【題目】1月17日,京城迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)降雪,伴著寒風(fēng),小雪很快灑滿了京城的大街小巷。據(jù)此完成下面小題。

1形成本次降雪的天氣系統(tǒng)是下列選項(xiàng)中的( )

A. B.

C. D.

2該天氣系統(tǒng)過(guò)境后,常出現(xiàn)的天氣是( )

A. 氣溫升高,氣壓降低,雨過(guò)天晴

B. 氣溫降低,氣壓升高,天氣轉(zhuǎn)晴

C. 出現(xiàn)較大的風(fēng),并出現(xiàn)雨雪天氣

D. 氣溫降低,氣壓降低,出現(xiàn)晴朗天氣

3下列天氣現(xiàn)象中,主要由該鋒面系統(tǒng)造成的是( )

①我國(guó)冬季爆發(fā)的寒潮 ②我國(guó)北方夏季的暴雨

③我國(guó)北方冬春季節(jié)的沙塵暴天氣 ④我國(guó)南方地區(qū)的春雨

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④

【答案】

1B

2B

3A

【解析】

1根據(jù)材料中“寒風(fēng)”、“降雪”等描述,可知主要是受到冷鋒的影響,圖中A為暖鋒,B為冷鋒,C為氣旋,D為反氣旋,故本題正確答案為B。

2根據(jù)材料中“寒風(fēng)”、“降雪”等關(guān)鍵詞可知該天氣系統(tǒng)為冷鋒。冷鋒過(guò)境前,北京受暖氣團(tuán)控制,氣溫較高,氣壓較低;冷鋒過(guò)境后,冷氣團(tuán)取代暖氣團(tuán)控制北京地區(qū),氣溫下降,氣壓升高;過(guò)境時(shí),常伴有大風(fēng)、降溫、雨雪天氣,故本題正確答案為B。

3根據(jù)上題該鋒面系統(tǒng)為冷鋒鋒面,由該鋒面系統(tǒng)造成的天氣現(xiàn)象是我國(guó)冬季爆發(fā)的寒潮,①對(duì);我國(guó)北方夏季的暴雨,②對(duì);我國(guó)北方冬春季節(jié)的沙塵暴天氣,我國(guó)東南沿海夏季的特大暴雨,是由臺(tái)風(fēng)引起的,或是由強(qiáng)對(duì)流天氣引起的,不是冷鋒系統(tǒng)造成,不對(duì),故該題選A。

常見鋒面系統(tǒng)的比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域自然帶分布圖,虛線代表自然帶分界線。讀圖回答下列問題。

1圖示①②③區(qū)的自然帶分別是(  )

A. 溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、亞寒帶針葉林帶

B. 溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶

C. 溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶

D. 溫帶草原帶、溫帶荒漠帶、亞寒帶針葉林帶

2R河(  )

A. 為外流河 B. 多凌汛

C. 冰川融水補(bǔ)給為主 D. 冬季輸沙量小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀a、b、c、d、e五種運(yùn)輸方式的優(yōu)劣評(píng)價(jià)等級(jí)圖(以不同的圖例代表不同的運(yùn)輸方式),完成下列各題。

1下列運(yùn)輸方式中,最便于人們?nèi)粘3鲂械氖牵?)

A. a B. b C. c D. d

2下列運(yùn)輸方式的選擇,合理的是( )

A. 把小麥從美國(guó)運(yùn)到印度用b B. 把鮮花從荷蘭運(yùn)到日本用a

C. 把急救藥品從美國(guó)運(yùn)到新加坡用c D. 把服裝從中國(guó)運(yùn)到俄羅斯用e

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 建設(shè)歷時(shí)34年的三北防護(hù)林體系經(jīng)過(guò)四期工程,已累計(jì)完成造林保存面積2 647萬(wàn)公頃,其中,營(yíng)造防風(fēng)固沙林282.4萬(wàn)公頃,各類經(jīng)濟(jì)林369萬(wàn)公頃,薪炭林107萬(wàn)公頃,營(yíng)造灌木飼料500多萬(wàn)公頃,工程區(qū)森林覆蓋率由1997年的5.05%提高到12.4%。三北工程取得了生態(tài)環(huán)境改善、經(jīng)濟(jì)效益良好、社會(huì)效益突出的顯著成就。

材料二 我國(guó)生態(tài)工程森林分布示意圖。

(1)寫出我國(guó)森林資源主要分布區(qū):A是________;B是________;C是臺(tái)灣、福建、江西等省的山區(qū)。

(2)圖中字母D表示的是我國(guó)的三北防護(hù)林生態(tài)工程,試根據(jù)材料總結(jié)其作用。

(3)A地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降,針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施?

