下圖是“我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成變化示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D分別代表:A________、B________、C________、D________。

(2)新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)總的變化趨勢(shì)。

(3)目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理?為什么?

(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明糧食生產(chǎn)的重要性、增產(chǎn)糧食的主要措施。

(5)就如何增加農(nóng)民收入問(wèn)題,談?wù)勀愕脑O(shè)想?

(1)種植業(yè)  漁業(yè)  畜牧業(yè)  林業(yè)

(2)種植業(yè)比重下降  林、牧、漁業(yè)比重上升  漁

(3)不合理  種植業(yè)比重太大  林、牧、漁業(yè)比重太小

(4)①糧食是我國(guó)人民最基本的生活資料。②糧食生產(chǎn)是我國(guó)種植業(yè)的主體,在整個(gè)農(nóng)業(yè)中占有舉足輕重的地位。③我國(guó)有近13億人口,糧食需求量大。④我國(guó)人均糧食產(chǎn)量還只有400千克,剛剛達(dá)到世界平均水平。同時(shí),我國(guó)人口增長(zhǎng)快,耕地面積不斷減少,農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害頻繁。因此發(fā)展糧食生產(chǎn),確保糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定,是關(guān)系我國(guó)國(guó)計(jì)民生的頭等大事。也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合理布局的關(guān)鍵。解決我國(guó)糧食問(wèn)題的主要途徑是:①要珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地;②要實(shí)施科學(xué)種田,通過(guò)改造中低產(chǎn)田,提高單位面積產(chǎn)量和質(zhì)量;,發(fā)展“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)”。

(5)①發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,發(fā)展“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效”農(nóng)業(yè);②走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè); ③在確保糧食供求“基本平衡”的同時(shí),積極開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng),面向市場(chǎng)調(diào)整農(nóng)作物品種和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,滿(mǎn)足人民生活的豐富多樣的需求,使廣大農(nóng)民的收入真正得以提高。


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖是我國(guó)東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過(guò)程示意圖,讀圖回答下面試題。

5.關(guān)于該地I階段到Ⅲ階段的敘述,正確的是

A.河流徑流季節(jié)變化增大

B.城市人口增加,鄉(xiāng)村人口減少

C.該區(qū)域出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)值下降

6.影響該地Ⅲ階段到Ⅳ階段農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的主要因素是

A.自然條件  B.交通運(yùn)輸  C.勞動(dòng)力  D.市場(chǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖是我國(guó)東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過(guò)程示意圖。讀圖回答13~14題。

13.關(guān)于該地從Ⅰ階段到Ⅲ階段狀況的敘述,正確的是                        (  )

A.河流徑流量減小                       B.城市人口數(shù)量增大,鄉(xiāng)村人口數(shù)量減小

C.該區(qū)域出現(xiàn)了城市化現(xiàn)象               D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)值下降

14.影響該地階段Ⅲ到階段Ⅳ農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的主導(dǎo)因素是                      (  )

①政策、诮煌ㄟ\(yùn)輸、蹌趧(dòng)力 ④市場(chǎng)

A.①②              B.③④             C.①④         D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源:高二地理同步練習(xí)之中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè) 題型:綜合題

下圖是“我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成變化示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D分別代表:A________、B________、C________、D________。
(2)新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)總的變化趨勢(shì)。
(3)目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理?為什么?
(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明糧食生產(chǎn)的重要性、增產(chǎn)糧食的主要措施。
(5)就如何增加農(nóng)民收入問(wèn)題,談?wù)勀愕脑O(shè)想?

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科目:高中地理 來(lái)源:高二地理同步練習(xí)之中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè) 題型:綜合題

下圖是“我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成變化示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D分別代表:A________、B________、C________、D________。

(2)新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)總的變化趨勢(shì)。

(3)目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理?為什么?

(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明糧食生產(chǎn)的重要性、增產(chǎn)糧食的主要措施。

(5)就如何增加農(nóng)民收入問(wèn)題,談?wù)勀愕脑O(shè)想?

 

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