【題目】閱讀下列材料,回答下列問題。
材料1:2012年2月9日,《農(nóng)民日報》報道,2011年海南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲平穩(wěn)較快發(fā)展,全省農(nóng)業(yè)完成增加值659.15億元,比上年增長6.2%,國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)成績斐然。
材料2:海南島熱帶高效農(nóng)業(yè)分布圖。
(1)海南發(fā)展熱帶農(nóng)業(yè)的主要資源優(yōu)勢是什么?
(2)海南的冬季瓜菜生產(chǎn)形勢對我國蔬菜價格的穩(wěn)定影響很大,其主要原因是什么?
(3)海南熱帶高效農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的基本策略有( )
①大力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)、诩涌炀G色食品的生產(chǎn)與開發(fā)、郾Wo森林,發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)、艽罅Πl(fā)展夏季瓜果蔬菜生產(chǎn),成為我國夏季果蔬基地
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】
(1)
地處熱帶,光熱水充足,氣候資源豐富,土地資源較為充足,生物資源豐富
(2)
海南因地處熱帶,熱量充足,是我國冬季瓜菜的主要供應(yīng)基地
(3)A
【解析】(1)分析時應(yīng)結(jié)合海南的地理位置、氣候特征、地形特征、生物、土壤等條件,分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢,及熱帶高效農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展策略。(2)海南地處我國熱帶地區(qū),熱帶氣候資源的優(yōu)勢突出,是我國主要的熱帶作物生產(chǎn)基地。(3)④我國氣候特征具有夏季高溫多雨的特點,應(yīng)該發(fā)展冬季果蔬基地。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一個國家的專屬經(jīng)濟區(qū)是指從鄰;起算的()
A. 12海里范圍內(nèi) B. 200海里范圍內(nèi) C. 12公里范圍內(nèi) D. 200公里范圍內(nèi)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料1:2011年10月24日中央電視臺消息 日前從山西省政府召開的推進全省能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題會議上獲悉,為推進新型能源工業(yè)基地建設(shè),山西將加快轉(zhuǎn)變能源工業(yè)發(fā)展方式,著力構(gòu)建以集約、綠色、多元、低碳為特征的新型能源產(chǎn)業(yè)體系,把山西省建設(shè)成為具有特色的、可持續(xù)的國家新型能源基地。
(1)山西是我國21世紀重點建設(shè)的能源基地,說明該能源基地建設(shè)的有利區(qū)位條件。
(2)下圖為山西能源基地某產(chǎn)業(yè)鏈示意圖,填出E、F處的工業(yè)部門。此產(chǎn)業(yè)鏈是如何體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思想的。
(3)與20世紀初期的魯爾區(qū)比較,山西能源基地所在地區(qū)面臨哪些不同的主要環(huán)境問題?簡要回答導(dǎo)致這些環(huán)境問題的主要人為因素。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】9月份,在一個晴朗的周六下午2時,在學(xué)校的地理專用教室,濟南某普通高中的小李和小王兩位同學(xué)結(jié)合所學(xué)的大氣知識設(shè)計了下面兩個實驗來探討熱量在大氣和不同下墊面之間的傳遞過程及其差異。實驗過程Ⅰ可簡要描述如下:⑴取甲、乙兩個同樣的空密閉容器,且兩者內(nèi)部均為10℃的干空氣。⑵接下來,在甲、乙兩容器內(nèi)分別加入同體積的水和干沙子;并將完全相同的兩個溫度計(已清零)分別固定在水和干沙子內(nèi)的相同深度上。⑶將兩個密閉容器在同一時間并列放置在太陽下。⑷前半小時內(nèi),持續(xù)觀察并描述溫度計讀數(shù)的變化情況;1小時內(nèi),每隔10分鐘進行觀察并記錄溫度計度數(shù)。⑸分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,并與所學(xué)的相關(guān)結(jié)論進行對照。結(jié)合以上描述和下面的圖片信息,思考并分析下面小題。
【1】下面關(guān)于前半小時內(nèi),甲、乙兩容器內(nèi)溫度計讀數(shù)變化情況的描述合理的是( )
A. 同步升溫 B. 無明顯變化 C. 甲升溫快于乙 D. 甲升溫慢于乙
【2】在數(shù)據(jù)分析的時候,兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲容器內(nèi)溫度計的讀數(shù)均低于乙容器,原因可能是( )
①水與干沙子的熱力性質(zhì)差異 ②水與干沙的熱量傳遞方式相同,但同體積干沙的熱容量更大③水與干沙子的透明度差異大 ④水體存在蒸發(fā)散熱的現(xiàn)象
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是理想大陸水平地域分布與緯度、干燥度的關(guān)系圖。讀圖回答下列問題。
【1】該陸地位于
A. 北半球 B. 南半球 C. 中緯度地區(qū) D. 高緯度地區(qū)
【2】有關(guān)上圖的敘述,正確的是
A. 從甲到乙主要反映水分差異所引起的植被變化規(guī)律
B. 從丙到丁主要反映水分差異所引起的植被變化規(guī)律
C. 從甲到乙主要反映水熱差異所引起的植被垂直變化規(guī)律
D. 從丙到丁主要反映熱量差異所引起的植被變化規(guī)律
【3】如果圖示森林植被大量破壞,可能會引起
A. 中緯度地區(qū)雪線高度下降 B. 珠三角地區(qū)酸雨明顯加重
C. 歐洲西部冬季氣溫將降低 D. 南極大陸冰川面積將擴大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、大氣、生物相互作用圖,完成下題.
(1)圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是( )
A.降水增加、大陸性增強、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
(2)該示意圖體現(xiàn)了( 。
A.地理環(huán)境的地域分異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性
D.人類對自然的改造力量是無窮的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中所提供的相關(guān)信息,完成下列問題。
(1)判斷田納西河流域所處的氣候類型為( )
A.熱帶季風(fēng)氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候
D.亞熱帶濕潤氣候
(2)簡要說明北溫帶國家是如何劃分四季的。
(3)根據(jù)上圖提供的相關(guān)信息,請判斷田納西河的主要補給方式是什么?
(4)在A、B、C三處中,應(yīng)特別注意保護好植被生態(tài)的是 , 應(yīng)作為生態(tài)環(huán)境保護重點的是。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀相關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
材料一 一般來說,華西秋雨出現(xiàn)在9月至11月,但最早也可能在8月下旬出現(xiàn)。華
西秋雨主要出現(xiàn)在四川、重慶、貴州、云南、甘肅東部和南部、陜西關(guān)中和陜南、湖南西部、湖北西部一帶,尤以四川盆地和川西南山地及貴州的西部和北部最為常見。同時,在華西地
區(qū),秋冬季節(jié)既是收獲的季節(jié)又是播種的季節(jié)。
材料二 某時段全國降水量實況圖(下圖)
材料三 華西秋雨成因示意圖(下圖)
(1)讀材料二,說明圖示時刻全國降水情況的分布。
(2)閱讀材料一和材料三,分析華西秋雨的成因及其影響。
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