【題目】讀甲、乙、丙三地的垂直自然帶分布圖,甲、乙兩地均位于我國(guó),丙地位于某島嶼,回答各題。

(1)甲、乙、丙三地緯度按由高到低排列______

(2)甲地某高度上,北坡為針葉林,南坡為灌木草甸,可能是因?yàn)?(  )

A.南坡為向陽(yáng)坡 B.南坡為迎風(fēng)坡 C.北坡為迎風(fēng)坡 D.北坡為向陽(yáng)坡

(3)甲地雪線南坡高于北坡的原因是什么?

(4)讀右上陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系圖:圖示循環(huán)反映出自然環(huán)境的_____特征,圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬(wàn)壑地質(zhì)作用的是______,表示不同溫度帶生長(zhǎng)植物不同的是______,表示綠地對(duì)城市空氣凈化作用的是_______,表示植被破壞引起土壤肥力下降的是________。(填字母)

【答案】(1)甲、乙、丙

(2)C 

(3)甲地位于北半球溫帶地區(qū),南坡為陽(yáng)坡,北坡為陰坡,南坡氣溫較北坡高,故雪線高于北坡。甲地南坡為背風(fēng)坡,降水量小,北坡為迎風(fēng)坡,降水量大,故雪線低于南坡。

(4)整體性 C A B D

【解析】

(1)由圖中甲、乙、丙的自然帶可推斷,甲位于溫帶、乙位于亞熱帶、丙位于熱帶,故三地緯度按由高到低排列甲、乙、丙。

(2)甲位于北半球溫帶地區(qū),由于北坡位于偏北風(fēng)的迎風(fēng)坡,故降水量豐富,而形成針葉林帶,而南坡位于背風(fēng)坡,降水量少,南坡為灌木草甸,所以北坡迎風(fēng)坡,C正確!

(3)根據(jù)雪線的高低受溫度和降水量的影響,溫度越高雪線越高、降水越多雪線越低。甲地位于北半球溫帶地區(qū),南坡為陽(yáng)坡,北坡為陰坡,南坡氣溫較北坡高,故雪線高于北坡。甲地南坡為背風(fēng)坡,降水量小,北坡為迎風(fēng)坡,降水量大,故雪線低于南坡。

(4)由圖可知,圖示反映出自然環(huán)境的整體性,圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬(wàn)壑的地質(zhì)作用是C,表示不同溫度帶生長(zhǎng)植物不同的是A,表示綠地對(duì)空氣的凈化作用的是B,表示植被破壞引起土壤肥力下降的是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】墨西哥曾是拉丁美洲農(nóng)業(yè)大國(guó),有“玉米的故鄉(xiāng)”之稱。美國(guó)是墨西哥農(nóng)產(chǎn)品出口主要目的地。自1994年墨西哥加入北美自由貿(mào)易區(qū)后,不僅高附加值農(nóng)業(yè)沒有得到相應(yīng)發(fā)展,甚至一些原來(lái)占有優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)農(nóng)作物也受到?jīng)_擊,進(jìn)而陷入危機(jī)。讀下圖,完成下列問(wèn)題。

1與美國(guó)相比,墨西哥發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是

A. 耕地面積大 B. 農(nóng)業(yè)科技水平高

C. 積溫高 D. 交通便利

2在與美國(guó)的雙邊貿(mào)易中,墨西哥最具有出口優(yōu)勢(shì)的農(nóng)產(chǎn)品是

A. 小麥 B. 玉米 C. 大豆 D. 劍麻

3為適應(yīng)加入北美自由貿(mào)易區(qū),墨西哥應(yīng)該

A. 調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B. 大力發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械

C. 加大勞動(dòng)力投入 D. 降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)讀“喜馬拉雅山南坡和北坡存在的不同自然帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)寫出下列各自然帶與圖中A、B、C、D的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

①落葉闊葉林帶、卺樔~林帶 ③針葉闊葉混交林帶④常綠闊葉林帶

A.________,B.________,C.________,D.________。

(2)判斷圖示自然帶的分布反映出的地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及形成原因。

(3)說(shuō)明北坡缺少森林植被的原因。

(4)說(shuō)明南坡積雪冰川帶的海拔比北坡低的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 迢遙的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹葉。秋天的夢(mèng)是輕的,那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢(mèng)靜靜地來(lái)了,但卻載著沉重的昔日。哦,現(xiàn)在,我有一些寒冷,一些寒冷,和一些憂郁。讀戴望舒的詩(shī)《秋天的夢(mèng)》,并結(jié)合此詩(shī)的配圖(見下圖)。

