我國某學(xué)校地理興趣小組對(duì)圖甲所示地區(qū)進(jìn)行長期考察,在考察過程中不斷地對(duì)該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析研究。

甲圖

(1) 通過對(duì)圖甲所示地區(qū)西北部某處的研究,發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)圖乙所示的特點(diǎn),并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。(14分)

乙圖

①簡要描述該處等溫線分布的特點(diǎn),并簡析其原因。(10分)

②分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)

(2)該地理興趣小組的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)和地圖等資料了解到圖甲中A、B、C所在的省都不同程度地存在著“石漠化”現(xiàn)象。石漠化是指地表呈現(xiàn)類似荒漠景觀的巖石逐漸裸露的演變過程。試從地形條件、地質(zhì)條件、氣候條件角度綜合表述這些地區(qū)易形成“石漠化”的自然原因。(12分)

(3)丙圖中的等值線是圖甲中D城市周圍某種地理事物的分布狀況,則此等值線最有可能表示(    )(2分)

A.等高線,單位米                       B.年等太陽輻射量線,單位焦耳

C.年霧日數(shù)等值線,單位日               D.7月均溫等溫線,單位°C

(4)從圖丙中等值線的數(shù)值特征看,D城市及其周圍地區(qū)形成一個(gè)高值區(qū),簡述該高值區(qū)形成的主要原因。(6分)

(1)(14分)

①等溫線北段大致呈南北走向,南段大致呈西北一東南走向(或等溫線大致平行,中間向西彎曲);(2分)分布較密集;(2分)  自西向東氣溫較高區(qū)與氣溫較低區(qū)相間分布。(2分)  受山河相間的地形影響;(2分)地勢(shì)起伏大。(2分)

②乙地和丙地都處于西南風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富;(2分)  甲地位于西南風(fēng)的背風(fēng)坡,氣流下沉降水少。(2分)

(2)(12分)

地形崎嶇(3分);石灰?guī)r分布較廣(3分);高溫多雨的氣候(3分);流水侵蝕作用強(qiáng),導(dǎo)致石灰?guī)r裸露,形成“石漠化”。(3分)

(3)(2分)C

(4)(6分)地處河流匯合處,水汽來源豐富,空氣濕度大;(2分)地形崎嶇,風(fēng)速;(2分)夜晚周圍山地冷空氣下滑,近地面空氣降溫幅度大,水汽容易凝結(jié)(2分);工業(yè)發(fā)達(dá),空氣中煙塵微粒多,為霧的形成提供了凝結(jié)核。(2分)(要求寫出其中3條)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:022

我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長OP′,可以通過tga =OP/OP′算出正午太陽高度a 。圖乙為該小組繪制的二分二至期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答(1)——(4)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)的竿影長度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長度的數(shù)碼代號(hào)是________。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長度的變化是變________(長、短),正午太陽高度a的變化是變________(大、小)。

(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長度時(shí)刻相比,要晚________分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于

[  ]

A.南回歸線以南
B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間
D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是________(甲、乙)地。

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科目:高中地理 來源: 題型:

(12分)我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法測(cè)算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長OP′,可以通過tanα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長度變化圖。據(jù)此完成下列問題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長度的數(shù)碼代號(hào)是    。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長度的變化是變    (長、短),正午太陽高度α的變化是變    (大、小)。(6分)

(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。(2分)

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(2分)( 。

A.南回歸線以南

B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線與赤道之間

D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得A地正午竿影長度為2米,測(cè)得B地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是    (A、B)地。(2分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長OP′,可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答:

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長度的變化是變_______(長/短),正午太陽高度α的變化是變    (大/。;

(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長OP′,可以通過tgα="OP/" OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長度的變化是變_______(長/短),正午太陽高度α的變化是變    (大/。
(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A.南回歸線以南B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是        (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長OP′,可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長度的變化是變_______(長/短),正午太陽高度α的變化是變   。ù/。;

(2)若我國某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

 

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