圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡略示意圖”,讀圖完成下列問題(每空1分,共6分)
(1)根據(jù)圖中箭頭的方向,將各數(shù)字所代表的地質(zhì)作用填入空格內(nèi):屬于冷卻凝固是 ;屬于高溫熔化的是 ;屬于變質(zhì)作用的是 ;
表示外力作用的是 。
(2)A所屬的巖石類型是 ,B所屬的巖石類型是 。
科目:高中地理 來源: 題型:
構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,是學習地理的方法之一。讀甲乙兩圖回答。
7.圖甲中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當,下列敘述正確的是
A.青藏高原的年平均氣溫較低,與①的數(shù)值大小有關(guān)
B.四川盆地的年太陽總輻射量較小,與②的數(shù)值大小有關(guān)
C.四川盆地的年平均氣溫較高,與③的數(shù)值大小有關(guān)
D.青藏高原的年太陽總輻射量較大,與④的數(shù)值大小有關(guān)
8.圖乙為地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖,各箭頭表示地殼物質(zhì)循環(huán)方向,①②③④表示各類地質(zhì)作用,下列敘述正確的是
A.大理巖屬于甲類巖石 B.乙、丙類巖石具有層理構(gòu)造并含有化石
C.板塊運動與①有關(guān) D.②③④均屬于內(nèi)力作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,是學習地理的方法之一。讀圖11、圖12,回答下面試題。
1.圖1l中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作崩。青藏高原和四川盆地緯度位置相當,下列敘述正確的是 ( )
A.青藏高原的年平均氣溫較低,與①的數(shù)值大小有關(guān)
B.四川盆地的年太陽總輻射量較小,與②的數(shù)值大小有關(guān)
C.四川盆地的年平均氣溫較高,與③的數(shù)值大小有關(guān)
D.青藏高原的年太陽總輻射較人,與④的數(shù)值大小有關(guān)
2.圖12為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向,①②③④表示各類地質(zhì)作用。下列敘述正確的是 ( )
A.火理巖屬于甲類巖石 B.乙、丙類巖石具有層理構(gòu)造并含有化石
C.斷層形成與①有關(guān) D.②③④屬丁二內(nèi)力作用
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年上海徐匯區(qū)高三上學期期末學習能力診斷地理試題 題型:選擇題
圖一為“某地地質(zhì)剖面示意圖”,圖二為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖”。讀圖回答問題。
圖一 圖二
1.圖一所示地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)為
A.向斜 B.背斜 C.地壘 D.地塹
2.如果在圖一甲處發(fā)現(xiàn)了三葉蟲化石,則乙處地層可能形成于
A.第四紀 B.第三紀 C.中生代 D.古生代
3.圖二①~④中,能反映乙處巖石形成過程的數(shù)碼代號是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2010年江蘇省高三年級第一次模擬考試地理試題 題型:選擇題
圖11為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖”,圖12為“某地地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖完成第21題。
圖6中的地質(zhì)作用與甲、乙、丙、丁四處巖石的形成,相對應的是
A.①一丁處 B.②一丙處 C.③一乙處 D.④一甲處
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科目:高中地理 來源: 題型:
構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,是學習地理的方法之一。讀圖,回答問題。
右圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖”。各箭頭表示地殼物質(zhì)循環(huán)方向,①②③④表示各類地質(zhì)作用。下列敘述正確的是 ( )
A.大理巖屬于甲類巖石
B.乙、丙類巖石具有層理構(gòu)造并含有化石
C.斷層的形成與①有關(guān)
D.②、③、④均屬于內(nèi)力作用
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