【題目】【旅游地理】閱讀下列資料,完成下列要求。
云南省楚雄市地處滇中,素有“省垣門戶,迤西咽喉”之稱,位于楚雄市區(qū)的彝族古鎮(zhèn),是一個(gè)宏偉壯觀、風(fēng)格獨(dú)特、文化深厚、風(fēng)情濃郁的地方,被評(píng)為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)。其原生態(tài)民俗風(fēng)情歌舞表演、火塘?xí)捏艋鹜頃?huì)及跳腳狂歡等彝族活文化更是美輪美奐。下圖為彝人古鎮(zhèn)景觀圖。
試評(píng)價(jià)楚雄彝族古鎮(zhèn)發(fā)展旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的影響。
【答案】增加當(dāng)?shù)芈糜问杖;增加就業(yè);帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)民族融合等。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊;人流量增多,交通壓力增大;增大社會(huì)秩序的管理難度等
【解析】本題主要考查旅游業(yè)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。主要從有利和不利兩方面來(lái)分析。有利方面,對(duì)當(dāng)?shù)赜性黾泳蜆I(yè),增加收入,提高生活質(zhì)量,利于傳統(tǒng)文化保護(hù),加強(qiáng)文化交流促進(jìn)民族融合等;不利方面,對(duì)當(dāng)?shù)囟詭?lái)了大量游客,交通壓力增大,社會(huì)秩序的管理難度增大,對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化帶來(lái)一定的沖擊,也會(huì)帶來(lái)一定的環(huán)境污染等。(言之有理可酌情給分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域等高線(單位:m)地形圖”,回答下面小題。
【1】D點(diǎn)的海拔可能為
A. 95m B. 145m C. 190m D. 290m
【2】下列說(shuō)法正確的是
A. A處地勢(shì)落差大,宜建大型水電站 B. 該地區(qū)土地資源有限,宜發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
C. 圖中的湖泊是外流湖、咸水湖 D. 觀察者在B處可直接觀察到C處
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山西省是我國(guó)重要的煤炭基地,合理開(kāi)發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。讀圖結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)讀圖,從地理位置、市場(chǎng)和交通三方面簡(jiǎn)析山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。
(2)“晉煤外運(yùn)”和“晉電東送”是山西省兩種主要能源輸出方式。試簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)山西省輸煤和輸電兩種能源輸出方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)簡(jiǎn)述山西煤炭資源的開(kāi)發(fā)可能引起的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和治理措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某沿海地區(qū)洋流示意圖,回答題。
【1】若甲洋流所處的緯度是30°,下列洋流中能與甲洋流構(gòu)成完整大洋環(huán)流的是( )
①本格拉寒流②千島寒流③秘魯寒
④西風(fēng)漂流⑤南赤道暖流⑥東澳大利亞暖流
⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流
A. 甲→②→⑨→① B. ⑧→①→⑤→甲 C. ①→甲→⑦→② D. ⑥→④→甲→⑤
【2】若圖中的海洋是大西洋,則該地的漁場(chǎng)是( )
A. 北海道漁場(chǎng) B. 秘魯漁場(chǎng) C. 北海漁場(chǎng) D. 紐芬蘭漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
崇明島被稱為“上海市的后花園”。
(1)簡(jiǎn)述崇明島成為上海市民夏季周末度假勝地的優(yōu)勢(shì)條件。
(2)指出崇明島規(guī)劃建設(shè)沿海防護(hù)林的重點(diǎn)區(qū)域,并說(shuō)明其作用。
長(zhǎng)江枯水季節(jié)海水容易倒灌進(jìn)入河道,造成水質(zhì)無(wú)法達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),上海市供水告急。東風(fēng)西沙水庫(kù)是上海市在灘涂濕地上新建的蓄淡避咸水庫(kù)。
(3)分析上海市新建東風(fēng)西沙水庫(kù)及其選址的原因。
長(zhǎng)興島被定位為現(xiàn)代船舶制造業(yè)基地,是上海市重點(diǎn)培育的產(chǎn)業(yè)基地之一。
(4)闡述長(zhǎng)興島發(fā)展現(xiàn)代船舶制造業(yè)的有利因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】
閱讀圖文資料,完成下列要求。
近年來(lái)“生態(tài)浮島”技術(shù)發(fā)展迅速。浮島上可種植水稻、美人蕉、空心菜、蘆葦?shù)榷喾N植物。下圖甲為“生態(tài)浮島景觀圖”,乙為“生態(tài)浮島原理示意圖”。
說(shuō)明“生態(tài)浮島”在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“莫問(wèn)桑田事,但看桑落洲。數(shù)家新住處,昔日大江流。 古岸崩欲盡,平沙長(zhǎng)未休。想應(yīng)百年后,人世更悠悠!弊x唐朝詩(shī)人胡玢的詩(shī),結(jié)合右圖和所學(xué)知識(shí),回答:
【1】下列敘述正確的是
A. 曲流的東岸是侵蝕岸
B. “數(shù)家新住處”應(yīng)位于乙地
C. 詩(shī)中敘述的情境一般發(fā)生在河流的上游
D. 河流流向?yàn)樽阅舷虮?/span>
【2】內(nèi)力作用主要影響河流的
A. 流向 B. 含沙量 C. 汛期 D. 流量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
藜麥,被古代印加人稱為“糧食之母”,原產(chǎn)于安第斯山區(qū),近年熱銷于北美、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,價(jià)格高昂。藜麥耐寒耐旱,理想生長(zhǎng)溫度是15-20℃,要求土壤養(yǎng)分中等,坡度適中,排水良好。玻利維亞西南部是藜麥優(yōu)質(zhì)食用品種的主要產(chǎn)區(qū),但該區(qū)產(chǎn)量低,出口量遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。近年我國(guó)山西、甘肅等地引種藜麥,嘗試規(guī)模化種植。下圖為玻利維亞位置示意圖。
(1)據(jù)圖描述玻利維亞地形特征。
(2)分析玻利維亞西南部種植藜麥在自然條件方面的優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是個(gè)多山的國(guó)家,隨著山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)泥石流減災(zāi)提出了更高的要求,據(jù)表下回答下面小題。
某地重點(diǎn)監(jiān)測(cè)溝谷參數(shù)表
【1】根據(jù)表中參數(shù)推測(cè),發(fā)生泥石流可能性較大的溝谷是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】為了更及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)出泥石流預(yù)警,該地區(qū)還應(yīng)密切關(guān)注( )
A. 氣溫高低 B. 風(fēng)力強(qiáng)弱 C. 光照強(qiáng)度 D. 降水量大小
【3】一旦發(fā)生泥石流,應(yīng)先確定災(zāi)害位置,并盡快獲取受災(zāi)地區(qū)圖像,以便及時(shí)評(píng)估受災(zāi)情況。這一過(guò)程依次用到的現(xiàn)代技術(shù)是( )
①RS ②GPS ③GIS
A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③②①
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