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【題目】如圖所示，底座A上裝有0．5 m長的直立桿，底座和桿的總質量為M＝0．2 kg，桿上套有質量為0．05 kg的小環(huán)B，它與桿之間有摩擦。當環(huán)從底座上以4 m/s的初速度飛起時，剛好能達到桿頂而沒有脫離直立桿，取g＝10 m/s2。則環(huán)在升起過程中，底座受到的支持力為 。

【答案】1．7 N

【解析】對環(huán)進行受力分析，環(huán)受重力及桿給環(huán)的摩擦力，如圖所示：

由牛頓第二定律有：mg＋Ff＝ma

環(huán)剛好到桿頂，由運動學公式v2＝2ax

可得a＝16 m/s2，Ff＝0．3 N

對底座進行受力分析，底座受重力Mg，水平面的支持力FN和環(huán)對桿向上的摩擦力Ff′，

則有Ff＝Ff′，由平衡條件Mg＝FN＋Ff′，即FN＝Mg－Ff′，解得FN＝1．7 N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 短文改錯（每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏詞符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(/)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

My little cousin is greatly interested on science. And he does some dangerous experiments sometime. Although his parents want to encourage him to be great scientist, at times they worry about his safety. Last week, when my cousin was doing an experiment, he hurts his thumb. My aunt felt sadly and wanted him to stop from doing that experiment. However, my cousin didn’t want to give up. She said, ＂Many scientists got hurt when they were doing experiments, so they didn’t give up.＂ My aunt had to let him finish the experiments and he finally succeeded in finish it.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，如圖所示是原理圖。輕質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計），彈簧勁度系數為100 N/cm。定值電阻R0＝5 Ω，ab是一根長為5 cm的均勻電阻絲，阻值R1＝25 Ω，電源輸出電壓恒為U＝3 V，內阻不計，理想電流表的量程為0～0．6 A。當拉環(huán)不受力時，滑片P處于a端。下列關于這個電路的說法正確的是（ ）

A．小明在電路中連入R0的目的是保護電路

B．當拉環(huán)不受力時，閉合開關后電流表的讀數為0．1 A

C．當拉力為400 N時，電流表指針指在0．3 A處

D．當拉力為400 N時，電流表指針指在0．5 A處

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數為μ。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為（ ）

A．mg，斜向右上方

B．mg，斜向左上方

C．mgtan θ，水平向右

D．mg，豎直向上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，在粗糙水平臺階上放置一質量m=0.5kg的小物塊，它與水平臺階間的動摩擦因數μ=0.5，與臺階邊緣O點的距離s=5m。在臺階右側固定一個圓弧擋板，圓弧半徑R=1m，圓弧的圓心也在O點。今以O點為原點建立平面直角坐標系xOy�，F用F=5N的水平恒力拉動小物塊，一段時間后撤去拉力，小物塊最終水平拋出并擊中擋板。（，取g=10m/s2）

（1）若小物塊恰能擊中擋板上的P點（OP與水平方向夾角為37°），求其離開O點時的速度大小；

（2）為使小物塊擊中擋板，求拉力F作用的最短時間；

（3）改變拉力F的作用時間，使小物塊擊中擋板的不同位置，求擊中擋板時小物塊動能的最小值。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球。當它們處于平衡狀態(tài)時，質量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°，質量為m2的小球位于水平地面上，設此時質量為m2的小球對地面壓力大小為FN，細線的拉力大小為FT，則（ ）

A．FN=m2g B．FN=（m2－m1）g

C．FT=m1g D．FT=（m2－m1）g

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】來自質子源的質子（初速度為零），經一加速電壓為800kV的直線加速器加速，形成電流強度為1mA的細柱形質子流。已知質子電荷e=1.60×10-19C。這束質子流每秒打到靶上的質子數為 。假定分布在質子源到靶之間的加速電場是均勻的，在質子束與質源相距L和4L的兩處，各取一段極短的相等長度的質子流，其中的質子數分別是n1和n2，則= 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種強電解質，它們在水中電離出的離子如下表所示；

陽離子

Na+、K+、Cu2+

陰離子

SO42－、OH－

上圖所示裝置中，甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液，電極均為石墨電極。接通電源，經過一段時間后，測得乙中c電極質量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間(t)的關系圖如上。據此回答下列問題；

(1)M為電源的 (填“正”或“負”)極，電極b上發(fā)生的電極反應為 。

(2)計算電極e上生成的氣體在標準狀況下的體積 。

(3)寫出乙燒杯的電解總反應； 。

(4)如果電解過程中B溶液中的金屬離子全部析出，此時電解能否繼續(xù)進行，為什么?

(5)要使丙恢復到原來的狀態(tài)，操作是 。

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