【題目】下圖為中亞局部地區(qū)圖和2003-2008年中亞部分湖泊(水庫(kù))水位變化曲線圖,下表為2003-2008年喀拉湖流域內(nèi)降水和氣溫的變化。據(jù)此完成下面小題。
【1】喀拉湖和凱拉庫(kù)姆水庫(kù)水位變化差異的原因是
A. 喀拉湖流域氣溫升高,冰川融水增加 B. 喀拉湖流域內(nèi)降水減少
C. 凱拉庫(kù)姆水庫(kù)氣溫下降,冰川融水減少 D. 凱拉庫(kù)姆水庫(kù)灌溉面積減少
【2】咸海(南)面積變化對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的影響是
A. 沙塵暴多發(fā),農(nóng)田生產(chǎn)力下降 B. 氣溫年變化加劇,農(nóng)作物生長(zhǎng)期延長(zhǎng)
C. 周邊地區(qū)地下水位上升,草地鹽堿化 D. 濕地功能退化,影響淡水漁業(yè)發(fā)展
【答案】
【1】 A
【2】 A
【解析】
【1】讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí),可以得出喀拉湖流域降水增多,且氣溫升高,冰雪融化量大,所以水位上升,凱拉庫(kù)姆水庫(kù)與錫爾河相通,下游有大片水稻和棉花種植,流域內(nèi)引水灌溉量增多,導(dǎo)致水位下降,所以A正確。
【2】由于湖泊萎縮,干涸的湖底成為沙塵暴的沙源地,沙塵暴多發(fā)導(dǎo)致綠洲地區(qū)土地退化,農(nóng)田生產(chǎn)力下降;氣溫年變化加劇,生長(zhǎng)期縮短;周邊地區(qū)地下水位下降,植被退化,草地沙化,影響畜牧業(yè)發(fā)展;咸海萎縮,濕地功能退化,影響漁業(yè)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為以沼氣為紐帶的西藏農(nóng)牧業(yè)清潔生產(chǎn)模式圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】西藏發(fā)展此種清潔生產(chǎn)模式的有利條件是( )
A. 勞動(dòng)力豐富 B. 地形復(fù)雜多樣 C. 年均氣溫較低 D. 太陽(yáng)能、地?zé)崮茇S富
【2】此模式有利于 ( )
A. 延長(zhǎng)沼氣產(chǎn)業(yè)鏈,促進(jìn)當(dāng)?shù)剌p、重工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
B. 逐步實(shí)現(xiàn)能源替代,促進(jìn)生態(tài)植被恢復(fù)
C. 防治農(nóng)業(yè)環(huán)境污染,推進(jìn)綠洲農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展
D. 實(shí)現(xiàn)能源大量輸出,保障農(nóng)牧民收入持續(xù)增長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖所示信息,回答下列小題
【1】大棚中生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的蔬菜,原因是大棚中( )
A. 光照太強(qiáng)
B. 熱量不足
C. 日溫差較小
D. 年溫差較小
【2】在冬季為了保溫,菜農(nóng)一般在傍晚往大棚內(nèi)灑水,其原理是( )
A. 增強(qiáng)地面輻射
B. 增強(qiáng)大氣對(duì)地面輻射的反射
C. 增強(qiáng)大氣對(duì)地面輻射的吸收
D. 增強(qiáng)地面保溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
馬鈴薯是世界第四大糧食作物,原產(chǎn)于秘魯南部地區(qū)(如下圖),現(xiàn)在世界廣泛種植。它生長(zhǎng)周期約為3-4個(gè)月,塊莖含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素和無(wú)機(jī)鹽等,收獲后要在避光、陰冷、干燥條件下貯存,避免發(fā)芽變質(zhì)。馬鈴薯既可作為糧食或蔬菜食用、食品加工,又可用于以淀粉為代表的造紙、紡織、化工等非食品類加工。秘魯年產(chǎn)馬鈴薯約300萬(wàn)噸,年人均消費(fèi)量約為100千克。
(1)據(jù)馬鈴薯原產(chǎn)地的自然環(huán)境特點(diǎn),分析推測(cè)其生長(zhǎng)習(xí)性。
(2)簡(jiǎn)述馬鈴薯在世界得以廣泛種植的主要原因。
