shù)發(fā)展迅速。浮島上可種植水稻、美人蕉、空心菜、蘆葦?shù)榷喾N植物。下圖甲為生態(tài)浮島景觀圖,乙為生態(tài)浮島原理示意圖。

說(shuō)明生態(tài)浮島在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的作用。

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