Question

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一 板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球的巖石圈可劃分出六大板塊，各板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中。如果板塊相互碰撞就會(huì)形成山脈，如果板塊張裂就會(huì)形成裂谷或海洋。

材料二 美洲局部簡(jiǎn)圖。

材料三 熱帶雨林對(duì)維護(hù)全球生態(tài)環(huán)境起著至關(guān)重要的作用，亞馬孫地區(qū)各國制訂并實(shí)施了一系列保護(hù)亞馬孫雨林的計(jì)劃和措施（下圖）。

（1）按性質(zhì)劃分，圖中甲洋流屬于 流（填“寒”或“暖”），說出該洋流對(duì)沿岸氣候的影響。

（2）依據(jù)材料一和材料二，簡(jiǎn)述南美洲安第斯山脈的形成原因。

（3）結(jié)合材料三，請(qǐng)你為我國森林資源的開發(fā)和保護(hù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

Answer 1

【答案】（1）寒 降溫減濕

（2）南極洲板塊和美洲板塊碰撞而成（或板塊碰撞；位于板塊消亡邊界也可給分。）

（3）森林采伐與更新相結(jié)合；加強(qiáng)管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識(shí)；鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式，如觀光、生態(tài)旅游等。

【解析】

本題以南美洲為例，考查洋流的判讀及影響，板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響及森立資源的可持續(xù)開發(fā)措施等相關(guān)知識(shí)。注重學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)。

（1）本題考查洋流的類型及影響。據(jù)圖所示，甲洋流由高緯度流向低緯度，且由水溫低的區(qū)域流向水溫高的區(qū)域，屬于寒流；寒流流經(jīng)地區(qū)對(duì)沿岸地區(qū)具有降溫減濕的作用。

（2）本題考查板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響，結(jié)合材料板塊相互碰撞就會(huì)形成山脈的原理，并結(jié)合材料二美洲局部圖可知，安第斯山脈是由于南極洲板塊和美洲板塊相互碰撞擠壓抬升形成的。

（3）材料三為亞馬孫地區(qū)各國制訂并實(shí)施了一系列保護(hù)亞馬孫雨林的計(jì)劃和措施圖，據(jù)此，我國在森林資源開發(fā)和保護(hù)的過程中，可以借鑒亞馬孫地區(qū)的做法，例如堅(jiān)持森林采伐與更新相結(jié)合；加強(qiáng)森林的管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)；加強(qiáng)宣傳教育，提高公民環(huán)保意識(shí)；最后可以采取鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式，如觀光、生態(tài)旅游等方式。