【題目】自然界的物質(zhì)和能量始終處于不斷運(yùn)動(dòng)、循環(huán)和相互轉(zhuǎn)化之中。下圖為自然界物質(zhì)循環(huán)和轉(zhuǎn)化示意圖;卮饐(wèn)題。
【1】若圖為熱力環(huán)流示意圖,且乙、丙為近地面,下列說(shuō)法正確的是
A.乙處氣溫比丙處高B.丙處等壓面向上彎曲
C.b可示意對(duì)流雨D.白天,a可示意陸風(fēng)
【2】若圖示為某大洋環(huán)流模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.a可示意北赤道暖流B.b可示意日本暖流
C.c可示意西風(fēng)漂流D.d可示意厄加勒斯暖流
【3】若圖為海陸間水循環(huán)示意圖,且乙、丙為地面,下列說(shuō)法正確的是
A.影響a的主導(dǎo)因素是人類活動(dòng)B.影響b的主導(dǎo)因素是洋流性質(zhì)
C.影響c的主導(dǎo)因素是大氣環(huán)流D.影響d的主導(dǎo)因素是太陽(yáng)輻射
【答案】
【1】C
【2】D
【3】C
【解析】
本題以自然界物質(zhì)循環(huán)和轉(zhuǎn)化示意圖為背景材料,考查了熱力環(huán)流、洋流以及水循環(huán)的相關(guān)知識(shí),主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
【1】讀圖可知乙丙的海拔處在同一海拔高度上因此可知乙丙的溫度幾乎一樣,故A錯(cuò)誤;讀圖可知丙處為上升氣流,該處的氣壓比較低,等壓面是下凹的,不是向上彎曲的,故B錯(cuò)誤;讀圖可知丙處的箭頭是向上的,可知該處的氣流是受熱膨脹的,該處的空氣對(duì)流比較旺盛,空氣對(duì)流比較強(qiáng)烈的區(qū)域容易出現(xiàn)對(duì)流雨,因此b可示意對(duì)流雨,故C正確;白天陸地氣溫比較高,海洋氣溫比較低,低壓停留在陸地上,高壓停留在海洋上,此時(shí)風(fēng)從海洋吹向陸地,可知a表示的是海洋風(fēng),故D錯(cuò)誤。
【2】若圖示為某大洋環(huán)流模式圖,那么a要示意北赤道暖流,其流向是向西的,A錯(cuò)誤;讀圖可知b處的洋流是處于大洋西岸的,而日本暖流是在大洋西岸的,故B錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知西風(fēng)漂流是由西向東運(yùn)動(dòng)的,故C錯(cuò)誤;讀圖可知d處的洋流處在大洋西岸的且d處的洋流是自北向南運(yùn)動(dòng)的,因此d可示意厄加勒斯暖流,故D正確。
【3】若圖為海陸間水循環(huán)示意圖,且乙、丙為地面,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知a為地表徑流,人類活動(dòng)只能影響地表徑流而不能主導(dǎo)地表徑流,故A錯(cuò)誤;讀圖可知b處為蒸發(fā),其主導(dǎo)因素并不是洋流性質(zhì)而是氣溫高低,故B錯(cuò)誤;讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知c處為水汽的輸送,影響水汽輸送的主要因素為大氣環(huán)流,故C正確;讀圖可知d為大氣降水,可知影響降水的主要因素為水汽,故D錯(cuò)誤。
第3題若圖為海陸間水循環(huán)示意圖,且乙、丙為地面,讀圖可知a為地表徑流,b為蒸發(fā),c為水汽輸送,d為大氣降水。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中所列的是12月22日,甲、乙、丙、丁四地白晝時(shí)間,根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面小題。
【1】四地中屬于南半球的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【2】四地所處緯度從高到低順序排列的是( )
A.甲乙丙丁B.丙丁乙甲C.甲丁乙丙D.丁丙乙甲
【3】該日甲地日落的當(dāng)?shù)貢r(shí)間是( )
A.14:15B.10:15C.14:30D.10:30
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域發(fā)展三個(gè)階段略圖,回答下列問(wèn)題。
(1)讀圖Ⅰ,該城市在形成之初,主要區(qū)位條件是 ;讀圖Ⅱ,該地區(qū)在第Ⅱ階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,從圖中可以看出,影響該階段經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是 。
(2)從第Ⅰ階段到第Ⅱ階段,該地區(qū)人口遷移的方向主要是 ;如果該地是發(fā)達(dá)國(guó)家的某人口密集的區(qū)域,分析第Ⅲ階段城市化過(guò)程中導(dǎo)致人口流動(dòng)方向變化的原因。
(3)魯爾工業(yè)區(qū)通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)再繁榮,其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)該地區(qū)第Ⅲ階段可持續(xù)發(fā)展措施有哪些借鑒?
