【題目】有關(guān)氣溫分布的敘述，正確的是：（ ）

A. 受太陽輻射的影響，氣溫分布一般是由低緯度向高緯度遞減

B. 同緯度地帶太陽高度、熱量相同，氣溫相同

C. 同緯度地區(qū)高原氣溫高于平原地區(qū)

D. 暖流經(jīng)過的沿海岸地區(qū)氣溫總高于寒流經(jīng)過的沿海岸地區(qū)

【答案】A

【解析】

本題考查氣溫分布。

受太陽輻射的影響，世界氣溫分布一般是由低緯度向高緯度遞減，故A正確；同緯度地區(qū)，氣溫還受海陸分布的影響，海洋和陸地的氣溫不同，故B錯誤；同緯度地區(qū)，高原氣溫低于平原地區(qū)的氣溫，故C錯誤；同緯度地區(qū)，暖流經(jīng)過的沿海岸地區(qū)氣溫總高于寒流經(jīng)過的沿海地區(qū)，故D錯誤．故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球某流域示意圖”，A、B、C分別為河流上游山區(qū)、河流中游和河口附近�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】圖中河流A,B,C三處主要的流水作用分別是(　　)

A. 侵蝕、搬運、堆積 B. 搬運、侵蝕、堆積

C. 侵蝕、堆積、搬運 D. 堆積、搬運、侵蝕

【2】圖中各地形成的地貌類型說法正確的是(　　)

A. 河流沖刷力乙岸比甲岸弱 B. A地多為V型河谷

C. C地為沖積平原 D. B地為三角洲平原

【3】C地比A地更容易發(fā)展成為城市，理由是C地(　　)

①水源充足，植被茂盛，環(huán)境好　 ②靠海，可以發(fā)展河海聯(lián)運　

③地形復雜多樣，可以發(fā)展多種產(chǎn)業(yè) ④地勢平坦開闊

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下左圖為西北大西洋冬季浮冰（漂浮的冰塊）南界分布圖，下右圖為格陵蘭島冰川上廣泛出現(xiàn)的因深色塵埃而形成的圓形孔洞。完成下列各題。

【1】左圖中冬季浮冰南界西段位置偏南的主要原因是

A. 暖流①溫度低 B. 寒流①勢力強 C. 寒流②溫度低 D. 暖流③溫度高

【2】右圖中圓形孔洞的出現(xiàn)反映出冰川上的深色塵埃會

A. 增強太陽輻射的吸收，加速全球變暖 B. 減弱太陽輻射的吸收，減緩全球變暖

C. 減弱太陽輻射的反射，減緩全球變暖 D. 增強太陽輻射的反射，加速全球變暖

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山區(qū)的公路為了降低坡度，多呈“之”型。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如下表為“2016午10月8日北京、拉薩湛江三地的天氣資料",圖為“大氣受過程示意圖”。讀表回答下面小題。

【1】對流層大氣查接的熱量來源是圖中的

A. A B. B C. C D. D

【2】該日北京比湛江氣溫日較差大的主要影響因素是

A. 緯度 B. 海拔 C. 天氣 D. 季節(jié)

【3】拉薩郊區(qū)農(nóng)民在冬季紿蔬菜大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng)主要目的是對應圖中

A. 增強A,提高農(nóng)作物存活率 B. 阻止B,防止夜間溫度過低

C. 削弱C,提高夜間的溫度 D. 削弱D,減少作物水分蒸騰

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】材料一：下圖為吉林省及周邊區(qū)域示意圖。2000年以來，吉林省水運客運量占綜合運輸?shù)谋壤秊?.2%一0.4%，貨運量占綜合運輸比例為0.4%一0.6%。

材料二：吉林西部白城素有“八百里旱海”之稱，多湖泊（當?shù)胤Q泡子）,大多為內(nèi)流湖�！耙荒暌簿褪莾蓤鲲L,上半年一場,下半年一場”，春季鹽堿土隨風飛揚。

(1）吉林省內(nèi)河航運利用率不高，分析主要原因。

(2）白城多泡子，但春旱嚴重。分析白城春旱嚴重的主要自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意中亞通向中國的輸氣管線。據(jù)此完成下列各題。

【1】除天然氣外，我國還可從中亞進口(　　)

A. 棉纖維、原油 B. 機械設(shè)備、絲織品

C. 貨運車輛、鋼材 D. 電器、電子產(chǎn)品

【2】中亞天然氣資源的調(diào)入，對我國的影響是(　　)

A. 促進電子工業(yè)升級換代 B. 入境務工人員明顯增加

C. 提升我國的能源安全性 D. 根本解決我國能源短缺問題

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國全國整體及東部、中部、西部三大地帶能源自給率的變化情況。讀圖，完成下列各題。

【1】【1】圖中四條曲線代表西部地帶的是(　　)

A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ

【2】【2】下列地區(qū)可以大量調(diào)出能源輸往Ⅳ地帶的是(　　)

①東北地區(qū)�、谖鞅钡貐^(qū)�、矍嗖氐貐^(qū)�、芪髂系貐^(qū)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人類對環(huán)境的認識，主要是圍繞著______經(jīng)歷了一個漫長的過程。

A. 人類文明的發(fā)展B. 生產(chǎn)力的發(fā)展

C. 工業(yè)的進步、科技的進步D. 知識的積累、財富的增加

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