【題目】Employees who have worked here for many years will be given _______ over newcomers.
A. strength B. preference
C. sympathy D. reference
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等流動(dòng)。讀甲、乙兩個(gè)不同區(qū)域,分析完成下列問(wèn)題。
【1】若甲、乙分別對(duì)應(yīng)目前我國(guó)的農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū),則沿箭頭①方向在區(qū)域間調(diào)配的是:
A.資金 B.勞動(dòng)力 C.信息 D.科技
【2】若甲表示發(fā)達(dá)國(guó)家,乙表示發(fā)展中國(guó)家,則沿箭頭②方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是:
A.礦產(chǎn)品 B.糧食 C.工業(yè)制成品 D.技術(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地地質(zhì)剖面圖;卮鹣铝袉(wèn)題。(14分)
(1)根據(jù)圖中信息,分析甲地的海拔高于丁地的原因。(4分)
(2)判斷乙地的地質(zhì)構(gòu)造并說(shuō)出判斷理由。 (3分)
(3)說(shuō)出圖中河口丙處的地貌類(lèi)型及成因。(3分)
(4)說(shuō)明甲地不適合修建地下隧道的理由。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于青藏高原腹地,青海省南部。結(jié)合三江源自然保護(hù)區(qū)分布略圖,回答下列問(wèn)題。
【1】三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱的主要原因是:
A.地勢(shì)高,氣候寒冷 B.冰川眾多,濕地廣布
C.地表崎嶇,交通不便 D.深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋
【2】三江源地區(qū)濕地廣布,該地區(qū)濕地的價(jià)值主要表現(xiàn)在:
①為人類(lèi)提供了豐富的農(nóng)副產(chǎn)品 ②為鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物提供了充足的食物和良好的
生存空間 ③調(diào)蓄了長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江等河流的洪水 ④是我國(guó)淡水資源的
重要補(bǔ)給地 ⑤具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的巨大潛力 ⑥具有較高的旅游價(jià)值
A.①③⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
H市地處長(zhǎng)三角地區(qū),區(qū)內(nèi)水網(wǎng)稠密,淡水資源豐富。
(1)指出1995-2005年間H市的地表水水質(zhì)變化的總體趨勢(shì),并分析原因。
(2)簡(jiǎn)述改善H市地表水水質(zhì)的主要措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示鐵路運(yùn)輸供需缺口圖[鐵路運(yùn)輸供需缺口=經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的鐵路網(wǎng)長(zhǎng)度(DL)-已建
成的鐵路網(wǎng)長(zhǎng)度(SL)]。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)圖示信息判斷,鐵路運(yùn)輸壓力最大的階段是
A.T1 B.T2 C.T3 D.T4
【2】T4階段,鐵路運(yùn)輸供需缺口變化趨勢(shì)主要表明
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重衰退 B.區(qū)域間貿(mào)易往來(lái)減少
C.工業(yè)化程度提高 D.多種交通運(yùn)輸方式的發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】加蓬總面積26.8萬(wàn)平方公里,人口密度為每平方公里5.5人。該國(guó)森林資源豐富, 覆蓋率達(dá)85%以上,原木儲(chǔ)量約四億立方米,居非洲第三位,木材為其經(jīng)濟(jì)四大支柱之一。耕地面積不到全國(guó)土地面積的2%,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一。從2010年開(kāi)始,加蓬政府禁止原木出口,并制定了長(zhǎng)期出口木制成品和半成品的目標(biāo)。下圖為加蓬略圖。結(jié)合加蓬地理位置示意圖和所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述加蓬的自然地理特征。
(2)簡(jiǎn)析加蓬物資運(yùn)輸主要依賴(lài)的交通運(yùn)輸方式。
(3)你是否贊同加蓬調(diào)整原木出口政策并且說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Tell your parents if you’re sad or struggling with something. They _______ not know that you’re having problems.
A. must B. should C. could D. might
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