完成下面小題。

1文中“搖落了輕的樹葉”發(fā)生的區(qū)域最有可能是

A.洛杉磯B.北京

C.雅加達(dá)D.巴西利亞

2結(jié)合地理知識(shí)來(lái)理解這首詩(shī),以下可能正確的是

A.寒冷的原因主要是因?yàn)槎撅L(fēng)的影響

B.落葉的樹種有可能是香蕉樹

C.搖落了輕的樹葉的顏色肯定是綠色

D.此時(shí)該地農(nóng)民正在收割水稻

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是位于我國(guó)兩大地形區(qū)上甲、乙兩地的氣象和農(nóng)業(yè)資料。據(jù)表回答下列問(wèn)題。

(1)甲地區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型是牧業(yè)。簡(jiǎn)述促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。

(2)乙地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)。簡(jiǎn)要分析該地區(qū)發(fā)展該農(nóng)業(yè)的主要有利條件。

(3)簡(jiǎn)要分析乙地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品商品率低的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市空間分布具有明顯的階段性,其發(fā)展演變與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。讀某城市空間不同階段的發(fā)展演變模式圖,回答下列問(wèn)題。

1】圖中四個(gè)發(fā)展階段中,最早的階段是

A.①B.②C.③D.④

2】圖中四個(gè)階段表明

A.①階段以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,城市等級(jí)不明顯

B.②階段區(qū)域以小城鎮(zhèn)為主,區(qū)域內(nèi)部經(jīng)濟(jì)差異比較小

C.③階段逆城市化格局已經(jīng)出現(xiàn),現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)形成

D.④階段城市化水平進(jìn)一步提高,城市化問(wèn)題得到根本解決

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖及材料回答下列問(wèn)題

材料一:某科考隊(duì)于11月考察南美洲巴塔哥尼亞地區(qū),發(fā)現(xiàn)該地距海洋近但降水少,草原、沙漠廣布,但多外流河,外流河流量較大且流程中流量損耗相對(duì)較少;沙漠中分布有保存完好的大片石化森林?瓶缄(duì)員遇到當(dāng)?shù)赜文撩裉鼐S爾切人趕著牲畜游牧,并得知他們每年在大西洋沿岸與安第斯山草場(chǎng)之間定期遷徙放牧。

材料二:巴塔哥尼亞地區(qū)及石化森林分布示意圖(下圖)。

(1)干旱的巴塔哥尼亞地區(qū)外流河流量較大,且流程中流量損耗相對(duì)較少。請(qǐng)分析其自然原因。

(2)說(shuō)明巴塔哥尼亞地區(qū)出現(xiàn)大規(guī)!笆帧钡脑。

(3)指出考察期間(11月)特維爾切人游牧遷徙的方向,分析遷徙目的地該季節(jié)適宜放牧的有利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的推行,城鄉(xiāng)一體化建設(shè)備受關(guān)注。村鎮(zhèn)功能區(qū)的布局是人們當(dāng)前考慮較多的一個(gè)問(wèn)題。下圖為某城市示意圖。讀圖,完成下列各題。

(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導(dǎo)風(fēng)向是________。A、B、C、D四地中,最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是________。

(2)除考慮風(fēng)向外,該市工業(yè)布局的主要特點(diǎn)還有_______________。

(3)該市規(guī)劃在A處建一大型鋼鐵廠,其考慮的主要區(qū)位條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)部分省區(qū)人口承載系數(shù)(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)及20世紀(jì)90年代人口流動(dòng)示意圖,完成下列問(wèn)題。

1圖示省區(qū)人口負(fù)擔(dān)最輕的是

A. 海南 B. 廣東 C. 四川 D. 廣西

2圖示地區(qū)大規(guī)模人口流動(dòng)的主要原因有

①郊區(qū)城市化

②地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異

③東部地區(qū)水資源豐富

④農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力的出現(xiàn)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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