【題目】 1982 年，歐洲的列奧·范登貝格首次將城市化進(jìn)程分為城市化、郊區(qū)化、逆城市化和再城市化四個(gè)不同的發(fā)展階段。再城市化階段，中心城區(qū)相較于郊區(qū)，有著相對(duì)有利的人口發(fā)展條件。

據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】從上圖來(lái)看，甲、乙、丙三地的城市化率為（ ）

A.甲＞乙＞丙B.甲＞丙＞乙

C.丙＞甲＞乙D.乙＞甲＞丙

【2】據(jù)圖推斷，三地所處的城市化階段大致為（ ）

A.甲—郊區(qū)化，乙—城市化，丙—郊區(qū)化

B.甲—逆城市化，乙—再城市化，丙—郊區(qū)化

C.甲—再城市化，乙—逆城市化，丙—城市化

D.甲—城市化，乙—郊區(qū)化，丙—逆城市化

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

本題以城市化的不同發(fā)展階段為背景材料，考查了城市的相關(guān)知識(shí)，主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

【1】讀圖可知丙的大城市人口以及中小城市人口增加幅度較大，可知丙處于城市化初期階段的，同理根據(jù)甲乙鄉(xiāng)村人口與城市人口變化（人口增加幅度），可判斷甲處于再城市化的階段，乙處于逆城市化的階段，丙處于城市化的初期，因此可知丙的城市化率最低，可知ABC錯(cuò)誤，故D正確。

【2】由第1題的解析可知甲處于再城市化的階段，乙處于逆城市化的階段，丙處于城市化的初期，可知ABD錯(cuò)誤，故C正確。

第2題讀圖可知從2000年以來(lái)丙的大城市人口以及中小城市人口增加幅度較大，尤其是大城市人口增加速度比較快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)之間存在熱力環(huán)流，讀圖完成下面小題。

【1】甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的氣壓大小，按從大到小的排列順序?yàn)?/span>

A.乙＞甲＞�。颈�B.甲＞乙＞丁＞丙

C.甲＞乙＞丙＞丁D.�。炯祝疽遥颈�

【2】假若圖示環(huán)流為城市熱島環(huán)流，則表示近地面郊區(qū)的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界局部大洋環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”。讀圖回答下列各題.

【1】【1】有關(guān)圖示海域大洋環(huán)流的敘述，正確的是

A. 分布在北半球中低緯度海區(qū) B. ①洋流的形成受東南信風(fēng)影響

C. ②位于寒流與暖流的交匯處 D. ③洋流對(duì)沿岸有降溫減濕作用

【2】【2】由圖示信息可知

A. 此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球 B. 甲氣壓帶控制區(qū)盛行上升氣流

C. 乙海區(qū)位于中緯西風(fēng)帶 D. 該區(qū)域水平運(yùn)動(dòng)物體向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)北方某區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃示意圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于該區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的敘述，正確的是

A.丙地附近建設(shè)河港B.山區(qū)大力發(fā)展亞熱帶水果

C.西南沿海建設(shè)鹽化工基地D.沿海地區(qū)大力發(fā)展煤炭工業(yè)

【2】甲發(fā)展成為中心城市的主要優(yōu)勢(shì)是

A.氣候條件優(yōu)越B.礦產(chǎn)資源豐富

C.水能豐富D.干支流交匯處

【3】關(guān)于該區(qū)域城市的敘述，正確的是

A.甲的服務(wù)功能與丁相同B.乙的城市等級(jí)最高

C.丙的某項(xiàng)服務(wù)功能可能超過(guò)甲D.丁的服務(wù)范圍明顯大于丙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)四個(gè)限制開(kāi)發(fā)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)”，據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】上圖示四個(gè)區(qū)域的主要生態(tài)問(wèn)題對(duì)應(yīng)正確的是

A. ①－濕地減少 B. ②－水土流水

C. ③－土地荒漠化 D. ④－森林破壞

【2】【2】上圖示四個(gè)區(qū)域的生態(tài)建設(shè)方向，正確的是

A. ①－封沙育草，涵養(yǎng)水源，保護(hù)野生動(dòng)物

B. ②－控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，保護(hù)和改善濕地環(huán)境

C. ③－大力植樹(shù)造林，提高草場(chǎng)載畜量

D. ④－禁止過(guò)墾、過(guò)樵、過(guò)牧，退林還草

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)北方部分地區(qū)地形分布及A-B—線剖面示意圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）圖中甲地貌類(lèi)型是______，形成該地貌的地質(zhì)作用是______。

（2）A—B沿線沉積物有何持點(diǎn)？______、______,形成原因是______。

（3）C地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要障礙是______等，應(yīng)采取的對(duì)策有______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖示區(qū)域中，縣區(qū)界線劃分的主要依據(jù)是

A. 河流 B. 湖泊 C. 交通線 D. 山脈

【2】該區(qū)域最適宜發(fā)展

A. 化學(xué)工業(yè) B. 建材工業(yè) C. 電子工業(yè) D. 紡織工業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬爾代夫是印度洋上的群島國(guó)家，淡水資源貧乏。下圖是該國(guó)部分區(qū)域略圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】該國(guó)水資源緊張，其主要自然原因是(　　)

A. 降水量和蒸發(fā)量大 B. 淡水儲(chǔ)存空間小

C. 珊瑚生長(zhǎng)需水量大 D. 地表水下滲較多

【2】該國(guó)緩解淡水資源短缺狀況的主要途徑有(　　)

① 收集雨水�、� 跨流域調(diào)水�、� 向鄰國(guó)購(gòu)水　④ 海水淡化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地的“地質(zhì)剖面示意圖”，回答。

（1）從巖層形態(tài)分析，判斷A處的地質(zhì)構(gòu)造，并說(shuō)明判斷理由。

（2）若在這里修建一條東西向的地下隧道，應(yīng)該選擇A處還是B處，為什么？

（3）若在A處發(fā)現(xiàn)石油，C處有沒(méi)有可能發(fā)現(xiàn)三葉蟲(chóng)化石，為什么？

（4）比較該剖面圖上部與下部巖層形態(tài)的差異，并分析造成差異的原因。

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