【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B表示地震波,其中A表示________波,B表示________波,其判斷依據(jù)是________。F________面。

(2)圖中F處,地震波A完全______,地震波B波速度______并繼續(xù)往深處傳播。這說(shuō)明F面以上的E物質(zhì)狀態(tài)為______,以下的G物質(zhì)狀態(tài)可能為______態(tài)。

(3)F面以下為________,C面和D面之間為________,D面以下為________。

【答案】 通過(guò)同一介質(zhì)時(shí),A波傳播速度慢,B波傳播速度快 古登堡 消失 突然下降 固態(tài) 液態(tài) 地核 地殼 地幔

【解析】

本題主要考查地球的圈層結(jié)構(gòu)和地震波的特點(diǎn)。

第(1)小題,左圖是地震波由地表向地心傳播過(guò)程中波速隨深度的變化情況(注意左側(cè)的深度),上方橫坐標(biāo)表示地震波速度,圖中兩條曲線分別表示橫波和縱波。地震波在通過(guò)同一介質(zhì)時(shí),波速慢者為橫波,快者為縱波。所以A表示橫波,B表示縱波,判斷依據(jù)是通過(guò)同一介質(zhì)時(shí),橫波傳播速度慢,縱波傳播速度快。地球內(nèi)部大致分為三個(gè)主要圈層,即地殼、地幔、地核。它們的分界面分別為莫霍界面和登堡界面。地震波通過(guò)莫霍界面時(shí)橫波和縱波速度增加,通過(guò)登堡界面時(shí)橫波突然消失,縱波速度下降。由此可判斷出圖中F為古登堡界面。第(2)小題,F為登堡界面地震波通過(guò)登堡界面時(shí)A橫波突然消失,B縱波速度下降。縱波能在固、液、氣三種介質(zhì)中傳播橫波只能在固體介質(zhì)中傳播,說(shuō)明F面(古登堡界面)以上的E物質(zhì)狀態(tài)為固態(tài),以下的G物質(zhì)狀態(tài)可能為液態(tài)。第(3)小題,F(xiàn)面(古登堡界面)以下為地核,C面和D面之間為地殼,D面以下為地幔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一一般在海河交匯處,當(dāng)?shù)c海水相遇時(shí),淡水會(huì)自然地向海水滲透并產(chǎn)生滲透壓,這種能量被稱為“鹽差能”。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)海水含鹽度為3.5%時(shí),其與河水之間的“鹽差能”相當(dāng)于240m水頭差的能量密度!八畨核䴘B壓系統(tǒng)”(乙圖所示)為“鹽差能”開(kāi)發(fā)的試驗(yàn)方案之一。

材料二荷蘭阿夫魯戴克大壩(見(jiàn)甲圖)中段的首家“鹽差能”試驗(yàn)電廠已于2014年11月底發(fā)電.半透膜是鹽差能發(fā)電的核心部件之一,目前該電廠每平方米半透膜的發(fā)電功率為1.3瓦,而鹽差能發(fā)電要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)盈利,半透膜的發(fā)電功率應(yīng)達(dá)到每平方米2-3瓦,半透膜安裝總面積應(yīng)達(dá)到數(shù)百萬(wàn)平方米。

(1)荷蘭鹽差能蘊(yùn)藏量豐富,請(qǐng)分析原因

(2)與風(fēng)力發(fā)電相比,“鹽差能發(fā)電有何優(yōu)勢(shì)?

(3)分析荷蘭嘗試開(kāi)發(fā)鹽差能的原因。

(4)在實(shí)際試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),“水壓塔滲壓系統(tǒng)發(fā)電效率遠(yuǎn)比理論值低,請(qǐng)分析可能的原因

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)北方某地區(qū)圖,回答下列各題。

1關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁四地的敘述不正確的是(  )

A. 甲地降水較少,氣溫日較差大,灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

B. 乙地農(nóng)業(yè)發(fā)展要加強(qiáng)水利設(shè)施的建設(shè),防止土壤次生鹽漬化

C. 丙地地質(zhì)構(gòu)造為地塹

D. 丁地的主要植被類型是亞熱帶常綠闊葉林

2圖中陰影區(qū)(  )

