【題目】下圖中 X均為濱海城市,讀圖回答下列各題。
【1】受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,等溫線會(huì)發(fā)生彎曲。若該圖是地球公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)的等溫線分布圖,則 X 地的氣候類型為( )
A. 溫帶季風(fēng)氣候
B. 溫帶海洋性氣候
C. 亞熱帶季風(fēng)氣候
D. 地中海氣候
【2】若該圖是我國(guó)科考隊(duì)正赴南極考察時(shí)的等溫線分布圖,X瀕臨世界第一大洋,則X 地的氣候?yàn)椋ǎ?/span>
A. 高溫多雨 B. 溫和濕潤(rùn)
C. 低溫少雨 D. 炎熱干燥
【答案】
【1】 D
【2】 C
【解析】
考查等溫線的特點(diǎn)以及氣候類型的判讀。
【1】根據(jù)緯度變化可知該地位于北半球,地球運(yùn)行到遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí),為該地的夏季。圖中左側(cè)等溫線凸向低緯,即該處的溫度較低,該地表示海洋,據(jù)此推知x地位于30°N~40°N的大陸西岸,應(yīng)該為地中海氣候,選D。
【2】我國(guó)科考隊(duì)于北半球冬季赴南極考察,故根據(jù)等溫線的彎曲狀況可知,該圖的東半部表示海洋,x地瀕臨世界第一大洋,即x地位于亞歐大陸東岸的副熱帶地區(qū),此時(shí)受冬季風(fēng)的影響,氣候特征為低溫少雨。正確答案選C。
等值線的特點(diǎn):一,數(shù)值,也就是等值線分布圖上等值線所標(biāo)數(shù)值的差異。二,疏密,某個(gè)地理要素的地區(qū)差異中,等值線稀疏差異小,等值線密集,差異大。三,彎曲,凸低為高,凸高為低。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,圖乙為非洲氣候類型分布示意圖。讀圖,完成下列要求。
(1)依據(jù)圖示信息判斷北半球季節(jié),并說(shuō)明判斷依據(jù)。
(2)說(shuō)明圖示季節(jié)圖乙中①地區(qū)降水特點(diǎn),并說(shuō)明原因。
(3)說(shuō)明B風(fēng)帶的名稱,并判斷受A氣壓帶和B風(fēng)帶交替控制的②地區(qū)所形成的氣候類型。
(4)分析M地降水十分豐沛的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 為緩解停車難問(wèn)題,北京市朝陽(yáng)區(qū)采取“錯(cuò)峰停車”措施,鼓勵(lì)各社會(huì)單位將停車位夜間或雙休日向周邊社區(qū)市民開(kāi)放。下圖為“朝陽(yáng)區(qū)某功能區(qū)不同時(shí)段人口流動(dòng)狀況示意圖”。
完成下列各題。
【1】該功能區(qū)屬于( )
A. 商業(yè)區(qū)B. 住宅區(qū)
C. 工業(yè)區(qū)D. 行政區(qū)
【2】“錯(cuò)峰停車”主要利用了該功能區(qū)與相鄰功能區(qū)( )
A. 地租水平的差異
B. 人口密度的差異
C. 汽車擁有量的差異
D. 人口流動(dòng)狀況的差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
黃河全長(zhǎng) 5 400 多千米,是我國(guó)第二長(zhǎng)河。它是沿黃地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線,也是我國(guó) 21 世紀(jì)內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線。近年來(lái),黃河流域的生態(tài)環(huán)境不斷遭到破壞。下圖為黃河流域 示意圖。
(1)黃河上游有大面積的荒漠化地區(qū)。請(qǐng)簡(jiǎn)述荒漠化的防治應(yīng)采取的措施。
(2)請(qǐng)說(shuō)出黃河中游地區(qū)能源開(kāi)發(fā)利用的主要方式。
(3)請(qǐng)說(shuō)出黃河下游河床的主要特征,并簡(jiǎn)述該特征可能造成的危害及其主要治理措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中緯度沿海某地某時(shí)等壓面示意圖”,完成下列各小題。
【1】四地氣溫、氣壓的比較,正確的是
A. ①比②氣溫高 B. ③比④氣壓低 C. ②比③氣壓低 D. ③比④氣溫低
【2】依據(jù)圖示信息和所學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中風(fēng)向的成因與東亞季風(fēng)的成因相同
B. 此時(shí)①地受高壓控制,多陰雨天氣
C. 甲、乙兩地水平氣流運(yùn)動(dòng)方向完全相反
D. 等壓面分布狀況出現(xiàn)時(shí)間可能在夏季的白天
【3】若甲地某人北京時(shí)間 6:00 觀看旭日東升后,乘 11 小時(shí)的飛機(jī)抵達(dá)澳大利亞珀斯(31°56'S,115°34'E),此時(shí)珀斯
A. 太陽(yáng)高度約 30° B. 太陽(yáng)在西北方向
C. 晝長(zhǎng)夜短 D. 正值多雨季節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某區(qū)域地質(zhì)剖面圖,圖中數(shù)值為相對(duì)于該地某處的相對(duì)高度,P、Q 為該地某河流同一支流的不同河段剖面。讀圖回答下列各題。
【1】若 P 處河流自南向北流,則 Q 處河床沉積物位于河床的
A. 東側(cè)B. 西側(cè)C. 南側(cè)D. 北側(cè)
【2】圖中地質(zhì)構(gòu)造或地貌形成原因最接近的是
A. M 和 NB. X 和 YC. M 和 XD. M 和 Y
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】清源山位于福建省泉州市區(qū)北郊,是國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū),屬于花崗巖地貌。景區(qū)內(nèi)地勢(shì)起伏較大,奇石眾多,素有“閩海蓬萊第一山”之美譽(yù)。據(jù)此完成下面小題。
【1】清源山上奇石的巖石類型屬于圖中的 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】清源山上奇石的形成過(guò)程是 ( )
A. 巖漿侵入→地殼抬升→風(fēng)化侵蝕
B. 巖漿噴出→地殼下沉→搬運(yùn)堆積
C. 巖漿侵入→固結(jié)成巖→地殼抬升
D. 巖漿噴出→地殼抬升→固結(jié)成巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某城市雨水收集利用示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中①、②、③、④分別表示
A. 植物蒸騰、雨水收集利用、降水、下水道處理水再利用
B. 蒸發(fā)、雨水收集利用、降水、下水道處理水再利用
C. 下滲、雨水收集利用、下水道處理水再利用、植物蒸騰
D. 降水、雨水收集利用、下水道處理水再利用、蒸發(fā)
【2】該雨水收集利用系統(tǒng)的使用,可
A. 加劇城市內(nèi)澇 B. 補(bǔ)充部分城市地下水
C. 加重城市土壤鹽漬化 D. 增加海陸間水循環(huán)總量
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