【題目】閱讀材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣的阿克庫(kù)勒湖位于阿爾泰山南麓,面積約8.5平方千米,湖西岸(出口)為高約50m的終磧壟(指在冰川前緣由終磧構(gòu)成的壟崗狀地形)。湖區(qū)年均溫在-4℃以上,年降水量在1000mm以上。阿克庫(kù)勒湖冬季封凍,每年12月結(jié)冰,5月解凍。湖水呈乳白半透明狀,故哈薩克語(yǔ)稱(chēng)之為阿克庫(kù)勒——意為“白色湖”。每逢秋季,該湖便成為各種冷水魚(yú)類(lèi)繁衍生息的天堂。
(1)簡(jiǎn)述阿克庫(kù)勒湖成為冷水魚(yú)的天堂的成因。
(2)試分析阿克庫(kù)勒湖湖區(qū)降水較多的原因。
(3)當(dāng)?shù)赜?jì)劃在甲河流所處峽谷中修建一座壩面高達(dá)2000米的水力發(fā)電站,簡(jiǎn)析建站的不利條件。
【答案】(1)該地緯度高,地勢(shì)高,湖水溫度較低,適合冷水魚(yú)生存;周?chē)泻恿髯⑷,帶?lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),餌料充足;湖泊相對(duì)封閉,冷水魚(yú)的天敵較少。
(2)湖區(qū)位于阿爾泰山的西坡,來(lái)自大西洋和北冰洋的水汽較多;受地形的抬升作用,多地形雨,降水豐富。
(3)水壩高,工程量大;水壩建在冰磧地貌上,地層不穩(wěn)定;遠(yuǎn)離市場(chǎng),當(dāng)?shù)仉娏π枨罅啃;交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
【解析】本題以我國(guó)新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣的阿克庫(kù)勒湖為背景,考查影響降水的主要因素,考查水電站的建設(shè)條件,考查冷水魚(yú)豐富的原因,意在考查學(xué)生的材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。
(1)考查阿克庫(kù)勒湖冷水魚(yú)資源豐富的原因,主要從餌料、水溫等方面分析。根據(jù)經(jīng)緯度分析可知,該地緯度較高,且地勢(shì)較高,水溫較低,冷水魚(yú)可以適應(yīng);該湖泊周?chē)卸鄺l河流注入,帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),餌料充足,魚(yú)類(lèi)大量繁殖;湖泊相對(duì)封閉,與外界聯(lián)系較少,冷水魚(yú)缺少天敵。
(2)考查影響降水的主要因素,主要從地形角度進(jìn)行分析。該湖泊位于阿爾泰山的西坡,來(lái)自大西洋和北冰洋的水汽較多;受地形的抬升作用,形成地形雨,降水豐富。
(3)考查建設(shè)水電站的條件。主要從交通、市場(chǎng)、工程量、地質(zhì)地貌狀況等方面分析。根據(jù)地勢(shì)分析,水壩較高,修建的工程量較大;從地質(zhì)角度分析,水壩建在冰磧地貌上,地層不穩(wěn)定;當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后,產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后,對(duì)電力的需求量較;山地的地形,交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球儀上,0°緯線與 0°經(jīng)線相比
A. 正好相等 B. 0°緯線比 0°經(jīng)線短一半 C. 0°經(jīng)線是 0°緯線長(zhǎng)度的 2 倍 D. 0°緯線是 0°經(jīng)線長(zhǎng)度的 2 倍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中外圓表示緯線圈,N為北極點(diǎn)。讀圖回答下面小題。
【1】若AB弧表示夜弧,則D點(diǎn)的日出時(shí)刻是
A. 21時(shí)30分 B. 2時(shí)30分 C. 8時(shí)00分 D. 3時(shí)30分
【2】若AB弧表示2017年3月1日的范圍,其余為另一日期。設(shè)B點(diǎn)為零時(shí),則100°E的區(qū)時(shí)為
A. 2月28日13時(shí)40分 B. 2月29日13時(shí)40分
C. 3月2日14時(shí)00分 D. 2月28日14時(shí)00分
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組海峽中都介于兩大洲之間的有( )
A.馬六甲海峽、莫桑比克海峽、英吉利海峽
B.麥哲倫海峽、霍爾木茲海峽
C.白令海峽、直布羅陀海峽、土耳其海峽
D.丹麥海峽、德雷克海峽、多佛爾海峽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
瓜迪亞納河是伊比利亞半島最長(zhǎng)河流之一,發(fā)于西班牙昆卡省中西部潮濕的山區(qū),注入大西洋加的比斯開(kāi)灣.河流全長(zhǎng)824km.蘊(yùn)藏著豐富的水能資源,西班牙和葡萄牙在該流域建設(shè)了多座水電站和水庫(kù),進(jìn)行了充分的開(kāi)發(fā)和利用.所建水利工程大多具有發(fā)電、灌溉、供水、防洪等綜合效益.
