【題目】讀下面我國(guó)某地區(qū)等高線(xiàn)地形圖,判斷回答下列各題:
【1】圖中無(wú)河流標(biāo)示的山谷(干谷)谷底和谷頂?shù)母卟钪辽偈?/span>
A.40米 B.30米 C.20米 D.10米
【2】圖中支流匯入干流處與甲點(diǎn)處的緯度和經(jīng)度差分別約為
A.0.5°和1.5° B.0.25°和0.5° C.0.5°和0.25° D.1.5°和0.5°
【3】下列說(shuō)法正確的是
①該地區(qū)河流一年可能會(huì)出現(xiàn)兩次汛期
②該地區(qū)農(nóng)作物一年可以?xún)墒?/span>
③水稻和甘蔗是該地區(qū)最主要的糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物
④該地區(qū)屬于我國(guó)的中溫帶半干旱地區(qū)
A.① B.①② C.②③ D.①③④
【答案】
【1】B
【2】B
【3】A
【解析】
試題分析:
【1】結(jié)合等高線(xiàn)的分布規(guī)律可知,谷底和谷頂相隔三條等高線(xiàn),每?jī)蓷l等高線(xiàn)之間的高差為10米,則谷底和谷頂?shù)母卟钪辽贋?0米。
【2】據(jù)圖可以讀出支流匯入干流處經(jīng)緯度大約為128.55°E,43.45°N,甲點(diǎn)的經(jīng)緯度約為129.05°E,43.2°N,則支流匯入干流處與甲點(diǎn)處的緯度和經(jīng)度差分別約為0.5°和0.25°,所以B正確。
【3】根據(jù)經(jīng)緯度判斷此地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候區(qū),且位于東北山區(qū),故河流有兩次汛期,植被主要是針闊混交林。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇格拉底在和人交談之時(shí),總是會(huì)提出一連串的問(wèn)題讓對(duì)方回答,鼓勵(lì)對(duì)方依靠自己的努力逐步找到答案?鬃咏(jīng)常會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)提出一些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,他也很樂(lè)于接受學(xué)生的提問(wèn),并通過(guò)回答來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考。這表明二者在教學(xué)方法上都注重
A.平等相待
B.啟發(fā)引導(dǎo)
C.辯證思考
D.邏輯推理
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)考察:火星的運(yùn)行確實(shí)與地球有著相似之處,它的自轉(zhuǎn)周期僅比地球長(zhǎng)41分鐘,它的自轉(zhuǎn)軸傾角也只比地球的黃赤交角大32分,火星上不僅有類(lèi)似地球上的季節(jié)之分,還可明顯地區(qū)分出“五帶”。太陽(yáng)在火星表面,直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍是( )
A. 23°26′N(xiāo)至23°26′S
B. 22°54′N(xiāo)至22°54′S
C. 23°58′N(xiāo)至23°58′S
D. 23°31′N(xiāo)至23°31′S
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口遷移率是指遷移人口占總?cè)丝诘谋戎,遷入為正,遷出為負(fù)。圖甲為“我國(guó)某地區(qū)人口遷移率與自然增長(zhǎng)率曲線(xiàn)圖”,圖乙為“人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖”。據(jù)圖文資料回答下列各題。
【1】圖乙所示的①②③④四幅人口增長(zhǎng)曲線(xiàn),符合圖甲所示地區(qū)人口增長(zhǎng)特征的是( )
A.② B.①
C.④ D.③
【2】圖甲所示地區(qū)人口數(shù)量最多的時(shí)間大約出現(xiàn)在( )
A.1970年 B.1910年
C. 2010年 D.2005年
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘輪船于當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月12日15時(shí)由阿根廷首都布宜諾斯艾利斯起航,沿下圖中箭頭所示航線(xiàn)航行10天零8個(gè)小時(shí)到達(dá)倫敦港。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 4月2日7時(shí) 日出時(shí)間逐日提前
B. 4月2日10時(shí) 日出時(shí)間逐日延后
C. 4月23日3時(shí) 日出時(shí)間逐日提前
D. 4月22日23時(shí) 日出時(shí)間逐日延后
【2】
A. 氣溫年較差較小 B. 年均溫較高
C. 降水季節(jié)分配較均勻 D. 高溫期與多雨期一致
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹(shù)種的選擇與布局,不同樹(shù)種對(duì)光照與風(fēng)有不同影響。下圖為華北某低碳社區(qū)(40°N)住宅景觀(guān)設(shè)計(jì)示意圖。讀圖回答下列小題。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家鄉(xiāng)情民族風(fēng)歌曲《六尺巷》:“我家兩堵墻,前后百米長(zhǎng),德義中間走,禮讓站兩旁;我家一條巷,相隔六尺寬,包容無(wú)限大,和諧詩(shī)中藏。一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨,街坊鄰里常相敬,一段佳話(huà)永流芳……”該歌曲體現(xiàn)的思想與下列哪一思想出自同一學(xué)派
A.君者,民之源也,源清則流清,源濁則流濁
B.以虛無(wú)為本,以因循為用,無(wú)成勢(shì),無(wú)常形
C.絕圣棄智,而民利百倍。絕仁棄義,而民復(fù)孝慈。絕巧棄利,盜賊無(wú)有
D.古者舜耕歷山,陶河瀕,漁雷澤,堯得之服澤之陽(yáng),舉以為天子
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口遷移差額率=(遷入人口-遷出人口)/總?cè)丝凇?00%。讀圖回答下列各題。
【1】四地中可能為發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的是( )
A. A地和B地 B. A地和C地
C. B地和C地 D. B地和D地
【2】導(dǎo)致D地人口遷移率為負(fù)值的原因最可能是( )
A. 經(jīng)濟(jì)落后 B. 政策因素
C. 社會(huì)因素 D. 環(huán)境變遷
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