【題目】下圖中線a、b、c為等壓線，箭頭表示A地風(fēng)向，線d、e為等溫線，線f為等高線，讀圖完成下列各題。

【1】讀圖可知圖示地區(qū)(　　)

A. 可能位于南半球，等溫線數(shù)值d>e B. 湖泊可能是位于北半球的咸水湖

C. 河流的流向大致是自東南向西北 D. 等壓線數(shù)值a<b<c

【2】A地未來(lái)幾天的天氣變化可能為(　　)

A. 晴朗、氣溫高、氣壓低 B. 晴朗、氣溫低、氣壓高

C. 陰雨、氣溫降低、氣壓升高 D. 陰雨、氣溫升高、氣壓降

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】根據(jù)A地風(fēng)向，風(fēng)由高壓吹向低壓，等壓線數(shù)值a>b>c。圖示風(fēng)向向右偏，判斷圖示地區(qū)可能位于北半球，等溫線數(shù)值d<e。等高線凸出方向與河流流向相反，河流流出湖泊，湖泊可能是淡水湖。未來(lái)幾天A地是冷鋒過(guò)境天氣。

【1】圖中線a、b、c為等壓線，箭頭表示A地風(fēng)向，風(fēng)由高壓吹向低壓，等壓線數(shù)值a>b>c，D錯(cuò)。圖示風(fēng)向向右偏，判斷圖示地區(qū)可能位于北半球，等溫線數(shù)值d<e，A錯(cuò)。f是等高線，等高線凸出方向與河流流向相反，河流流出湖泊，湖泊可能是位于北半球的淡水湖，B錯(cuò)。河流的流向大致是自東南向西北，C對(duì)。

【2】結(jié)合上題分析，圖示A地西北方向有一冷鋒向東南方向移動(dòng)，未來(lái)幾天A地是冷鋒過(guò)境天氣，天氣變化可能為陰雨、氣溫降低、氣壓升高，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 雄安新區(qū)，涉及河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域，地處北京、天津、保定腹地，華北明珠白洋淀周邊地區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。雄安新區(qū)不同于一般意義上的新區(qū)，其定位首先是疏解北京非首都功能集中承載地。作為推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的兩項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，規(guī)劃建設(shè)北京城市副中心和河北雄安新區(qū)，將形成北京新的兩翼，拓展京津冀區(qū)域發(fā)展新空間。將新城建設(shè)成為一個(gè)真正具有“反磁力吸引”作用的中心。

材料二

雄安新區(qū)與浦東新區(qū)、深圳特區(qū)的資料統(tǒng)計(jì)圖。

（1）簡(jiǎn)述雄安新區(qū)建設(shè)的地理背景。

（2）說(shuō)明雄安新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本條件。

（3）試分析新區(qū)沒(méi)有選擇距離北京比雄縣、安新、容城更近的廊坊、固安等地的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)東北森林資源破壞的情況，培育和恢復(fù)森林資源，保護(hù)林區(qū)的生態(tài)平衡勢(shì)在必行。據(jù)此完成下題。

促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本在于(　　)

A. 積極營(yíng)造人工林，提高森林覆蓋率

B. 提高木材的綜合利用率，加強(qiáng)森林資源綜合開(kāi)發(fā)

C. 促進(jìn)珍貴樹(shù)種的更新，縮短其生長(zhǎng)期

D. 加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)，防止生態(tài)環(huán)境惡化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。
圭亞那是南美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家，國(guó)土面積21．5萬(wàn)平方千米，人口78．7萬(wàn)，森林覆蓋率高達(dá)86．4%。近年來(lái)，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圭亞那政府鼓勵(lì)外資公司到本國(guó)租用土地，種植油棕、甘蔗、速生樹(shù)等發(fā)展生物能產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品（生物柴油、酒精等）主要供應(yīng)歐美市場(chǎng)。左圖是圭亞那位置圖；右圖是圭亞那首都喬治敦各月氣溫（曲線）與降水量（柱狀）圖。

