揚(yáng)州市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組在O地點(diǎn)進(jìn)行太陽(yáng)高度角的測(cè)定。圖1是其觀測(cè)示意圖,MN弧是測(cè)桿陰影端點(diǎn)的連線。 讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)圖1中哪條線段可反映出當(dāng)?shù)厮幍慕?jīng)線?為什么?

________________________________________________________________________。

(2)若陰影OP的長(zhǎng)度正好為一年中的最小值,此時(shí)測(cè)得太陽(yáng)高度角為β。請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制此時(shí)刻太陽(yáng)照射地球示意圖(畫出晨昏線,用陰影表示黑夜,用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)的方向和太陽(yáng)光線)。

(3)依據(jù)上題條件,請(qǐng)推導(dǎo)該學(xué)校地理緯度δ的計(jì)算公式:δ=___________________。

 

(1)OP線 OP是最短的陰影,應(yīng)為正午時(shí)刻太陽(yáng)位于正南方時(shí)照射下的陰影,因此指示南北時(shí)照射下的陰影,因此指示南北方向

(2)見(jiàn)下圖:

 

(3)90°-(β°-23°26′)或90°-β+23°26′或113°26′-β

 

本題考查正午太陽(yáng)高度的計(jì)算與應(yīng)用。第(1)題,根據(jù)圖示可知在MN弧上,P點(diǎn)距O點(diǎn)最近,即OP為測(cè)桿陰影一天中最短時(shí)的影子,此時(shí)該地地方時(shí)為12時(shí),OP為正午日影,指示南北方向,故能反映出當(dāng)?shù)厮幍慕?jīng)線。第(2)題,當(dāng)陰影OP的長(zhǎng)度為一年中的最小值時(shí),說(shuō)明此時(shí)為夏至日,OP日影最小,則0點(diǎn)此時(shí)地方時(shí)為12時(shí),圖中已標(biāo)出O點(diǎn)說(shuō)明所畫圖為夏至日北半球日照?qǐng)D(此時(shí)O點(diǎn)地方時(shí)為12時(shí))。第(3)題,根據(jù)正午太陽(yáng)高度的公式可以計(jì)算該學(xué)校地理緯度δ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

交通是人流、物流的橋梁,是區(qū)域資源、能源、城市和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的紐帶。讀我國(guó)東部某區(qū)域年降水量和等高線分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖描述750mm等降水量線的走向,并分析其原因。

(2)近期在魯西南地區(qū)相繼探明發(fā)現(xiàn)了大型鐵礦和煤礦,要促進(jìn)當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)提出合理化建議?

(3)交通是城市的命脈,甚至關(guān)系一個(gè)城市的興衰。2004年寧啟鐵路結(jié)束了揚(yáng)州“地?zé)o寸鐵”的歷史,2005年,潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋使揚(yáng)州人千年夢(mèng)圓。昔日的運(yùn)河古城揚(yáng)州,今天已成為1小時(shí)長(zhǎng)三角都市圈中的又一重要樞紐城市。試分析交通變化對(duì)揚(yáng)州市形成和發(fā)展的影響。運(yùn)河在歷史上曾在加強(qiáng)南北交流,促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一方面發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)在作用有何不同。

(4)下圖是上海市某中學(xué)地理興趣小組,在做“城市熱島效應(yīng)”課題研究時(shí)繪制的示意圖,結(jié)合圖中信息,你可以得出哪些結(jié)論,并用所學(xué)知識(shí)加以分析。

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