【題目】讀圖回答下列各題。
【1】下面是一組世界區(qū)域地圖,甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產的主要制約因素分別是( )
A.土壤、水源 B.光熱、降水
C.風向、地勢 D.地形、河流
【2】乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問題是( )
A. 水土流失 B. 沙塵暴
C. 土地鹽堿化 D. 洪澇災害
【3】甲國有世界上最大的港口,其地理位置的重要性包括( )
① 歐亞大陸橋西端 ② 扼北海航線要沖③ 位于萊茵河入? ④ 經濟腹地覆蓋整個歐洲[
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為6月22日,甲乙兩地日出和日落時刻(北京時間)。讀圖完成下列問題。
【1】
A. 9小時 B. 12小時 C. 15小時 D. 18小時
【2】
A. 兩者均增長 B. 兩者均縮短
C. 甲增長乙縮短 D. 甲縮短乙增長
【3】
A. 82.5°E B. 97.5°E
C. 127.5°E D. 142.5°E
【4】
A. 正北 B. 正南 C. 東北 D. 西南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】科學家通過測量發(fā)現(xiàn),北京與華盛頓的距離每年以0.5~1.2厘米的速度互相靠近,有人推算出大約2億年后,中美兩國就會變成陸上鄰國。這種現(xiàn)象的產生是:
A. 地球自轉運動的結果 B. 地震和火山活動的結果
C. 板塊相互運動的結果 D. 海浪和風力作用的結果
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有學者認為:中國古代科技固然成績突出,但“這些成果在技術方面停滯于農業(yè)和手工業(yè)的經驗工藝的水平上,在理論上始終貫穿著天人合一的思想,以變幻莫測的道、氣等概念來建構學術體系……混有大量的荒誕不經的反科學的成分”。這主要表明中國古代科技
A.缺乏理性精神
B.求善而不在存真
C.具有很強的封閉性
D.落后于西方國家
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀右面四個半島,完成下列各題。
【1】四個半島分別是( )。
A.伊比利亞半島、巴爾干半島、朝鮮半島、亞平寧半島
B.巴爾干半島、朝鮮半島、、伊比利亞半島、斯堪的那維亞半島
C.亞平寧半島、朝鮮半島、雷州半島、斯堪的納維亞半島
D.亞平寧半島、伊比利亞半島、雷州半島、、巴爾干半島
【2】下列說法正確的是( )
A.四個半島均位于板塊交界外,故多火山、地震
B.四個半島均臨海,故氣候均具有海洋性特點
C.半島②③降水多是因為暖流影響
D.半島④西側多峽灣,是冰川侵蝕的結果
【3】有關四個半島氣候的敘述,正確的是( )
A.半島②南部為亞熱帶季風氣候,北部為溫帶季風氣候
B.四個半島均臨海,故全年降水豐富
C.半島①南部為地中海氣候,北部為溫帶海洋性氣候
D.半島④的氣候為亞寒帶針葉針氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】亞當·斯密在《國富論》中指出:“美洲的發(fā)現(xiàn)和經由好望角抵達東印度的航線的開辟,是人類歷史上最偉大和最重要的兩件事。”這主要是指
A.西班牙和葡萄牙的工業(yè)得到極大發(fā)展
B.各大洲孤立隔絕的狀態(tài)由此改變
C.歐洲由此開始了早期殖民擴張
D.歐洲主導的世界市場最終形成
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀東亞部分地區(qū)圖,完成下列各題。
【1】圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是:
①氣溫年較差 ②降水量的季節(jié)變化 ③夏季風風向和影響時間長短 ④高溫期與多雨期不一致
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【2】日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合,中國一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合,該事實說明( )
A.日本一月平均氣溫受冬季風影響大 B.日本南北溫差大
C.日本常綠闊葉林的分布緯度比中國高 D.日本雨季開始時間比中國早
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“全球板塊示意圖”,完成下列各題。
【1】關于板塊運動理論的說法正確的是()
A. 地殼可分為六大板塊
B. 板塊消亡邊界經常形成海嶺和海岸山脈
C. 紅海處在消亡邊界上
D. 板塊生長邊界經常形成裂谷或海洋
【2】日本群島位于哪兩個板塊邊界上()
①歐亞板塊②美洲板塊③太平洋板塊④ 印度洋板塊
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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