這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下了人類活動(dòng)的深深印記。閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
69.請(qǐng)根據(jù)野象在中國(guó)分布北界的變化,分析推斷該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。
70.結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),解釋該區(qū)域水土流失嚴(yán)重的原因。
71.地理環(huán)境具有整體性特征,請(qǐng)分析本區(qū)域由水土流失將導(dǎo)致的土壤、地貌、氣候、植被和水文等自然地理要素的變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈組成的整體。閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。(15分)
(1)由圖中資料,分析該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。(3分)
(2)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),解釋該區(qū)域水土流失形成的自然原因。(4分)
(3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)一變化的原理分析在水土流失的過(guò)程中,本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下了人類活動(dòng)的深深印記。閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
69.請(qǐng)根據(jù)野象在中國(guó)分布北界的變化,分析推斷該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。
70.結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),解釋該區(qū)域水土流失嚴(yán)重的原因。
71.地理環(huán)境具有整體性特征,請(qǐng)分析本區(qū)域由水土流失將導(dǎo)致的土壤、地貌、氣候、植被和水文等自然地理要素的變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈組成的整體。閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
(1)由圖中資料,分析該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。
(2)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),解釋該區(qū)域水土流失形成的自然原因。
(3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)一變化的原理分析在水土流失的過(guò)程中,本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)南高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
學(xué)以致用。這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣、水、巖石和生物圈組成的整體。閱讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)由圖中資料,分析推斷該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),解釋該區(qū)域水土流失形成的自然原因。(3分)
(3)請(qǐng)你根據(jù)地理環(huán)境整體性的原理分析在水土流失的過(guò)程中,本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆浙江省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn),無(wú)不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣、水、巖石和生物圈組成的整體。讀圖,完成下列問(wèn)題。(8分)
(1)圖示是我國(guó)嚴(yán)重水土流失的區(qū)域,地形單元名稱是_______________。
(2)請(qǐng)你據(jù)整體性的原理分析在水土流失的過(guò)程中,本區(qū)域各地理要素統(tǒng)一變化過(guò)程。
土壤變化:_______________;地貌變化:________________;植被變化:____________;
氣候變化:地方氣候趨于________________,降水變率________________;
水文變化:河流___________________,水量季節(jié)變化________________。
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