A. 地處我國(guó)地勢(shì)的第三級(jí)階梯上

B. 主要的生態(tài)問(wèn)題是水土流失

C. 發(fā)展方向主要是陡坡開(kāi)荒

D. 應(yīng)大力發(fā)展采礦業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】疊圖分析是科學(xué)選址最常用的方法。結(jié)合下圖,完成下面小題。

1疊圖分析最常用的地理信息技術(shù)是

A. RS B. GPS C. GIS D. 數(shù)字地球

2選定的區(qū)域適合建設(shè)

A. 大型垃圾處理場(chǎng) B. 大型倉(cāng)儲(chǔ)式超市

C. 汽車加油站 D. 水源保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)局部地圖,完成:(10分)

(1)屬于季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線的山脈是 、 ;屬于地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線的是 0等溫線經(jīng)過(guò)的山脈是 。(均填字母)

(2)山脈G東側(cè)的地形單元為 ,西側(cè)的地形單元為 。

(3) 省境內(nèi); 。ê(jiǎn)稱)境內(nèi)。

(4)黃河干流從河段,水量減少的自然原因是 ;人為原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“某地地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

1圖中甲為(  )

A. 背斜山

B. 向斜山

C. 背斜谷

D. 向斜谷

2乙山峰的成因是(  )

A. 巖漿活動(dòng)

B. 變質(zhì)作用

C. 板塊張裂

D. 外力侵蝕

3關(guān)于圖中地質(zhì)構(gòu)造及應(yīng)用說(shuō)法正確的是(  )

A. 甲構(gòu)造儲(chǔ)油氣

B. 乙構(gòu)造建隧道

C. 丙構(gòu)造儲(chǔ)地下水

D. 丁構(gòu)造建水庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年5月4日,蘭渝鐵路渭源段柯寨隧道順利貫通。蘭渝鐵路是國(guó)家“十一五”期間規(guī)劃建設(shè)的具有戰(zhàn)略意義的重要干線,是繼青藏鐵路后西部地區(qū)的又一條國(guó)土開(kāi)發(fā)性主干線。關(guān)于蘭渝鐵路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 處于青藏高原、秦嶺山脈和四川盆地交界處,地質(zhì)地形條件復(fù)雜

B. 溝通了長(zhǎng)江流域與黃河流域

C. 縮短了西北、西南兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)域間的時(shí)空距離

D. 使沿線生態(tài)環(huán)境問(wèn)題加劇

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種地貌形態(tài)的形成過(guò)程示意圖。讀圖,回答下面小題

1】【1圖中地貌

A. 主要因風(fēng)力作用形成

B. 所在地區(qū)主要通過(guò)蒸發(fā)參與水循環(huán)

C. 形成順序是④③①②

D. 巖石類型為變質(zhì)巖

2】【2能減緩該地貌形成進(jìn)程的是

A. 氣候異常、降水增多

B. 礦產(chǎn)資源的開(kāi)采加劇

C. 地殼運(yùn)動(dòng)活躍度增加

D. 區(qū)域植被覆蓋率提高

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】森林巨大的水文生態(tài)作用,早已為國(guó)外的大量觀測(cè)與研究所證實(shí)。森林郁閉度是指林地內(nèi)樹(shù)冠的垂直投影面積與林地面積之比。森林對(duì)降雪的截留作用主要受郁閉度和林分因子(樹(shù)高、胸徑、林齡、密度等)的影響。積雪融化速度主要與氣溫、降水和風(fēng)速有關(guān),不同林型內(nèi)有較大差異。下圖示意小興安嶺林區(qū)條件相近的某區(qū)域不同森林類型積雪-融雪過(guò)程。據(jù)此完成下列各題.

1】【1與林外空地相比較,3月15日前林內(nèi)積雪薄的原因最可能是

A. 林內(nèi)郁閉度大 B. 林外降雪較多

C. 林內(nèi)氣溫較高 D. 林外風(fēng)速較小

2】【2與云冷杉常綠原始林相比,落葉松人工林內(nèi)的融雪速度及原因

A. 慢,風(fēng)速較小 B. 先快后慢,氣溫先高后低

C. 快,太陽(yáng)輻射較強(qiáng) D. 先慢后快,降水量增多

3】【3云冷杉常綠原始林的水文生態(tài)效益更高,主要是由于

A. 春季融雪量增加 B. 融雪速度降低

C. 融雪時(shí)長(zhǎng)縮短 D. 河流汛期提前

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案