【題目】讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，回答下列各題。

圓圈大小反映養(yǎng)分儲量的多少　箭頭粗細(xì)表示物流量的大小

【1】雨林生態(tài)系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的

A. a B. b C. c D. d

【2】上圖中a、b、c、d表示的地理事物，對應(yīng)正確的是

A. a——枯枝落葉 B. b——土壤 C. c——生物 D. d——供給養(yǎng)分

【3】雨林中土壤貧瘠的最主要原因是

A. 有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補充

B. 氣候高溫多雨，淋溶作用強

C. 雨林植被的光合作用強烈

D. 巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足

【答案】

【1】A

【2】B

【3】A

【解析】考查雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)。

【1】雨林的有機質(zhì)主要集中在地表以上的植物體內(nèi)。從圖中可以看出養(yǎng)分儲量，a圓最大。故選A。

【2】由圖不難發(fā)現(xiàn)枯枝落葉源于植物體a，a的養(yǎng)分來自b土壤，d表示雨水淋溶作用造成的養(yǎng)分損失情況，c表示供給養(yǎng)分。故選B。

【3】雨林生長所需養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)，土壤缺乏養(yǎng)分積累和補充，多雨的氣候使淋溶作用強，養(yǎng)分易流失。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為北半球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，讀圖，完成下列各題。

【1】【1】圖中表示副熱帶高氣壓帶的字母是

A. 字母A B. 字母C

C. 字母E D. 字母G

【2】【2】圖中D所示風(fēng)帶的風(fēng)向為

A. 東南風(fēng) B. 西南風(fēng)

C. 西北風(fēng) D. 東北風(fēng)

【3】【3】下列判斷和推論正確的是

A. F風(fēng)帶吹西北風(fēng)，降水少，干燥 B. B風(fēng)帶吹東北風(fēng)，降水少，干燥

C. G氣壓帶盛行下沉氣流，濕潤 D. C氣壓帶盛行上升氣流，濕潤

【4】【4】受CD交替控制的大陸西岸，形成的氣候類型特征描述正確的是

A. 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 B. 全年高溫多雨

C. 夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 D. 全年溫和多雨

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年某電商企業(yè)在南美洲厄瓜多爾“承包”上萬畝(1畝≈666.7平方米)玫瑰花田,通過建立直供鮮花基地,為中國消費者跨境送鮮花。完成下面小題。

【1】【1】近年來,厄瓜多爾玫瑰花種植面積不斷擴大,主要得益于(　　)

A. 交通快速發(fā)展 B. 氣候不斷變暖 C. 種植技術(shù)提高 D. 市場需求擴大

【2】【2】該電商企業(yè)選擇厄瓜多爾的玫瑰花供應(yīng)我國市場,主要原因是(　　)

A. 保鮮技術(shù)的進(jìn)步 B. 運輸成本比較低

C. 玫瑰花產(chǎn)量較高 D. 玫瑰花品質(zhì)更好

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】重慶被稱為霧都，霧天會造成能見度低，行車視線模糊，影響行車安全，其原因有（ ）

A. 大霧改變了太陽輻射的波長 B. 大霧削弱了地面輻射

C. 大霧增強了大氣逆輻射 D. 大霧削弱了太陽輻射

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地示意圖，回答下列問題。

(1）據(jù)圖判斷，城市①的形成與瀑布有何關(guān)系？

(2）圖示地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型及形成的有利的區(qū)位條件？

(3）城市②鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)，其發(fā)展鋼鐵工業(yè)的主要條件有哪些？

(4）近幾十年，為什么圖示地區(qū)許多人口向外遷移？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 從地球自轉(zhuǎn)速度看，我國酒泉（39°N)發(fā)射火箭的條件比美國休斯敦（29°N）好

B. 上海（31°N）、漠河（53°N）、曾母暗沙（3°N）三地地球自轉(zhuǎn)的線速度基本相同

C. 中山站(69°S)、新加坡(1°N)、鹿特丹(51°N）三地地球自轉(zhuǎn)的角速度相同

D. 廣州（23°N）、武漢（30°N）、北京（40°N）三地地球自轉(zhuǎn)的線速度依次增大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，依托地理信息技術(shù)，農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長勢的影像資料，再經(jīng)過系統(tǒng)分析，最后把殺蟲劑、化肥準(zhǔn)確施用到最需要的農(nóng)田，從而減少污染、提高產(chǎn)量。據(jù)圖，完成下列各題。

【1】這一過程中，依次使用的技術(shù)是( )

A. GPS—RS—GIS B. RS—GPS—GIS

C. GIS—RS—GPS D. RS—GIS—GPS

【2】“土地利用信息數(shù)據(jù)庫”在城市規(guī)劃中 不能用于( )

A. 分析應(yīng)急避難場所數(shù)量 B. 確定市區(qū)停車場的規(guī)模

C. 決策公交線路合理布局 D. 統(tǒng)計城市流動人口數(shù)量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】圖中反映人類與自然地理環(huán)境相互制約、息息相關(guān)的是(　　)

A. a、b、c B. d、e、f

C. a、c、e D. b、d、f

【2】下列關(guān)于圖中各要素之間關(guān)系的舉例，不正確的是(　　)

A. b——塔里木盆地氣候干旱，形成我國面積最大的沙漠

B. c——泥石流堵塞江河，破壞森林、農(nóng)田

C. e——三峽工程建成后，可提高荊江河段的防洪標(biāo)準(zhǔn)

D. f——江淮平原的人們將旱地改造成水田，加劇了當(dāng)?shù)氐耐寥利}堿化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球的大氣對太陽輻射具有選擇性吸收的作用，其中大氣中的臭氧主要吸收太陽輻射中波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳則主要吸收波長較長的紅外線。據(jù)此回答下面小題。

【1】圖中①、②、③三個箭頭所表示的輻射依次是（ ）

A. 大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射

B. 太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射

C. 地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射

D. 太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射

【2】近地面大氣的主要、直接的熱源是 （ ）

A. 地面輻射 B. 太陽輻射 C. 大氣輻射 D. 大氣逆輻射

【3】大氣對地面的保溫作用以及它在圖中對應(yīng)字母的組合，正確的是（ ）

A. 到達(dá)地面的太陽輻射—① B. 大氣的反射作用—④

C. 大氣的吸收作用—② D. 大氣逆輻射—③

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同步練習(xí)冊答案