【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì),美國以種植花卉和蔬菜為主的溫室大約有400 hm2(公頃)。70年代石油危機(jī)之前,以芝加哥為中心分布有大面積溫室,石油危機(jī)之后溫室生產(chǎn)中一心轉(zhuǎn)移到南方的加州、亞州、德州和佛州等地生產(chǎn)。目前溫室花卉種植產(chǎn)量集中在秋、冬季節(jié),北方溫室種花到圣誕節(jié)后至春季停產(chǎn),南方溫室則全年生產(chǎn)。
村料二 美國溫室生產(chǎn)基地分布圖
材料三2016年溫室種植產(chǎn)品比重?cái)?shù)據(jù)表(每個(gè)公司不止一個(gè)產(chǎn)品)
(1)描述美國溫室種植的產(chǎn)品特征,分析其原因。
(2)20世紀(jì)70年代以前,以芝加哥為中心分布有大片溫室,簡述原因。
(3)簡要分析70年代后,美H溫室生產(chǎn)中心轉(zhuǎn)移到南方加州等地的合理性。
【答案】(1)特征:以花卉(觀賞性植物)、蔬菜為主
原因:花卉、蔬菜等種植對自然條件特別是氣候條件要求較高,自然狀態(tài)下難以實(shí)現(xiàn)按需生產(chǎn);溫室種植生產(chǎn)成本較高,而花卉、蔬菜等的附加值較高,可以承受較高的生產(chǎn)成本;美國城市化水平高,對花卉、蔬菜等的需求量大。
(2)芝加哥等地為傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),20世紀(jì)70年代以前該地區(qū)城市人口密布,對花卉、蔬菜等的需求量大;芝加哥等地緯度高,氣候冷濕,花卉、蔬菜等的種植受到極大的限制。
(3)南方地區(qū)冬季光照充足、氣溫較高、耗能少;土地遼闊,價(jià)格便宜;產(chǎn)品質(zhì)量高,生產(chǎn)成本低;70年代后南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市場逐漸擴(kuò)大;交通和保鮮技術(shù)發(fā)展,使得花卉、蔬菜等可以長距離運(yùn)輸。
【解析】本題以美國的溫室生產(chǎn)為背景區(qū)域,考查美國溫室種植的種類和原因,發(fā)展溫室種植的原因,溫室生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到南方的原因等相關(guān)知識(shí),旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡述地理事物、論證和探討地理問題的能力。
(1)本題主要考查美國溫室種植的種類和原因。分析材料可知,美國的溫室種植主要是以花卉和蔬菜為主。原因主要從區(qū)域的自然條件、產(chǎn)值、市場等方面進(jìn)行分析。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,花卉、蔬菜等種植對自然條件特別是氣候條件要求較高,自然狀態(tài)下難以實(shí)現(xiàn)按需生產(chǎn),溫室種植可以實(shí)現(xiàn);溫室種植花卉和蔬菜,雖然生產(chǎn)成本較高,但是附加值較高,因此可以承受較高的生產(chǎn)成本;美國城市化水平高,對花卉、蔬菜等的需求量大,市場廣闊。
(2)本題主要考查芝加哥發(fā)展溫室種植的原因,主要從氣候和市場等方面來進(jìn)行分析。芝加哥位于美國的五大湖地區(qū),在20世紀(jì)70年代該地為美國的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口稠密,對花卉、蔬菜等的需求量大,市場廣闊;同時(shí),芝加哥位于美國的東北部地區(qū),緯度較高,氣候冷濕,花卉、蔬菜等的種植受到自然條件的極大的限制,因此需要通過溫室種植改變自然條件,從而發(fā)展花卉和蔬菜的種植。
(3)本題主要考查美國溫室生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到南方的原因,意在考查南方地區(qū)溫室生產(chǎn)的優(yōu) 勢條件。主要從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩個(gè)方面來分析南方地區(qū)溫室生產(chǎn)的優(yōu)勢條件。自然因素:南方地區(qū)冬季光照充足,氣溫較高,耗能少;社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:南方地區(qū)開發(fā)較晚,土地遼闊,價(jià)格便宜;同時(shí)產(chǎn)品質(zhì)量高,生產(chǎn)成本低。70年代后南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市場逐漸擴(kuò)大;交通和保鮮技術(shù)發(fā)展,使得花卉、蔬菜等可以長距離運(yùn)輸。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
尼加拉瓜湖位于尼加拉瓜國西南部(位置見下圖),是中美洲最大的湖泊,由火山熔巖流堵截形成。太平洋與尼加拉瓜湖之間有低平的地峽相隔,湖水通過尼加拉瓜與哥斯達(dá)黎加的界河圣胡安河流入加勒比海。尼加拉瓜湖數(shù)萬年前還是太平洋的一個(gè)海灣,現(xiàn)在湖里仍然有成千上萬的鯊魚、箭魚和大海鰱等大型海水魚。尼加拉瓜湖是世界上唯一的繁殖生息海水魚的淡水湖。
