【題目】印加文明是在南美洲西部、中安第斯山區(qū)發(fā)展起來(lái)酌又一著名的印第安古代文明。印加人從山頂?shù)?/span>
山腳開(kāi)墾了無(wú)數(shù)的梯田,印加人修筑的水渠和梯田非常堅(jiān)固。讀古印加文明區(qū)域示意圖(圖左)和古印加
梯田景觀圖(圖右),完成下面小題。
【1】古印加梯田改造的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素主要是
A. 水源 B. 光照 C. 土壤 D. 地形
【2】印加人修建水平梯田的生態(tài)效益主要是
A. 蓄水保土、增肥力 B. 調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?/span>
C. 增加糧食產(chǎn)量 D. 減少地震災(zāi)害的發(fā)生
【3】古印加梯田的灌溉水源主要來(lái)白
A. 大氣降水 B. 高山冰雪融水 C. 山下河流 D. 地下水
【答案】
【1】D
【2】A
【3】B
【解析】
【1】本題考查土地利用方式的變化。古印加多坡地,發(fā)展農(nóng)業(yè)易引發(fā)當(dāng)?shù)厮亮魇,因此,該地在緩坡修建梯田,一方面能夠增加土地面積,另一方面能夠改變坡面方向,減少水土流失,故答案選D項(xiàng)。
【2】由上題分析可知,印加人修建水平梯田,一方面能夠增加土地面積,另一方面能夠改變坡面方向,減少坡面徑流,增加水體下滲,減少水土流失,既能夠蓄水保土,又能夠減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流失,起到保持土壤肥力的作用。故答案選A。
【3】讀圖分析可知,古印加位于南美洲西部的秘魯沿岸,位于東南信風(fēng)的背風(fēng)坡,降水較少,再加上沿岸寒流的影響,該地降水較少,氣候干旱,因此該地的水源主要來(lái)自高山上的冰雪融水,夏季氣溫越高融水越多。故答案選B項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湟水谷地位于青海省東部地區(qū),是青海省重要的農(nóng)業(yè)基地,屬河谷農(nóng)業(yè),糧食作物主要為小麥、青稞,油料作物主要為油菜,讀下圖,完成下列各題。
【1】【1】關(guān)于湟水谷地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件敘述正確的是( 。
①谷地海拔較低,光熱資源較豐富②降水較多,為農(nóng)業(yè) 發(fā)展提供了水源③地形平坦,土層較深厚
④土壤較肥沃,農(nóng)作物二年三熟
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】【2】關(guān)于湟水谷地油菜花期的敘述正確的是( 。
A. 在全國(guó)油菜種植區(qū)中,花期較遲
B. 由于谷地緯度大致相當(dāng),花期基本一致
C. 從湟水上游谷地到下游谷地花期逐漸推遲
D. 湟水谷地油菜花花期為每年的4-5月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果黃赤交角變成26°23′,則地球上五帶的緯度范圍變化情況是
A.溫帶變大,熱帶變小B.寒帶變大,熱帶變大
C.寒帶變小,溫帶變小D.寒帶變大,溫帶變大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校地理興趣小組參觀南京一處玄武巖石柱林景點(diǎn)后,爬上山頂發(fā)現(xiàn)一個(gè)小湖泊。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中湖泊的成因可能是
A. 斷裂成湖 B. 冰川侵蝕成湖 C. 火山噴發(fā)積水成湖 D. 板塊擠壓成湖
【2】圖中四地最有可能看到玄武巖石柱林景點(diǎn)的地點(diǎn)是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖。讀圖,回答下面小題。
【1】圖示農(nóng)業(yè)模式最可能出現(xiàn)在( )
A. 長(zhǎng)江中下游平原 B. 四川盆地
C. 雷州半島 D. 華北平原
【2】本區(qū)已改造的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素主要是( )
A. 熱量和土壤 B. 地形和水分
C. 光照和濕度 D. 積溫和降水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】植被凈初級(jí)生產(chǎn)力(簡(jiǎn)稱NPP)是指在單位面積、單位時(shí)間內(nèi)綠色植物通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物數(shù)量。圖Ⅰ示意研究區(qū)范圍,圖Ⅱ示意研究區(qū)2001~2010年間年NPP的變化。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】觀測(cè)結(jié)果顯示,研究區(qū)不同植被類(lèi)型的年NPP大小順序?yàn)椋撼>G闊葉林>混交林>草地>農(nóng)田植被>落葉闊葉林>濕地。由此推測(cè),年NPP最大的地區(qū)是( )
A. 洞庭湖平原 B. 東南丘陵
C. 山東丘陵 D. 華北平原
【2】2001~2010年間,研究區(qū)年NPP呈顯著波動(dòng)狀態(tài)。這種波動(dòng)主要是因?yàn)? )
A. 植被類(lèi)型的變化 B. 土壤肥力的變化
C. 霧霾天數(shù)的變化 D. 水熱狀況的變化
【3】研究結(jié)果表明,2001~2010年間洞庭湖平原年NPP呈顯著增加趨勢(shì),主要原因是( )
A. 種植結(jié)構(gòu)和技術(shù)變化 B. 城市化進(jìn)程加快
C. 退耕還湖 D. 圍湖造田
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅猛,下圖所示的“彩虹-5”是我國(guó)研制的最新型“察打一體”無(wú)人機(jī)。而新型的植保無(wú)人機(jī)則能夠在噴灑農(nóng)藥過(guò)程中根據(jù)數(shù)據(jù)全自主作業(yè),作業(yè)精確到厘米,甚至可以單獨(dú)圍繞著一顆農(nóng)作物進(jìn)行噴灑。完成下面小題
【1】“彩虹5”無(wú)人機(jī)偵察和精確打擊分別應(yīng)用了哪兩種地理信息技術(shù)。
A. GIS GPS B. GPS GIS C. RS GPS D. RS GIS
【2】利用植保無(wú)人機(jī)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式屬于
A. 生態(tài)農(nóng)業(yè) B. 有機(jī)農(nóng)業(yè) C. 精確農(nóng)業(yè) D. “處方”農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】閱讀材料回答下列問(wèn)題。
材料一:下圖為澳大利亞等高線、氣候分布圖。
材料二:左圖為澳大利亞部分地區(qū)農(nóng)業(yè)帶分布示意圖。右圖為養(yǎng)羊和小麥混合帶某農(nóng)場(chǎng)土地利用示意圖。澳大利亞養(yǎng)羊和小麥混合帶采用小麥、牧草、休耕交替進(jìn)行的方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(1)描述墨累河下游的流量及汛期特征,并分析原因。
(2)說(shuō)明艾爾湖湖水季節(jié)性消失的主要自然原因。
(3)說(shuō)明這種小麥和養(yǎng)羊混合的土地利用模式對(duì)農(nóng)民收益的主要影響。
(4)某中學(xué)生在澳洲某地觀測(cè)并記錄了該地全年正午太陽(yáng)高度變化示意圖,m日該地正午太陽(yáng)高度約為46.5°,且日出、日落時(shí)間分別約為北京時(shí)間5:30、16:30。請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪制該地在n日白晝期間的太陽(yáng)高度變化曲線圖。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一條經(jīng)線上( )
A.自轉(zhuǎn)線速度相同B.地方時(shí)相同
C.日出時(shí)刻相同D.自轉(zhuǎn)角速度相同
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