【題目】下圖是19世紀(jì)末的時(shí)事漫畫(huà)（每個(gè)動(dòng)物代表不同國(guó)家，如熊喻指沙俄；鷹喻指美國(guó)……）。該圖所示局勢(shì)意味著

A．列強(qiáng)已構(gòu)建在華國(guó)際共管體系

B．美國(guó)必將成為侵華的主導(dǎo)力量

C．傳播進(jìn)化論思想具有現(xiàn)實(shí)需求

D．維新思潮必將發(fā)展為政治運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】本題主要考查維新思想。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《時(shí)局圖》除揭露帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略，還有揭露清政府腐敗，反映了愛(ài)國(guó)者呼吁中華民族覺(jué)醒，挽救民族危亡的愛(ài)國(guó)之情，現(xiàn)實(shí)世界存在弱肉強(qiáng)食，呼吁中國(guó)必須傳播西方進(jìn)化論思想以促進(jìn)當(dāng)時(shí)人們思想的進(jìn)一步覺(jué)醒，C項(xiàng)正確；《時(shí)局圖》是根據(jù)興中會(huì)會(huì)員1898年發(fā)表在香港報(bào)紙上的漫畫(huà)改繪的，為喚起國(guó)人對(duì)東三省前途問(wèn)題的關(guān)注，1903年12月25日由蔡元培等人主編的《俄事警聞》在上海創(chuàng)刊，《時(shí)局圖》被刊登在其創(chuàng)刊號(hào)上，列強(qiáng)已構(gòu)建在華國(guó)際共管體系的標(biāo)志是1901年《辛丑條約》的簽訂，A項(xiàng)排除；19世紀(jì)末美國(guó)提出“門戶開(kāi)放”政策，圖片沒(méi)有反映美國(guó)必將成為侵華的主導(dǎo)力量，B項(xiàng)排除；維新思潮是救亡圖存方式之一，圖片也不能反映其將發(fā)展成為政治運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）科學(xué)家在細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索過(guò)程中，運(yùn)用了假說(shuō)，假說(shuō)的提出要有實(shí)驗(yàn)和觀察的依據(jù)，同時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗痛竽懙南胂�。學(xué)習(xí)了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型后，甲同學(xué)將細(xì)胞膜比作大棗小米糕（如圖甲），乙同學(xué)將細(xì)胞膜比作用平底鍋正在煮著的大棗小米粥（如圖乙），請(qǐng)分析下列問(wèn)題。

（1）甲、乙兩同學(xué)把圖中的小米想象為_(kāi)____________________。把圖中的大棗想象為_(kāi)____________________。

（2）根據(jù)細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的特點(diǎn)，甲、乙同學(xué)的想象比較準(zhǔn)確的是_____________________同學(xué)，因?yàn)樗荏w現(xiàn)細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上的_____________________性。

（3）如果乙同學(xué)將靠近鍋底的一面比作細(xì)胞內(nèi)，上面比作細(xì)胞外，那么，氣泡相當(dāng)于細(xì)胞膜的_____________________功能中的_____________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一 企業(yè)生命周期理論認(rèn)為，企業(yè)的發(fā)展一般包括四個(gè)階段：孕育期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期（如圖），在一定的外部環(huán)境下，當(dāng)企業(yè)處于前兩個(gè)階段時(shí)，通常會(huì)根據(jù)自身情況選擇專業(yè)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（見(jiàn)A點(diǎn)），進(jìn)入第三階段，則趨向于選擇多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（見(jiàn)B點(diǎn)）。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是什么？假設(shè)企業(yè)在A點(diǎn)選擇專業(yè)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，在B點(diǎn)選擇多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，請(qǐng)任選其一，結(jié)合材料一和《經(jīng)濟(jì)生活》中有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí)，分析企業(yè)選擇該經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)4.0是德國(guó)政府提出的一個(gè)高科技戰(zhàn)略計(jì)劃，主要是指利用物理信息系統(tǒng)將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷售信息數(shù)據(jù)化、智慧化，最后達(dá)到快速、有效、個(gè)人化的產(chǎn)品供應(yīng)�；仡櫩萍紕�(chuàng)新歷程，對(duì)下圖理解正確的是

