Question

【題目】成都某中學老師在2016年國慶黃金周，組織了川西高原自駕六日游，行程約1200公里。旅游線路設(shè)計是：成都—都江堰—汶川縣—茂縣（住宿）—川主寺—若爾蓋花湖（住宿）—九曲黃河第一灣（住宿）—長江黃河分水嶺—米亞羅—桃坪羌寨（住宿）—汶川縣（住宿）—成都，其中有意避開了九寨溝、黃龍熱點景點

圖為旅游線路示意圖

閱讀資料，推測該中學老師在設(shè)計旅游線路時，應(yīng)該考慮哪些問題。

Answer 1

【答案】自然和人文景觀結(jié)合，突出景觀多樣性；環(huán)形路線，避免重復；避開熱點景區(qū)，以免擁擠；合理安排每天行程，勞逸結(jié)合；注重旅游線路的安全（做好旅游沿途的天氣、地質(zhì)、路況等資料收集）；做好旅游線路的預案。

【解析】試題考查設(shè)計旅游線路應(yīng)考慮的問題

從圖中看該中學老師設(shè)計的旅游線路為環(huán)形路線，避免重復節(jié)省旅游時間和金錢；根據(jù)材料中線路可知自然和人文景觀結(jié)合，突出景觀多樣性；由材料“有意避開了九寨溝、黃龍熱點景點”可知老師在設(shè)計線路時避開熱點景區(qū)，以免擁擠；同時旅游線路設(shè)計時應(yīng)合理安排每天行程，勞逸結(jié)合；注重旅游線路的安全，做好旅游沿途的天氣、地質(zhì)、路況等資料收集；做好旅游線路的預案。