(4)該區(qū)域交通運(yùn)輸發(fā)展呈現(xiàn) 和 的特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 飛檐是指屋檐的檐部向上翹起,是一種考慮室內(nèi)光照和建筑美觀的中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。下左圖為飛檐景觀,下右圖示意飛檐光照原理。
據(jù)此完成下面小題。
【1】從室內(nèi)光照的角度考慮,“飛檐”設(shè)計(jì)的主要目的是
A.擴(kuò)大夏季遮陽(yáng)的面積B.擴(kuò)大冬季采光的面積
C.縮小夏季遮陽(yáng)的面積D.縮小冬季采光的面積
【2】某建筑設(shè)計(jì)師在浙江采用了“飛檐”的設(shè)計(jì)。若屋頂高度不變,從排泄雨水的角度看,與北京相比,應(yīng)做的調(diào)整是
①飛檐長(zhǎng)度不變,加大飛檐翹起角度②飛檐翹起角度不變,縮短飛檐
③飛檐長(zhǎng)度不變,縮小飛檐翹起角度④飛檐翹起角度不變,加長(zhǎng)飛檐
A.①②B.②③
C.①④D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 日本富良野,每年6月下旬至8月上旬,薰衣草大面積盛開(kāi),被譽(yù)為“東方的普羅旺斯(5°27′E,43°31′N)”。讀下圖,回答下面小題。
【1】據(jù)材料推測(cè)薰衣草的生長(zhǎng)習(xí)性是( )
A.喜光、耐旱B.喜高溫、喜濕
C.喜濕、耐寒D.喜肥、耐旱
【2】推測(cè)影響富良野夏季降水的主導(dǎo)因素是( )
A.地形B.海陸位置C.洋流D.大氣環(huán)流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅海是世界著名海域,地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。下列為紅海剖面示意圖。完成問(wèn)題。
【1】有關(guān)圖中①類巖石的說(shuō)法,正確的是
A.此類巖石可能帶有氣孔B.由沉積作用形成
C.因水平擠壓,斷裂變質(zhì)而成D.可重新返回巖石圈中的軟流層
【2】圖示區(qū)域的地殼運(yùn)動(dòng)特征是
A.以水平張裂作用為主B.以水平擠壓作用為主
C.以垂直上升運(yùn)動(dòng)為主D.以垂直下降運(yùn)動(dòng)為主
【3】關(guān)于圖示海域的敘述,正確的是
A.水域廣大,水資源豐富B.太陽(yáng)能豐富,風(fēng)浪巨大
C.蒸發(fā)旺盛,海陸間水循環(huán)活躍D.海域狹長(zhǎng),是重要能源通道
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“新西蘭島嶼示意圖”(如下圖),完成下列小題。
【1】新西蘭地處( )
A.印度洋板塊和太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界
B.印度洋板塊和太平洋板塊的消亡邊界
C.太平洋板塊和南極洲板塊的生長(zhǎng)邊界
D.太平洋板塊和南極洲板塊的消亡邊界
【2】新西蘭具有優(yōu)勢(shì)的可再生能源有( )
①地?zé)崮,②太?yáng)能,③水能,④天然氣,⑤風(fēng)能
A.①②③B.①③⑤
C.②③④D.①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月,日本西之島南側(cè)200m在濃煙滾滾中形成了一個(gè)新小島,在不斷擴(kuò)大之后與西之島連在一起,海拔高度達(dá)30米;卮鹣铝懈黝}。
【1】對(duì)新島出現(xiàn)的合理解釋是( )
A.背斜巖層向上拱起而成
B.巖層斷裂后巖塊抬升而成
C.板塊碰撞引起火山噴發(fā)而成
D.大洋板塊洋脊處巖漿噴涌冷卻而成
【2】右圖為三大類巖石類型和巖漿之間的相互轉(zhuǎn)化示意圖,圖中表示新島巖石類型的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【3】新島形成時(shí)產(chǎn)生的濃煙最可能飄向( )
A.東南方向B.東北方向
C.西南方向D.西北方向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“北半球氣壓帶風(fēng)帶圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)分別畫出數(shù)字① ② ③ 所代表風(fēng)帶的風(fēng)向。
(2)圖中②代表的風(fēng)帶名稱為 ,終年受其控制形成的氣候類型是 ,該氣候類型的分布規(guī)律是 ,下圖中符合該氣候類型氣候特征的是 (選擇填空)。
(3)在氣壓帶A、B、C、D中,降水較多的是 。
(4)7月份,氣壓帶D的位置主要在 半球。
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