(4)在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹造林,對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)分別有什么影響?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】江西三清山風(fēng)景區(qū)是世界自然遺產(chǎn),它展示了獨(dú)特的花崗巖石柱與山峰景觀。左圖為“三清山地貌景現(xiàn)”,右圖為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,圖中的字母表示內(nèi)、外力作用。讀圖完成下列問題。

  

1塑造三清山地貌景觀的主要外力作用類型是( )

A. 風(fēng)化與搬運(yùn) B. 風(fēng)化與侵蝕

C. 侵蝕與堆積 D. 搬運(yùn)與堆積

2圖中箭頭表示形成三清山巖石的地質(zhì)作用是( )

A. a B. b

C. c D. d

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀長(zhǎng)江中游某地連續(xù)六天的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖,分析回答下列各題。

1上圖示天氣變化的原因可能是(

A. 冷鋒過(guò)境 B. 暖鋒過(guò)境 C. 氣旋過(guò)境 D. 反氣旋過(guò)境

2有關(guān)該地區(qū)這幾日的敘述,正確的是(

A. 氣溫日較差不斷縮小 B. 空氣的濕度不斷增大

C. 7 日洪水水位最高 D. 7、8 日大氣的保溫作用最強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下面小題。

2001~2005年中國(guó)天然氣產(chǎn)量走勢(shì)(單位:億 m3)

1關(guān)于2001~2005年我國(guó)天然氣生產(chǎn)和消費(fèi)的敘述,正確的是

①2004~2005年天然氣產(chǎn)量的增速和增幅都最大;②2004~2005年天然氣消費(fèi)量的增速和增幅都最大;③總體上天然氣產(chǎn)量增速較快;④總體上天然氣消費(fèi)量增速較快

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2關(guān)于2001~2005年我國(guó)天然氣供求關(guān)系的敘述,正確的是

A. 始終供大于求 B. 始終供不應(yīng)求

C. 由供不應(yīng)求變?yōu)楣┐笥谇?/span> D. 由供大于求變?yōu)楣┎粦?yīng)求

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】荷蘭牧場(chǎng)強(qiáng)調(diào)天然喂養(yǎng),鼓勵(lì)草場(chǎng)放牧,以家庭農(nóng)場(chǎng)為主,集約化程度控制在較低水平,乳制品出口量位居世界第二。下圖為荷蘭某公司業(yè)務(wù)流程圖。結(jié)合圖文材料,回答下列問題。

1與圖中業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. 甲——牛奶生產(chǎn) B. 乙——乳品加工

C. 丙——供應(yīng)和服務(wù) D. 丁——乳品銷售

2荷蘭牧場(chǎng)的牧草質(zhì)量?jī)?yōu)良,得益于當(dāng)?shù)氐?  )

A. 地形條件 B. 氣候條件

C. 水源條件 D. 交通條件

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“中國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線示意圖”。讀圖,回答下列問題。

1下列有關(guān)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向的敘述,正確的是(  )

A. 海外產(chǎn)業(yè)首先向我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)移

B. 海外產(chǎn)業(yè)向我國(guó)轉(zhuǎn)移,最初主要集中在長(zhǎng)三角地區(qū)

C. 目前,制造業(yè)開始向長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)轉(zhuǎn)移

D. 目前,技術(shù)密集型和資金密集型產(chǎn)業(yè)大量轉(zhuǎn)移至中、西部地區(qū)

2下列有關(guān)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移影響的敘述,正確的是(  )

A. 使沿海地區(qū)工業(yè)產(chǎn)值呈下降趨勢(shì)

B. 促進(jìn)長(zhǎng)三角的礦產(chǎn)資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 三次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移均促進(jìn)了珠三角的產(chǎn)業(yè)升級(jí)

D. 對(duì)遷出地來(lái)說(shuō)可能帶來(lái)環(huán)境污染和生態(tài)破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案