(1)比較A和B地的地形差異及形成原因。
(2)分析瓜迪亞納河谷盛產(chǎn)葡萄的有利的自然條件。
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析瓜迪亞納河流域開(kāi)發(fā)對(duì)河口三角洲和生物的影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖為我國(guó)東南沿海某島嶼等高線地形圖,下右圖為某同學(xué)在島上某地拍攝的照片,照片中的太陽(yáng)在海天一線上。據(jù)此完成下列各題。
【1】該島風(fēng)力資源豐富,風(fēng)力主要來(lái)源于冬季風(fēng)和臺(tái)風(fēng)。下列地點(diǎn),風(fēng)力資源最弱的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
【2】若右圖反映“海日生殘夜”的景觀,則照片拍攝地最不呵能在圖示四地中的
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合材料,完成下列問(wèn)題.
材料一 不同時(shí)期戶籍遷移記憶漫畫(huà).
材料二 國(guó)務(wù)院辦公廳已發(fā)出通知,要求中小企業(yè)和非公有制企業(yè)招收非本
地戶籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生,各地城市應(yīng)取消落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行).
(1)材料一、二反映出的影響人口遷移的因素有哪些?影響因素:、、 .
(2)當(dāng)前我國(guó)人口遷移的主要方向是 .
A.由城市到鄉(xiāng)村
B.由城市到城市
C.由鄉(xiāng)村到城市
D.由鄉(xiāng)村到鄉(xiāng)村
(3)目前我國(guó)的人口流動(dòng)和遷移以務(wù)工和經(jīng)商為主,這對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村有何影響?
積極影響: .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 馬鈴薯喜冷涼,怕霜凍,忌炎熱,生長(zhǎng)期需要水量為300—450mm。馬鈴薯在土壤溫度為4℃時(shí)開(kāi)始發(fā)根,5—7℃時(shí)開(kāi)始發(fā)芽,塊莖生長(zhǎng)期最適宜氣溫為15℃—18℃,在29℃時(shí)塊莖停止生長(zhǎng)。
材料二 陰山地區(qū)是內(nèi)蒙古馬鈴薯的集中產(chǎn)區(qū)之一。陰山地區(qū)地處我國(guó)農(nóng)牧交錯(cuò)帶的中段,是典型的嚴(yán)重風(fēng)蝕沙化區(qū)。目前,陰山地區(qū)不同地區(qū)分片治理風(fēng)蝕的模式不同,其后山地區(qū)南部,土層松軟,砂質(zhì)土壤。該處采取小麥留茬與馬鈴薯間作為主的方式治理風(fēng)蝕。
材料三 內(nèi)蒙古馬鈴薯的出口市場(chǎng)主要在東南亞。內(nèi)蒙古馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)化程度低,加工層次淺,產(chǎn)品種類(lèi)少,各加工企業(yè)缺少溝通。圖4為陰山地區(qū)馬鈴薯產(chǎn)量區(qū)劃。
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)從氣候條件分析陰山前山區(qū)和后山區(qū)馬鈴薯產(chǎn)量和質(zhì)量存在的差異及原因。
(2)據(jù)材料二分析陰山后山區(qū)南部為什么采取小麥留茬與馬鈴薯間作的方式治理風(fēng)蝕?
(3)請(qǐng)你為提高內(nèi)蒙古馬鈴薯產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力提出可行性措施。
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