【題目】下圖示意某國家主要工業(yè)區(qū)分布情況,據(jù)此完成下面小題。
【1】影響該國家主要工業(yè)區(qū)空間分布的主要因素是
A. 交通 B. 氣候
C. 人口 D. 科技
【2】當該國家盛行如圖所示風向時,最可能是
A. 7月 B. 1月
C. 4 月 D. 10 月
【答案】
【1】A
【2】A
【解析】
本題主要考查日本的工業(yè)布局影響因素和日本的盛行風向對應季節(jié)。從圖中海陸輪廓和“瀨戶內!钡刃畔⒖梢耘袛鄨D示為日本,日本礦產資源貧乏,國內市場狹小,因此工業(yè)分布在對內對外交通便利的沿海地帶,便于原料的進口和產品的出口。如圖所示日本盛行東南風,則最可能為7月份。
【1】從圖中海陸輪廓和“瀨戶內海”等信息可以判斷圖示為日本,日本礦產資源貧乏,國內市場狹小,因此工業(yè)分布在對內對外交通便利的沿海地帶,便于原料的進口和產品的出口。答案選A.
【2】日本地處東亞季風區(qū),夏季盛行東南季風,冬季盛行西北季風。如圖所示日本盛行東南風,為當?shù)氐南募,則最可能為7月份。答案選A.
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護】
氮、磷等無機營養(yǎng)物質大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴重時可引發(fā)藍藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞。目前,生態(tài)浮床技術已在世界范圍內成為一項重要的水質修復技術,并已成功地應用在許多湖泊、河流的生態(tài)修復和整治工程中。生態(tài)浮床是將植物種在浮于水面的床體上進行水質修復的技術。下圖示意生態(tài)浮床構造。
簡述生態(tài)浮床技術進行水質修復的基本原理并指出浮床還有哪些生態(tài)功能____________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意我國某山地不同坡向垂直帶譜分布。讀圖完成下面小題。
【1】【1】該山地可能位于
A. 橫斷山區(qū) B. 太行山 C. 喜馬拉雅山 D. 天山山脈
【2】【2】該山地垂直自然帶譜
A. a坡、b坡垂直自然帶譜的差異主要是山麓氣候所致
B. 生態(tài)群落豐富程度①帶小于②帶
C. ③帶可能是草甸草原帶
D. b坡④帶下限海拔較低主要是因為地處陰坡
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】3月21日一位在雅加達工作的王先生,在微信朋友圈中分享了在當?shù)嘏臄z的日出照片。圖1是王先生拍攝的照片和位置示意圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】王先生拍攝該照片時,北京時間最可能是
A. 6時2分 B. 6時58分
C. 7時35分 D. 8時13分
【2】印尼是世界上地質災害發(fā)生最頻繁地區(qū)之一,下列與其成因無關的是
A. 地處板塊邊界,地殼運動活躍 B. 山地丘陵廣布,地形起伏較大
C. 年降水量豐富,以對流雨為主 D. 所處緯度較低,沿海沼澤廣布
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為四幅區(qū)域等高線圖,其中實線表示地表等高線,虛線表示地表以下某一完整地層表面等高線,且等高線海拔比較a>b>c>d。讀圖完成下面小題。
【1】圖中可能有河流發(fā)育的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】圖中地形及其成因與圖相似的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀巴西人口分布圖,完成下面小題。
【1】對巴西人口分布影響不大的因素是
A. 氣溫高低 B. 降水多少 C. 對外交通 D. 開發(fā)歷史
【2】“人口很少地區(qū)”的主要生態(tài)問題是
A. 濕地變干 B. 土地沙化 C. 酸雨嚴重 D. 雨林破壞
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【題目】知識密集型制造業(yè)是指以技術和創(chuàng)新活動為核心,具有較高附加值的制造類企業(yè)。下圖為德國在華知識密集型制造企業(yè)入駐進程簡圖。讀圖完成下面小題。
【1】關于德國在華知識密集型制造業(yè)分布特征的說法,正確的是
A. 20世紀80年代,集中于開放程度高的長三角
B. 20世紀90年代,由沿海逐漸向內陸地區(qū)擴張
C. 21世紀以來,長三角地區(qū)對德企的吸引力最強
D. 受我國礦產分布的影響,呈現(xiàn)東多西少的格局
【2】德國知識密集型制造業(yè)向我國轉移的主要目的包括
A. 緩解本國資源緊張,改善環(huán)境質量 B. 促進我國制造業(yè)轉型,優(yōu)化產業(yè)結構
C. 增加同類型企業(yè)間的國際競爭 D. 利用我國廉價的制造成本和巨大市場
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“某地晝長季節(jié)變化圖”,回答下列各題。
【1】該圖反映的地點是
A. 北極點 B. 南極點 C. 北極圈 D. 南極圈
【2】下圖日照圖所示日期與上圖中B點所代表的日期相同的是(圖中陰影處表示黑夜)
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面材料,回答下列問題。
有一家太陽能熱水器廠家宣傳自己的太陽能熱水器設計采用的是黃金角度,安裝后可以大大提高太陽能的利用率。小亮的父母聽了廣告宣傳便購買安裝了一臺,結果小亮學習了本節(jié)知識后,回家對父母說,這個太陽能熱水器廠家的廣告有夸大宣傳的嫌疑。
(1)結合材料和所學知識,你認同材料中小亮的說法嗎?請說明理由。
(2)你能否給太陽能熱水器生產廠家在設計上提出合理化的建議?
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