【題目】讀全球氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)氣壓帶A的名稱是_____,氣壓帶C的名稱是____,C氣壓帶的形成原因是_____原因。(“熱力”或“動(dòng)力”)
(2)氣壓帶C和D之間的風(fēng)帶名稱是_______,風(fēng)向?yàn)?/span>______風(fēng)。赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間吹_______風(fēng)。
(3)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),北半球氣壓帶和風(fēng)帶的位置夏季偏_____,冬季偏______。
(4)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸形成的是_______氣壓中心(填高或低)。
(5)地中海氣候受_____和_____交替控制形成,(填氣壓帶和風(fēng)帶名稱),其氣候特征是_____。
【答案】副極地低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 動(dòng)力原因 盛行西風(fēng)帶 西北風(fēng) 東南 北 南 高 副熱帶高氣壓帶 盛行西風(fēng)帶 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
【解析】
本題以全球氣壓帶風(fēng)帶為背景,考查氣壓帶風(fēng)帶的分布及其對(duì)氣候的影響等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。
(1)讀圖可知,氣壓帶A位于60N附近,其名稱是副極地低氣壓帶,氣壓帶C位于30S附近,其名稱是副熱帶高氣壓帶,C氣壓帶的形成原因是動(dòng)力原因。
(2)氣壓帶C為副熱帶高氣壓帶,D為副極地低氣壓帶,因此氣壓帶C和D之間的風(fēng)帶名稱是盛行西風(fēng)帶,南半球盛行西風(fēng)帶風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間的風(fēng)帶為東南信風(fēng)帶,因此吹東南風(fēng)。
(3)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),夏季太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,赤道北側(cè)附近氣溫偏高,赤道低壓位置偏北,同理冬季偏南,所以北半球氣壓帶和風(fēng)帶的位置夏季偏北,冬季偏南。
(4)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸氣溫低,形成的是高氣壓中心。
(5)地中海氣候一般分布在南北緯40—60大陸西岸,受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制形成,其氣候特征是夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】芝加哥是美國(guó)五大湖區(qū)最大的城市,其位置見(jiàn)下圖。1848年修通聯(lián)系密西西比河水系和五大湖的運(yùn)河,隨后興建鐵路并形成以芝加哥為中心的放射狀鐵路網(wǎng)。這段時(shí)期主要有農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)具、交通工具等生產(chǎn)部門。1890年,芝加哥人口達(dá)到100萬(wàn)。20世紀(jì)上半葉,芝加哥發(fā)展以鋼鐵為主導(dǎo)的重工業(yè),并成為20世紀(jì)美國(guó)最大的鋼鐵工業(yè)基地。據(jù)此回答下面小題。
【1】1848年前后,芝加哥處于區(qū)域發(fā)展的哪一階段
A. 初期階段 B. 成長(zhǎng)階段
C. 轉(zhuǎn)型階段 D. 再生階段
【2】20世紀(jì)上半葉,有關(guān)芝加哥的區(qū)域特征,說(shuō)法正確的是
A. 人地關(guān)系由協(xié)調(diào)走向不協(xié)調(diào) B. 此階段資源面臨枯竭,失業(yè)率高
C. 區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D. 此階段高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面四幅圖,完成下列小題。
【1】在下面四幅圖中,a、b、c、d四點(diǎn)處于黃昏的是
A.aB.b
C.cD.d
【2】有關(guān)a,b,c三點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度的敘述,正確的是
A.三點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度都相同
B.三點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度都不相同
C.三點(diǎn)角速度相同,線速度b點(diǎn)大于c點(diǎn)
D.三點(diǎn)線速度相同,角速度a點(diǎn)大于b點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中P地季節(jié)性受西風(fēng)影響,Q地常年受西風(fēng)影響,P、Q兩地的西側(cè)均為海洋,40°為緯度,讀圖回答下面小題。
【1】以下四個(gè)地點(diǎn)的氣溫降水狀況中,最可能為P地的是
【2】Q地近地面的風(fēng)向?yàn)?/span>
A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 西北風(fēng) D. 西南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意北大西洋洋流分布簡(jiǎn)圖。
讀圖完成下列小題。
【1】甲漁場(chǎng)的成因主要為
A. 徑流入海 B. 寒暖流交匯
C. 上升補(bǔ)償流 D. 人工養(yǎng)殖
【2】對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用的洋流有
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以極地為中心的某半球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖(箭頭表示風(fēng)向),回答下列各題。
【1】關(guān)于該圖敘述正確的是
A.該圖為南半球俯視圖
B.該圖中畫出了7個(gè)氣壓帶
C.①、③表示低氣壓帶,②、④表示高氣壓帶
D.在⑥風(fēng)帶的影響下氣候干燥
【2】當(dāng)①氣壓帶在此半球分布面積最小時(shí),可能發(fā)生的地理現(xiàn)象是
A.雅典受②控制B.新奧爾良受⑥控制
C.惠靈頓受⑥控制D.孟買⑤受控制
【3】下列氣候類型的形成,與圖示氣壓帶、風(fēng)帶分布無(wú)關(guān)的是
A.熱帶雨林氣候B.地中海氣候
C.熱帶季風(fēng)氣候D.溫帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
甘肅省是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的省區(qū)之一,但太陽(yáng)能資源開(kāi)發(fā)利用率偏低,目前該省正在加大太陽(yáng)能資源的開(kāi)發(fā)力度。下圖為甘肅省太陽(yáng)輻射[單位:kW.h/(m2.a(chǎn))]分布示意圖。
(1)簡(jiǎn)述甘肅省太陽(yáng)能資源分布特征。
(2)分析甘肅省太陽(yáng)能資源豐富但開(kāi)發(fā)利用率較低的原因。
(3)說(shuō)明甘肅省加大太陽(yáng)能資源開(kāi)發(fā)力度對(duì)該地產(chǎn)生的積極影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,濟(jì)南市的某同學(xué)到威海市旅游,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向具有明顯的晝夜變化,并繪制如下示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖示時(shí)間( )
A.陸地氣溫較低B.正值白天C.海面氣壓較低D.正值夜晚
【2】造成上述大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是( )
A.高低緯之間的熱量差異B.海陸之間的熱量差異
C.水平氣壓梯度力D.地轉(zhuǎn)偏向力
【3】在實(shí)際大氣運(yùn)動(dòng)中,近地面的風(fēng)向與等壓線有個(gè)交角這主要是由于( )
A.水平氣壓梯度力的作用
B.水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用
C.水平氣壓梯度力、摩擦力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用
D.水平氣壓梯度力和摩擦力的共同作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀黃果樹(shù)瀑布景觀圖,回答下面問(wèn)題。
【1】該景觀圖體現(xiàn)出的地球外部圈層的個(gè)數(shù)是( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
【2】構(gòu)成該景觀的要素中,屬于地球內(nèi)部圈層的是( )
A.生物圈B.巖石圈
C.水圈D.大氣圈
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