【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明 （ ）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣 B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場所 D．光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水

【答案】D

【解析】好氧細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍，說明光合作用的過程中有氧氣釋放出來，A正確；該實驗說明了光合作用的條件之一是需要光照，B正確；好氧細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍也說明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，C正確；該實驗未證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水， D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.

A. could B. should C. will D. can

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【題目】The entire organization has to be ready to all of these changes at a moment’s notice.

A. refer to B. apply to

C. adapt to D. appeal to

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【題目】My English teacher’s humor was________ make every student burst into laughter.

A. so as to B. such as to

C. such that D. so that

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【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．降鈣素能促進(jìn)腎小管對鈣離子的重吸收過程

B．人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡

C．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D．甲狀旁腺素只能通過促進(jìn)腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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【題目】________ that even people in the next room could hear him.

A. So loudly did he speak B. Such loudly did he speak

C. So loudly he spoke D. Such loudly he spoke

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【題目】 There is still much time left, so I’ll tell you about it __________.

A. in detail B. in brief C. in short D. in all

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【題目】（10分）下圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有______________。

（2）綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是胚芽鞘_________。

（3）結(jié)合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘_______，而發(fā)生彎曲的部位是______________ 。

（4）綜合圖6和7可以證明胚芽鞘________能夠產(chǎn)生某種向下運輸?shù)奈镔|(zhì)，該物質(zhì)的運輸方式是_______________。

（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是____________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Mary wanted to travel around the world all by herself but her parents never her to do so.

A. forbade

B. resolved

C. followed

D. promised

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同步練習(xí)冊答案