科目:高中地理 來源: 題型:
針對全球變暖的趨勢,IPCC(全球政府間氣候變化委員會)提出了三種不同的預案,其氣溫變化趨勢如圖所示。據此回答下列問題。
(1)按A預案,全球自200O年起,平均氣溫每10年將升高約 ℃;至2100年,按B預案和C預案,全球平均氣溫將比A預案分別低 ℃和 ℃。
(2)大氣中二氧化碳濃度與日俱增的原因:一是大量燃燒礦物燃料;二是 。
(3)用直線將三種預案與其相應的能源消費結構連接起來。
(4)按圖中A狀況發(fā)展下去,未來對我國嚴生的影響是(多選) ( )
A.島嶼面積和島嶼數量將有所減少
B.華北地區(qū)的春旱現象將有所緩和
C.青藏高原上的冰川水將減少
D.臺灣海峽將變寬
(5)為實現可持續(xù)發(fā)展,解決全球氣候變暖需遵循的最主要原則是什么?為什么?
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高一下學期期末地理試卷(帶解析) 題型:判斷題
“解決全球氣候變暖,需加強國際合作”主要體現了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學期期末地理試卷(解析版) 題型:判斷題
“解決全球氣候變暖,需加強國際合作”主要體現了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省淮安市高二第一學期期末考試地理(選修)試卷 題型:雙選題
下列可持續(xù)發(fā)展原則與相關內容的組合,正確的是
A.公平性原則—把消除貧困作為優(yōu)先考慮的問題
B.持續(xù)性原則—發(fā)達國家在環(huán)境保護方面應承擔更多的責任與義務
C.共同性原則—解決全球氣候變暖問題必須進行國際合作
D.階段性原則—人類經濟和社會發(fā)展不超越資源與環(huán)境承載力
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科目:高中地理 來源:2012屆江蘇省揚州市高二上學期期末考試地理卷(必修) 題型:選擇題
下列可持續(xù)發(fā)展內容對應的可持續(xù)發(fā)展原則配對正確的是:
A.人類經濟和社會發(fā)展不超越資源與環(huán)境承載力——持續(xù)性原則
B.發(fā)達國家在環(huán)境保護方面應承擔更多的責任與義務——共同性原則
C.解決全球氣候變暖問題必須進行國際合作——公平性原則
D.把消除貧困作為優(yōu)先考慮的問題——階段性原則
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