A．工業(yè)1.0（第一次工業(yè)革命）開(kāi)創(chuàng)了蒸汽時(shí)代，世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)

B．工業(yè)2.0（第二次工業(yè)革命）采用流水線模式，人們普贊工業(yè)王國(guó)

C．工業(yè)3.0（第三次工業(yè)革命）開(kāi)創(chuàng)信息化時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初顯端倪

D．工業(yè)4.0（第四次工業(yè)革命）產(chǎn)生了第三產(chǎn)業(yè)，改變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

Though in San Francisco, Dave had always preferred to record the plain facts of small town life.

A. raised

B. grown

C. developed

D. made

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 18世紀(jì)音樂(lè)界誕生了一位真正的偉人，那就是以苦難鑄成歡樂(lè)的音樂(lè)天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說(shuō)：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。”在創(chuàng)作中，他始終把“從黑暗到光明，從斗爭(zhēng)走向勝利”作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時(shí)代，深受啟蒙思想的影響，終生追求進(jìn)步和自由，具有強(qiáng)烈反封建與爭(zhēng)民主的革命精神，其作品構(gòu)思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義氣息，蘊(yùn)涵著深沉的哲理……路德維希·馮·貝多芬，就在今天，他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè)，而且是一種崇高理想和追求的象征。

材料二 音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、威武的進(jìn)軍和勝利，聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。

——鮑烈夫《美學(xué)》

材料三

圖一 圖二

（1）據(jù)材料一，回答貝多芬生活時(shí)代的特征，他的主要作品有哪些？

（2）據(jù)材料一、二，回答貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位。

（3）材料三圖二反映了哪一音樂(lè)形式，該音樂(lè)主要將哪些音樂(lè)融合在一起？

（4）材料三從圖一到圖二，反映了音樂(lè)的什么發(fā)展趨勢(shì)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊漫畫(huà)反映了侵犯勞動(dòng)者正當(dāng)權(quán)益的現(xiàn)象。要解決漫畫(huà)所反映的問(wèn)題需要多方面的共同努力，包括

①增強(qiáng)法律意識(shí)，依法維護(hù)權(quán)利

②加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件

③加強(qiáng)宏觀調(diào)控，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)

④規(guī)范勞動(dòng)合同制度，保障勞動(dòng)報(bào)酬

A．②④ B．①③ C．②③ D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀珠江三角洲及附近地區(qū)示意圖（下圖），完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于珠江三角洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有利條件的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人們的思想觀念比較開(kāi)放

B．鄰近香港、東南亞的區(qū)位優(yōu)勢(shì)

C．僑鄉(xiāng)眾多、便于引進(jìn)資金、設(shè)備等

D．礦產(chǎn)資源、土地資源豐富

【2】改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)大量人口流向珠江三角洲，最主要原因是珠江三角洲地區(qū)

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展快 B．自然條件優(yōu)越

C．對(duì)外聯(lián)系便利 D．大規(guī)模資源開(kāi)發(fā)

【3】近年來(lái)，珠江三角洲地區(qū)部分工業(yè)沿圖示箭頭方向轉(zhuǎn)移，主要原因是移入地區(qū)

A．交通運(yùn)輸更加方便 B．勞力、地價(jià)便宜

C．污染小、環(huán)境優(yōu)美 D．文化、教育發(fā)達(dá)

【4】廣東部分產(chǎn)業(yè)“二次轉(zhuǎn)移”對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的消極影響是

A．推進(jìn)城市化的進(jìn)程 B．逐漸縮小地區(qū)差異

C．生態(tài)惡化，污染加劇 D．延緩地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案