【題目】伴水而生,人類的發(fā)展與對(duì)江河的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和治理密切相關(guān)。閱讀材料,回答問(wèn)題。

(1)讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷圖示兩河段水文特征的差異,并任選其一分析其水文特征的成因。

【答案】(1)水文特征:與黃河相比,泰晤士河徑流量季節(jié)變化;無(wú)結(jié)冰期;河流含沙量小。

成因:泰晤士河流經(jīng)溫帶海洋性氣候區(qū);降水季節(jié)變化;最冷月平均氣溫高于0℃;且植被條件好,河流含沙量小。

水文特征:與泰晤士河相比,黃河徑流量季節(jié)變化大,有結(jié)冰期,河流含沙量大。

成因:黃河流經(jīng)溫帶季風(fēng)氣候區(qū),降水季節(jié)變化大;最冷月平均氣溫低于0℃;流經(jīng)黃土高原植被條件差,河流含沙量大。

【解析】水文特征主要包括河流流量、含沙量、結(jié)冰期、流量季節(jié)變化等方面。泰晤士河流經(jīng)溫帶海洋性氣候區(qū);降水季節(jié)變化;最冷月平均氣溫高于0℃;且植被條件好,河流含沙量小。黃河流經(jīng)溫帶季風(fēng)氣候區(qū),降水季節(jié)變化大;最冷月平均氣溫低于0℃;流經(jīng)黃土高原植被條件差,河流含沙量大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上商用衛(wèi)星的分辨率已達(dá)到( )。
A.0.61米
B.0.71米
C.0.81米
D.0.91米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“魯爾區(qū)三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)變化示意圖”,回答下列各題。

1關(guān)于圖示內(nèi)容敘述正確的是( )

A. 三大產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)均發(fā)生了很大變化

B. 第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)從1985年開始超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)

C. 2000年第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)比重達(dá)80%

D. 第二產(chǎn)業(yè)減少的人數(shù)正好是第三產(chǎn)業(yè)增加的人口數(shù)

2下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能促進(jìn)魯爾區(qū)第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)的是( )

A. 將廢棄礦點(diǎn)改建成工業(yè)博物館、休閑公園 B. 將煉鋼高爐建到荷蘭海邊

C. 興建廢棄物和污水處理廠 D. 擴(kuò)大市郊養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模,滿足城市要求

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問(wèn)題,云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程,并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程,如下圖所示。讀圖完成下面小題。

1“滇池水臟”與滇池水體更新周期長(zhǎng)有關(guān)。滇池水體更新周期長(zhǎng)的主要原因有

A. 流域面積小,匯入水量少 B. 季風(fēng)氣候,徑流季節(jié)變化大

C. 水體總量大,進(jìn)出水量小 D. 全年高溫,湖水蒸發(fā)量大

2跨流域調(diào)水工程對(duì)滇池流域的主要影響有

A. 改變滇池流域降水總量 B. 提高滇池水體自凈能力

C. 減少昆明污染物排放總量 D. 緩解昆明用水緊張狀況

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“1999年我國(guó)高速公路分布圖”,讀圖完成下面小題。

11999年,我國(guó)各地區(qū)高速公路發(fā)展程度存在很大差異,其中(  )

A. 西南三省高速公路網(wǎng)已基本形成

B. 華北平原高速公路網(wǎng)已基本形成

C. 非季風(fēng)區(qū)沒(méi)有高速公路

D. 沿海島嶼沒(méi)有高速公路

2與我國(guó)高速公路分布明顯相關(guān)的是(  )

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B. 氣溫高低

C. 降水量多少 D. 氣象災(zāi)害頻率

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列要求:

(1)選下列適當(dāng)項(xiàng)目的字母填入圖中空格內(nèi)(每項(xiàng)只選用1次)。

A.土地肥力下降 B.洪水災(zāi)害增多 C.河道淤塞加快 D.水土流失加劇

(2)圖中內(nèi)容表明,生物資源破壞會(huì)危及其他陸地自然資源,如 資源,進(jìn)而表明陸地自然資源在地域上是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“判讀”是對(duì)遙感圖像上的各種特征進(jìn)行綜合分析、、和判斷,最后提取感興趣的信息。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1游客想要在廣東汕頭(113°28′E)觀看這一景象的最佳觀賞時(shí)間是

A. 3月21日,北京時(shí)間12時(shí)15分

B. 6月22日,北京時(shí)間12時(shí)26分

C. 9月23日,北京時(shí)間11時(shí)34分

D. 6月22日,汕頭地方時(shí)11時(shí)34分

2從地球儀中間的小孔直射到地面的太陽(yáng)光線

A. 屬于長(zhǎng)波輻射

B. 到達(dá)地面的強(qiáng)弱受天氣影響大

C. 來(lái)自太陽(yáng)的色球?qū)?/span>

D. 是地球上各種能源的根本來(lái)源

3元旦A大洲迎來(lái)了中國(guó)游客,旅游期間可見(jiàn)

A. 晝短夜長(zhǎng)且晝漸長(zhǎng) B. 日出方向?yàn)闁|偏北

C. 正午太陽(yáng)高度逐漸減小 D. 正午日影朝向正北方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】五帶中既無(wú)陽(yáng)光直射又無(wú)極晝極夜的是( 。

A. 南北溫帶 B. 南北寒帶 C. 北溫帶和北寒帶 D. 熱帶和南溫帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案