【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力是指單位面積土地農(nóng)作物每年的最大可能產(chǎn)量，下圖是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力分 布示意圖，讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列各題。

【1】下列四省中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的是

A. 海南 B. 山西

C. 青海 D. 江蘇

【2】圖中甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力比臺灣省低，主要原 因是甲地

A. 氣候炎熱，降水稀少 B. 沙漠廣布，土壤肥力低

C. 緯度較高，熱量不足 D. 地形崎嶇，耕地面積少

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】讀圖可知，海南省潛力大于1750千克/畝，山西生產(chǎn)潛力在500-1500千克/畝，江蘇大部分生產(chǎn)潛力小于1500千克/畝，青海省生產(chǎn)潛力多在250-500千克/畝，因此生產(chǎn)潛力最大的為海南。所以A對。

【2】圖示甲地位于東北地區(qū)，與南方地區(qū)相比，緯度高，太陽高度較小，熱量相對不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力較小。故答案選C項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某天氣網(wǎng)站上截取的南京某日和明日的天氣預(yù)報示意圖（圖中時間為北京時間）。據(jù)此回答下面小題。

（1）根據(jù)圖中信息推斷，題中的“某日”最可能是（ ）
A.1月10日
B.3月17日
C.5月25日
D.10月1日
（2）該日太陽直射點的位置和移動方向分別是（ ）
A.南半球，向南移動
B.南半球，向北移動
C.北半球，向南移動
D.北半球，向北移動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某山麓沖積扇景觀圖和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答下列各題。

【1】【1】該山體巖石的類型對應(yīng)右圖中的（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】【2】右圖①②③④代表地質(zhì)作用，其中包含山麓沖積扇形成過程的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀河流平面、剖面示意圖,完成下列各題。

(1)圖3到圖5中能正確反映圖中A河段河谷剖面的是哪一個?該河段主要的河流侵蝕作用是什么?

(2)判斷圖1中,河岸D、E最有可能形成淺灘的是哪一岸?說明理由。

(3)若圖1中河流A段的縱剖面如圖所示,則形成的地理景觀最有可能是(　　)

A.“U”型谷

B.喀斯特溶洞

C.河流瀑布

D.河口三角洲

(4)若圖所示河流位于北半球,河口的沙洲因泥沙不斷堆積而擴大,最終與河流的哪岸相連?為什么?

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料，完成下列各題。

材料一　今后新建公共建筑在設(shè)計和施工時，有望強制要求產(chǎn)權(quán)單位在屋頂、墻體實施配套綠化工程，向“空中”要綠地。

材料二　下圖為城市熱島效應(yīng)示意圖。（圖中曲線表示氣溫的水平變化，直線短線表示空氣的運動路徑）

(1)描述圖中氣溫曲線的分布特點。

(2)結(jié)合圖示資料，并運用“熱力環(huán)流”原理在圖中線段上繪制箭頭以表示氣流方向。

(3)運用大氣受熱過程原理，分析屋頂綠化對緩解城市熱島效應(yīng)的作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從天文角度劃分四季，夏季就是一年中(　　)

A. 白晝較長、正午太陽高度較小的季節(jié) B. 白晝較短、正午太陽高度較大的季節(jié)

C. 白晝較長、正午太陽高度較大的季節(jié) D. 白晝較短、正午太陽高度較小的季節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)特點的敘述，正確的是(　　)

A. 從北極上空看地球順時針自轉(zhuǎn) B. 自轉(zhuǎn)360°是一個太陽日

C. 一個恒星日是24小時 D. 太陽日比恒星日長出3′56″

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】影響秦嶺南北自然帶差異的主要自然因素是

A.徑流和蒸發(fā)B.熱量和降水C.植被和土壤D.光照和風(fēng)速

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲已發(fā)展成為城市密集區(qū)，今后調(diào)整和治理的重點措施是

①治理環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境 ②大量移種山區(qū)古樹綠化城市 ③鼓勵新建“花園式”工廠

④加強規(guī)劃與管理，改善交通，減緩擁擠 ⑤構(gòu)建大珠三角城市群

A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.②③④

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同步練習(xí)冊答案