（1）分析圭亞那北部沿海地區(qū)一年中出現(xiàn)兩個(gè)雨季（5～8月、11月至翌年1月）的原因。
（2）分析喬治敦氣溫年較差小的原因。
（3）分析圭亞那傳統(tǒng)民居多為木結(jié)構(gòu)高腳屋的自然原因。
（4）分析外資公司在圭亞那發(fā)展生物能產(chǎn)業(yè)的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)2015年60歲及以上人口達(dá)到2．22億，占總?cè)丝诘?6．15%。隨著老齡化問(wèn)題加劇，省份之間、城鄉(xiāng)之間的人口結(jié)構(gòu)失衡也在加重。下圖為全國(guó)各省市區(qū)老年人口（65歲及以上）比重變化（2000-2010年）分布圖。據(jù)此回答下列各題。

（1）導(dǎo)致全國(guó)各省區(qū)老年人口（65歲及以上）比重變化差異的根本原因是（ ）
A.人口流動(dòng)
B.經(jīng)濟(jì)水平
C.醫(yī)療水平
D.人口自然增長(zhǎng)率
（2）據(jù)圖中信息推斷，目前貴州鄉(xiāng)村地區(qū)常住人口年齡金字塔結(jié)構(gòu)圖形可能呈（ ）
A.“小蠻腰”形
B.“紡錘”形
C.“三角”形
D.“倒三角”形
（3）圖中顯示，東北地區(qū)人口正面臨危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2006年到2015年，東北地區(qū)人口年均增率僅為0．21%，不足全國(guó)同期水平的一半，人口增長(zhǎng)基本趨于停滯。解決東北地區(qū)的人口危機(jī)的根本措施是（ ）
A.提高城市化水平
B.改善居住環(huán)境
C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.全面鼓勵(lì)生育

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖中序號(hào)表示地質(zhì)作用），完成下列問(wèn)題。

【1】圖示各種地質(zhì)作用中，相同的是

A．①③⑤ B．④⑥⑧

C．①②⑤⑥ D．⑤⑥⑦⑧

【2】從巖石圈的物質(zhì)循環(huán)完整性來(lái)看，圖中缺失的過(guò)程包括

A．沉積物到變質(zhì)巖的過(guò)程 B．變質(zhì)巖到巖漿巖的過(guò)程

C．沉積巖到巖漿的過(guò)程 D．巖漿巖到沉積巖的過(guò)程

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。
凍土，按照凍結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短，可分為季節(jié)凍土和多年凍土兩類。多年凍土分為上下兩層，上層為活動(dòng)層，下層為長(zhǎng)年凍結(jié)的永凍層。加拿大多年凍土面積為390—490萬(wàn)平方公里，占其國(guó)土面積的40%—50%。近年來(lái)，隨著全球氣候變化，加拿大的凍土融化和衰減正在加劇，大約13．5萬(wàn)平方公里正在經(jīng)歷多年凍土的衰減和崩潰，使得南部地區(qū)的土地，局部新增了大小不一的積水地帶。下圖（左）為加拿大南北向凍土剖面 ；下圖（右）為加拿大南部地區(qū)新增的積水地帶景觀圖。

（1）結(jié)合材料，描述加拿大南北向凍土層的變化特點(diǎn)。
（2）分析加拿大南北部地區(qū)凍土層差異的原因。
（3）結(jié)合材料，請(qǐng)從凍土變化的角度，分析近年來(lái)加拿大南部地區(qū)新增積水地帶的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖，其中c為沉積物，b、e、f為沉積巖，a、d為不同時(shí)期的巖漿巖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖判斷該地區(qū)一定發(fā)生過(guò)的內(nèi)力作用有

①地殼運(yùn)動(dòng) ②巖漿活動(dòng) ③地震 ④侵蝕作用 ⑤堆積作用

A．①② B．②③ C．①④ D．②⑤

【2】圖中巖石a、b、d形成的時(shí)間按由早到晚排序正確的是

A．a、b、d B．b、a、d C．d、 a、b D．b、d 、a

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約在4000萬(wàn)年前，青藏高原從海底開(kāi)始隆起。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代緩慢抬升，今天青藏高原平均海拔已高達(dá)4500多米，形成獨(dú)特的高原自然景觀。其要素之間的關(guān)系可用下圖表示。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)按相關(guān)關(guān)系將下列序號(hào)填在框圖中相應(yīng)的位置上。

①太陽(yáng)輻射強(qiáng)　②氣溫低　③空氣稀薄

組成地理環(huán)境的各地理要素具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的特點(diǎn)。在青藏高原地區(qū)，“牽一發(fā)”是指___________________________。

(3)據(jù)圖簡(jiǎn)述青藏高原地理環(huán)境的演化過(guò)程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案