小實驗：（如圖準(zhǔn)備裝置）在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝CO2的溫度較鄰瓶高，最大可達4℃。據(jù)此完成下題。

(1)

該實驗反映的現(xiàn)象是

[　　]

A．

溫室效應(yīng)

B．

酸雨污染

C．

大氣污染

D．

臭氧層破壞

(2)

下列關(guān)于大氣中二氧化碳作用的敘述，正確的是

[　　]

A．

能吸收太陽光中的紫外線，增加大氣溫度

B．

能分解氧分子與氮分子為原子，使大氣強烈增溫

C．

能吸收長波輻射，對地面起到保溫作用

D．

能反射和散射太陽輻射，增加大氣溫度

(3)

大氣中二氧化碳增多的主要原因是

①大量燃燒礦物能源

②火山噴發(fā)

③過度發(fā)展核電

④過度砍伐森林

[　　]

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①④

答案：1．A;2．C;3．D;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：上海市寶山區(qū)2013年高考一模地理試題 題型：013

小實驗：（如圖準(zhǔn)備裝置）在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝CO2的溫度較鄰瓶高，最大可達4℃。

(1)

該實驗反映的現(xiàn)象是

[　　]

A．

溫室效應(yīng)

B．

酸雨污染

C．

大氣污染

D．

臭氧層破壞

(2)

下列關(guān)于大氣中二氧化碳作用的敘述，正確的是

[　　]

A．

能吸收太陽光中的紫外線，增加大氣溫度

B．

能分解氧分子與氮分子為原子，使大氣強烈增溫

C．

能吸收長波輻射，對地面起到保溫作用

D．

能反射和散射太陽輻射，增加大氣溫度

(3)

大氣中二氧化碳增多的主要原因是

①大量燃燒礦物能源

②火山噴發(fā)

③過度發(fā)展核電

④過度砍伐森林

[　　]

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①④

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科目：高中地理 來源：2015屆山西省高一上學(xué)期期末聯(lián)考地理卷（解析版） 題型：選擇題

小實驗：(如圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝CO2的溫度較鄰瓶高，最高可達4 ℃。據(jù)此完成題。

1.該實驗反映的現(xiàn)象是(　　)

A．溫室效應(yīng)

B．酸雨污染

C．大氣污染

D．臭氧層破壞

2.實驗結(jié)論關(guān)于大氣中二氧化碳作用的敘述，正確的是(　　)

A．能吸收太陽輻射中的紫外線，降低大氣溫度

B．能分解氧分子與氮分子為原子，使大氣強烈降溫

C．能吸收紅外線長波輻射，增加大氣溫度。

D．能吸收太陽輻射，降低大氣溫度

3.大氣中二氧化碳增多的主要原因是(　　)

①大量燃燒礦物能源�、诨鹕絿姲l(fā)　③過度發(fā)展核電�、苓^度砍伐森林

A．①②             B．①③             C．②③             D．①④

 

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科目：高中地理 來源：2014屆贛州市十一縣（市）高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

小實驗：(如圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝CO2的溫度較鄰瓶高，最大可達4℃。據(jù)此完成4題。

該實驗反映的現(xiàn)象是(　　)

A．溫室效應(yīng)  B．酸雨污染  C．大氣污染  D．臭氧層破壞

 

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科目：高中地理 來源：2010年海南�？谑懈呷呖颊{(diào)研測算地理卷 題型：選擇題

小實驗：(如圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝CO2的溫度較鄰瓶高，最大可達4℃。據(jù)此完成4題。

該實驗反映的現(xiàn)象是(　　)

A．溫室效應(yīng)  B．酸雨污染  C．大氣污染  D．臭氧層破壞

 

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