【題目】I don’t believe we’ve met before , I must say you do look familiar.（2012～2013．河南漯河郾城高中期中）

A. therefore

B. although

C. since

D. unless

【答案】B

【解析】句意：我認(rèn)為我們以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我得說(shuō)你看起來(lái)很熟悉。although 盡管，雖然。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是 （ ）

A．本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度

B．NaOH在邊長(zhǎng)1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大

C．通過(guò)本模擬實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

D．本實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We’re talking about the piano and the pianist ____________ were in the concert we attended last night.

A. which B. whom C. who D. that

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

--- There is a story here in the paper about a 110-year-old man.

--- My goodness！ I can’t imagine that old.

A. to being

B. to have been

C. being

D. having been

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧______和_____交替連接的。

（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是_________，堿基配對(duì)的方式為：A（腺嘌呤）一定與________配對(duì)；G（鳥嘌呤）一定與____________配對(duì)。

（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］_______、［5］______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分，它在______中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字_____表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個(gè)片段，2應(yīng)該是_____，圖中不應(yīng)該有_______。

（2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為_______，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[ ] ______________，所需要的原料是______________。

（3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是_______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2014·湖南) Only when you can find peace in your heart good relationships with others.

A. will you keep B. you will keep

C. you kept D. did you keep

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】．圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖，圖1中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎，圖2中4號(hào)不含致病基因。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖1中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為________。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來(lái)自________。

（2）圖2中該病的遺傳方式為______________遺傳。若8號(hào)與10號(hào)近親婚配，生了一個(gè)男孩，則該男孩患病的概率為________。

（3）若圖2中8號(hào)到了婚育年齡，從優(yōu)生的角度考慮，你對(duì)她有哪些建議？______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

John plays football , if not better than,David.

A. as well

B. as well as

C. so well

D. so well as

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同步練習(xí)冊(cè)答案