(3)秘魯是世界馬鈴薯主產(chǎn)國(guó)之一,但出口量很少,分析其原因。
(4)秘魯政府計(jì)劃利用馬鈴薯發(fā)展造紙、紡織、化工等加工工業(yè),你是否贊同?并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然帶隨海拔變化示意圖。完成下面小題。
【1】該山地可能是( )
A. 秦嶺 B. 南嶺 C. 昆侖山 D. 喜馬拉雅山
【2】甲、乙、丙三地垂直自然帶的類型組合存在差異的主導(dǎo)因素是( )
A. 光照 B. 水分 C. 海拔 D. 熱量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料,完成下列問(wèn)題。(18分)
材料一:30年來(lái),下圖中某市1980-2009年城市化的過(guò)程。
材料二:該市在城市化過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題(城市。。專家建議打造生態(tài)城市,生態(tài)城市模式是一種理想模式,技術(shù)與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度的保護(hù)。
(1)據(jù)材料一說(shuō)出該市城市化進(jìn)程的主要表現(xiàn)。
(2)從環(huán)境因素考慮,分析材料一中化工廠的布局是否合理,分析原因。
(3)材料二中“城市病”的表現(xiàn)有哪些?導(dǎo)致上述“城市病”的“病因”是什么?
(4)試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設(shè)想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)電占丹麥總發(fā)電量的20%,薩姆斯島是丹麥的新能源樣板區(qū),島上能源自給自足,幾乎實(shí)現(xiàn)“碳的零排放”。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】丹麥風(fēng)能資源豐富,主要因?yàn)樵摰貐^(qū)( )
A. 颶風(fēng)頻繁登陸
B. 季風(fēng)環(huán)流顯著
C. 盛行西風(fēng)強(qiáng)盛
D. 極地東風(fēng)強(qiáng)勁
【2】與新能源樣板區(qū)相比,我國(guó)西北地區(qū)發(fā)展新能源的劣勢(shì)是( )
A. 風(fēng)力資源匱乏 B. 土地資源短缺
C. 勞動(dòng)力資源不足 D. 科技水平較低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下表,完成下面小題。
【1】從表中可以看出四顆行星最接近的是
A. 質(zhì)量相近 B. 體積接近 C. 公轉(zhuǎn)周期最為接近 D. 平均密度
【2】材料中所反映的太陽(yáng)系的部分行星,其繞日公轉(zhuǎn)方面具有一定的共同性,下列分析不正確的是
A. 同向性——各行星的自轉(zhuǎn)方向都與地球的自轉(zhuǎn)方向相同
B. 共面性——各行星的公轉(zhuǎn)軌道面與地球的公轉(zhuǎn)軌道面近乎在同一平面
C. 近圓性——各行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道都為近似正圓的橢圓
D. 各行星都在各自的軌道上按一定規(guī)律繞日運(yùn)轉(zhuǎn),各行其道,互不干擾
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 “候鳥(niǎo)式”養(yǎng)老是當(dāng)今興起的一種新型養(yǎng)老模式。不少北方老年人選擇冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。
材料二 近年來(lái)老鋼鐵工業(yè)城市攀枝花已成為我國(guó)冬季養(yǎng)老的熱點(diǎn)城市之一。2015 年來(lái)此過(guò)冬養(yǎng)老人結(jié)合數(shù)近10萬(wàn),攀枝花正在實(shí)現(xiàn)由“鋼城”向“陽(yáng)光花城”的轉(zhuǎn)型。
材料三 下圖為四川省攀枝花市區(qū)位示意圖,下表為攀枝花氣溫、降水資料。
大量外來(lái)人口對(duì)“陽(yáng)光花城”興起有哪些積極影響?
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