讀圖分析。(26分)

(1)圖中箭頭中字母分別代表:A              、B               、C            

                             D                、E                

(2)雨林生態(tài)系統(tǒng)中,由于有機(jī)質(zhì)分解和          再循環(huán)旺盛,       自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分。

(3)雨林生態(tài)系統(tǒng)中,雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的          內(nèi),所以地上     成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最          的部位,而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。

(4)雨林植被一旦被毀,養(yǎng)分遭受強(qiáng)烈      而很快喪失,雨林          則很難恢復(fù)。

(5)簡(jiǎn)述森林作為環(huán)境資源的意義(8分)

 

【答案】

 

 A 養(yǎng)分脫離植物     B 雨水帶來(lái)可溶性養(yǎng)分    C 釋出養(yǎng)分

      D 供給養(yǎng)分         E 地表徑流帶走養(yǎng)分

   養(yǎng)分 、        土壤 。

  植物  , 植被 關(guān)鍵 ,

  淋洗 ,  生態(tài)系統(tǒng)

 簡(jiǎn)述森林作為環(huán)境資源的意義(6分)

  調(diào)節(jié)氣候,穩(wěn)定大氣成分,涵養(yǎng)水源,保持水土,繁衍物種和維護(hù)生物多樣性,凈化空氣,

美化環(huán)境,吸煙除塵,防風(fēng)固沙   (任答六點(diǎn)得6分)

【解析】

試題分析:

 結(jié)合熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)判斷。

 由于雨林光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛、生物生長(zhǎng)迅速,熱帶雨林成為地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)力最高的生物群落,在強(qiáng)大的生命活動(dòng)推動(dòng)下,其生物循環(huán)旺盛。植物在快速生長(zhǎng)的同時(shí)形成枯枝落葉,在地表很快就被分解者分解,所釋放的養(yǎng)分又直接被根系再吸收,以繼續(xù)維持植物的快速生長(zhǎng)。由于有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補(bǔ)充養(yǎng)分,再加上長(zhǎng)期的高溫多雨的淋洗,雨林中的土壤一般很貧瘠。

 雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。

 雨林生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi),而這又是最容易被人類破壞的部分,雨林植被一旦被毀,養(yǎng)分將遭到強(qiáng)烈淋失,植被很難恢復(fù),整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)陷入崩潰。

 雨林的生態(tài)環(huán)境功能主要從保持水土、涵養(yǎng)水源;吸收二氧化碳,放出氧氣;維護(hù)生物多樣性;凈化空氣;吸煙滯塵;美化環(huán)境;防風(fēng)固沙等生態(tài)功能。

考點(diǎn):本題考查熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。

點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的基本特征,并結(jié)合熱帶雨林的環(huán)境功能分析,可調(diào)用課本相關(guān)內(nèi)容,知識(shí)性試題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖是三個(gè)同等規(guī)模商業(yè)中心對(duì)周?chē)櫩瓦_(dá)成交易的概率的等值線分布圖。讀圖分析回答:

(1)圖中四點(diǎn)達(dá)成交易的機(jī)率由大到小排序正確的是

A.甲乙丙丁  B.乙丁甲丙  C.甲丙丁乙  D.乙甲丁丙

(2)若要在圖上新布置一個(gè)同等規(guī)模的商業(yè)中心,則最佳位置是

A.甲  B.乙  C.丙  D.丁

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某地理興趣小組對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)不同氣候區(qū)的巖石的風(fēng)化深度與當(dāng)?shù)啬昶骄鶜鉁丶澳杲邓窟M(jìn)行研究,繪制出它們之間關(guān)系示意圖。讀圖分析完成(1)~(2)題。

(1)巖石風(fēng)化最強(qiáng)烈地區(qū)的氣候特征是(  )

A.高溫少雨                                       B.高溫多雨

C.低溫多雨                                          D.低溫少雨

(2)巖石風(fēng)化程度與氣溫、降水量的關(guān)系是(  )

A.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈正相關(guān)

B.巖石風(fēng)化程度與年均溫呈負(fù)相關(guān)

C.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈正相關(guān)

D.巖石風(fēng)化程度與年降水量呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

烏蘭布和地區(qū)地勢(shì)低平,引黃灌溉率為60%以上,經(jīng)過(guò)近20年來(lái)的土地開(kāi)發(fā),耕地面積增加近一倍。讀圖分析回答題

1.本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要環(huán)境問(wèn)題是(  )

A.沙漠化、水土流失   B.鹽堿化、水土流失

C.沙漠化、鹽堿化    D.水源短缺、植被破壞

2.欲對(duì)此地區(qū)近20年來(lái)的土地利用變更狀況進(jìn)行快速、準(zhǔn)確地分析和測(cè)評(píng),所需最佳的材料或技術(shù)手段為(  )

A.衛(wèi)星遙感圖像、GIS            

B.地形圖、烏蘭布和土壤類型分布圖

C.烏蘭布和土壤類型分布圖、衛(wèi)星遙感圖像    

D.GPS、GIS

 

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讀圖分析回答問(wèn)題

 

1.圖中河流的流向是:

A.先向南,再向西南

B.向北

C.先向北,再向東北 

D.向南

2.圖中陡崖的高度可能是:

A.400米   B.150米     C.278米   D.199米

 

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科目:高中地理 來(lái)源:高中地理水平測(cè)試(必修Ⅱ)模擬試題(二) 題型:選擇題

下圖是“某城市中心的一條主要街道的景觀圖”,讀圖分析回答。

1.商店和住宅位于

A.D區(qū)和A、C區(qū)  B.A區(qū)和B、C區(qū)   C.C區(qū)和A、E區(qū)  D.B區(qū)和E、D區(qū)

2.圖中B、C、D、E功能類型分別是

A.工業(yè)區(qū)  商業(yè)區(qū)  工業(yè)區(qū)  住宅區(qū)     B.住宅區(qū)  工業(yè)區(qū)  商業(yè)區(qū)  工業(yè)區(qū)

C.住宅區(qū)  商業(yè)區(qū)  住宅區(qū)  工業(yè)區(qū)     D.商業(yè)區(qū)  工業(yè)區(qū)  住宅區(qū)  商業(yè)區(qū)

 

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