【題目】讀“甲乙兩個(gè)國(guó)家輪廓圖”，回答下列各題。

【1】下列選項(xiàng)中，屬于兩國(guó)共有的地理特征是

A. 自然帶都以熱帶雨林為主

B. 首都的氣候特征相同

C. 圖示河流的汛期相同

D. 都有豐富的鐵礦資源

【2】關(guān)于兩國(guó)人口集中于東南部原因的敘述，不正確的是

A. 旅游資源豐富 B. 氣候適宜

C. 交通便利 D. 開發(fā)歷史悠久

【答案】

【1】 D

【2】 A

【解析】

【1】據(jù)國(guó)家輪廓可判斷甲為巴西，乙為澳大利亞，自然帶甲以熱帶雨林和熱帶草原為主，乙熱帶荒漠為主，A錯(cuò)。巴西首都里約熱內(nèi)盧為熱帶草原氣候，澳大利亞首都堪培拉為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，所以氣候特征不同，B錯(cuò)；亞馬孫河處于熱帶雨林氣候區(qū)，沒(méi)有明顯的汛期，而墨累-達(dá)令河處在熱帶草原氣候區(qū)，雨季為其汛期，C錯(cuò)。巴西、澳大利亞都擁有豐富的鐵礦，據(jù)此分析選D。

【2】影響人口和城市的分布區(qū)位應(yīng)從氣候、地形、交通、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、開發(fā)歷史等方面分析，則可以推知兩國(guó)人口集中于東南部是源于東南部地區(qū)開發(fā)早、交通便利、氣候適宜，旅游業(yè)是伴隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，并不是當(dāng)?shù)厝丝诩蟹植嫉脑�，�?jù)此選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”24節(jié)氣大約15天一節(jié)氣，用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)耕種。2016年11月30日，“二十四節(jié)氣……中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄，世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】我國(guó)下列法定假日中與“二十四節(jié)氣”緊密相關(guān)的是

A. 春節(jié) B. 清明節(jié) C. 端午節(jié) D. 中秋節(jié)

【2】周朝時(shí)期周公曾在河南登封縣“壘土為圭，立木為表，測(cè)日影，定四時(shí)”，可通過(guò)觀測(cè)一年中每天正午投在地上的影子長(zhǎng)度變化來(lái)測(cè)量24節(jié)氣，其觀測(cè)結(jié)果正確的是

A. 一年中冬至日桿影最短 B. 春分日桿影與桿高相等

C. 每個(gè)節(jié)氣影廠跨度相等 D. 桿影變成期間當(dāng)?shù)貢冏疃?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)某科考基地及其附近區(qū)域，該區(qū)域有冰川分布，R河2月份流量最大。讀圖，完成下面小題。

【1】“站在這里向北看去，山丘下的湖泊，就像一塊碧玉一般，鑲嵌在大地上；而湖泊北部和東部?jī)勺由斐鰜?lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)山脊，如同一雙溫柔的手，以無(wú)限的深情呵護(hù)著這熟睡的精靈”。文中的“這里”最可能是(　　)

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

【2】該科考基地位于(　　)

A. 南極長(zhǎng)城站 B. 北極黃河站

C. 格陵蘭島 D. 青藏高原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 第 22 屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)的主體建筑——日出東方酒店坐落在北京市懷柔區(qū)雁棲湖畔。讀“日出東方酒店景觀圖”。

回答下列各題。

【1】景觀圖中太陽(yáng)能電池板

A. 建在雁棲湖大壩南坡 B. 冬春季節(jié)發(fā)電量最大

C. 陰天時(shí)無(wú)法正常工作 D. 受太陽(yáng)活動(dòng)影響較大

【2】采用太陽(yáng)能發(fā)電對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懯?/span>

A. 降低用電價(jià)格 B. 大量占用耕地

C. 改善能源結(jié)構(gòu) D. 增加電能消耗

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為南半球某平原3500米高空水平氣壓分布示意圖。讀圖,回答下列各題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A. M、N兩處對(duì)應(yīng)近地面氣溫狀況是M處＞N處

B. M、N兩處對(duì)應(yīng)近地面氣壓狀況是M處＜N處

C. 對(duì)應(yīng)近地面天氣狀況：M處為陰雨,N處為晴朗

D. 近地面M、N兩處對(duì)應(yīng)可能有城市分布的是N處

【2】近地面P地的風(fēng)向可能是

A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西遼河流域面積約13萬(wàn)km2，平均年降水量為375 mm。隨著人口的增長(zhǎng)和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展，其環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

材料1 “西遼河流域在全國(guó)的位置及其水系示意圖”。

材料2 “1995—2005年西遼河流域各土地利用類型數(shù)量的變化圖”。

（1）西遼河屬于________(內(nèi)、外)流河。西遼河流域的過(guò)渡性位置決定了其生態(tài)環(huán)境十分脆弱，試舉例說(shuō)明西遼河流域的過(guò)渡性位置。

（2）西遼河流域地處我國(guó)________重要林業(yè)生態(tài)工程地帶，該工程對(duì)改善環(huán)境最顯著的作用是什么？

（3）請(qǐng)描述1995～2005年，西遼河流域土地利用類型的變化情況，并分析造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因。

（4）分析西遼河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖，回答問(wèn)題。

（1）分別說(shuō)出圖中A、B注入海洋的名稱和A河的流向。

（2）說(shuō)明B河水量豐富的原因。

（3）尼羅河為沿岸地區(qū)人們從事耕種提供了哪些有利條件？

（4）說(shuō)明B河入海口處河流含沙量少的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀 “某地地質(zhì)構(gòu)造剖面及水循環(huán)示意圖”， 回答問(wèn)題。

（1）圖中河流反映的水循環(huán)環(huán)節(jié)為____，下列關(guān)于水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境影響的敘述，不正確的是：____。

A．加劇不同緯度熱量收支不平衡的矛盾

B．促進(jìn)陸地淡水資源的不斷更新

C．促進(jìn)地球各圈層之間物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換

D．不斷塑造地表形態(tài)

（2）從流水的侵蝕方向看，圖中①地河流以____侵蝕方式為主，②地以____侵蝕方式為主，②地河谷剖面形態(tài)為寬而淺的____型。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“甲、乙兩區(qū)域圖”，完成下面小題。

【1】圖中M、N是世界著名的湖泊，關(guān)于兩湖泊的描述正確的是 (　　)

A. 兩湖分別是所在地區(qū)面積最大的湖泊

B. M湖是內(nèi)力作用形成的，N湖是外力作用形成的

C. M湖周圍的植被為熱帶雨林，N湖周圍的植被為溫帶草原

D. 兩湖均為內(nèi)流湖

【2】兩湖泊所在區(qū)域的人文地理特征為 (　　)

A. 甲、乙區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)分別為大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)

B. 甲、乙區(qū)域資源豐富，資源分別為鐵礦、鈾礦和煤炭、石油

C. 甲、乙區(qū)域人口稠密，人口自然增長(zhǎng)率低

D. 甲區(qū)域環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主，乙地區(qū)環(huán)境問(wèn)題以環(huán)境污染為主

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