(1)推測尼加拉瓜湖的形成過程。
(2)分析尼加拉瓜湖為淡水湖但海水魚資源豐富的原因。
(3)為尼加拉瓜湖漁業(yè)開發(fā)和利用提出合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀兩分兩至日公轉(zhuǎn)示意圖,回答:
(1)在圖中看地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span> 時(shí)針。
(2)地球在A位置時(shí),甲地處于 季,正午太陽高度達(dá)一年中的最 值,白晝達(dá) 一年中的最 值。
(3)地球從春分日(北半球)運(yùn)行至夏至日(北半球)這一時(shí)段,在圖中可用字母 表
示;太陽直射點(diǎn)由南向北移動(dòng)這一時(shí)段,在圖中可用字母 表示;北半球晝短夜長且晝逐漸變短這一時(shí)段,在圖中可用字母 表示。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在喀斯特地區(qū)的河流匯流過程中,由于富含碳酸的水體對可溶巖的溶蝕作用,導(dǎo)致河流輸出大量溶解無機(jī)碳( DIC),反映了流域化學(xué)風(fēng)化消耗大氣CO2的強(qiáng)度。三岔河流域處于云責(zé)高原的烏江源區(qū),下圖為三岔河流域2010年5月至2011年5月三岔河流域陽長水文站水文過程與實(shí)測水體DIC濃度,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。
【1】三岔河流域
A. 以冰川融水補(bǔ)給為末 B. 適宜發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)
C. 流量季節(jié)變化大,春汛為主 D. 侵蝕作用大丁堆積作用
【2】冬季D.IC.濃度高丁夏季的原因在丁
A. 冬季氣溫低 B. 大氣降水雖大 C. 地下水補(bǔ)給較多 D. 枯水期含沙量大
【3】三岔河流域化學(xué)風(fēng)化最強(qiáng)烈的是
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)巖石圈的敘述,正確的是( )
A.巖石圈屬于地殼的一部分B.巖石圈屬于上地幔的一部分
C.巖石圈跨越地殼和地幔D.巖石圈的上部是軟流層
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某區(qū)域多年極值風(fēng)速等值線分布圖(單位:米/秒),據(jù)圖完成下列問題。
【1】圖中M的值最可能是
A. 26 B. 27
C. 28 D. 29
【2】N港風(fēng)速較大,其主要影響因素是
①長江口的喇叭口形狀 ②下游寬闊的江面 ③北部無山地阻擋 ④城市的熱島效應(yīng)
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
【3】下列關(guān)于本區(qū)域極值風(fēng)速的說法正確的是
A. 沿長江河谷風(fēng)速逐漸增大 B. P地風(fēng)速受夏季風(fēng)影響最大
C. 沿海地區(qū)的風(fēng)速比內(nèi)陸大 D. 海岸帶風(fēng)速的變率比內(nèi)陸大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題:
【1】下列關(guān)于A.國的敘述不正確的是:( )
A. 該國冬季盛行東北風(fēng)
B. 該國中西部的德干高原是茶葉的主要種植區(qū)
C. 該國的人口增長模式為過渡型
D. 該國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要分布在南部地區(qū)
【2】我國哪個(gè)省的氣候與A.國的主導(dǎo)氣候一致:( )
A. 海南省 B. 山東省 C. 浙江省 D. 青海省
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】受強(qiáng)降雨影響,2011年6月12日10時(shí)福建永定縣坎市鎮(zhèn)發(fā)生山體滑坡,導(dǎo)致7人被困遇難。關(guān)于滑坡的正確敘述是( )
A.該滑坡是由山洪水流激發(fā)的,是含有大量泥沙、石塊的特殊洪流
B.該滑坡的發(fā)生具有突發(fā)性,沒有任何的先兆
C.該滑坡是持續(xù)降雨導(dǎo)致巖體順斜坡滑動(dòng),在重力作用下發(fā)生的
D.該滑坡的形成完全是由人為因素造成的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問題。
電子垃圾指廢棄不用的電子產(chǎn)品和家用電器。下圖為1噸電子垃圾電子板的物質(zhì)構(gòu)成示意圖。近年來,世界上許多國家和地區(qū)電子垃圾產(chǎn)生量逐年增長。某些發(fā)展中國家和地區(qū)出現(xiàn)對廢舊電子產(chǎn)品進(jìn)行簡單的手工拆卸,利用酸洗等方法提取重金屬,廢液不經(jīng)處理直接排放;廢料露天堆放或焚燒、填埋處理的現(xiàn)象。
分析材料中敘述的對電子垃圾的處理方式給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來的影響,并提出治理措施。
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