下圖表示富營養(yǎng)化過程對湖泊的影響。讀圖回答

湖泊比河流更易形成富營養(yǎng)化的主要原因有                             

A．湖泊水的流動性小　    B．湖泊水的更新周期長

C．湖泊的面積小   　　　 D．湖泊的鹽度高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練 模塊綜合測試2（解析版） 題型：綜合題

下圖1是為了處理污水(含有機和無機污染物)而設(shè)計建造的人工濕地生態(tài)系統(tǒng)，圖2是對該濕地生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊表示分解者。據(jù)圖回答下列問題。

圖1

 

甲

145.9

62.8

83.1

0.066

乙

870.7

369.4

501.3

0.002 3

丙

0.9

0.3

0.6

0.94

丁

141.0

61.9

79.1

0.085

戊

211.5

20.1

191.4

0

圖2

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________(保留兩位有效數(shù)字)。

(2)請據(jù)圖2畫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈________________。圖2中不同營養(yǎng)級體內(nèi)DDT含量的特點是________________________________________________________________________________________。

(3)對該人工濕地作用效果進行檢測，結(jié)果見下表。其中化學耗氧量(COD)表示在一定條件下氧化1 L水中有機物所需的氧氣量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定體積水中有機物所需的氧氣量。

項目

進水

750

360

700

出水

150

50

25

COD、BOD值越高，表明________污染程度越高；總氮量的降低表明，植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水體富營養(yǎng)化程度。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在建設(shè)過程中，對污水流入設(shè)計了流量和流速控制開關(guān)，并且在系統(tǒng)的底部鋪設(shè)了通氣的管網(wǎng)。前者是因為________，后者的目的是促進________。

 

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
    2011年4月18日上午，中國環(huán)保部總工程師萬本太表示，目前，雖然長江流域總體水質(zhì)較好，但是局部區(qū)域水質(zhì)差，部分支流江段水質(zhì)為劣V類，城市下游江段水質(zhì)普遍較差，洞庭湖、鄱陽湖等主要湖泊生態(tài)安全水平下降、富營養(yǎng)化問題日漸突出，三峽水庫運行過程中的一些環(huán)境問題逐漸顯現(xiàn)。
材料二：
見下圖。
（1）請指出長江流域水質(zhì)較差的河段主要分布地區(qū)，并分析其原因。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）河流上建設(shè)大壩一直是專家和學者爭論的焦點問題，試舉一例論證建設(shè)大壩的不合理性。
___________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖表示富營養(yǎng)化過程對湖泊的影響。讀圖回答

富營養(yǎng)化對太湖造成的影響主要有                                     

A．早期使湖水中水生植物大量減少   　   B．使魚類因中毒而大量死亡

C．可能使太湖湖床變高，甚至沼澤化      D．使太湖周邊的生態(tài)環(huán)境惡化

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