【題目】如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi)，如何把它取出來呢？某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)之后，設(shè)計(jì)出了這樣一個(gè)儀器，如圖所示．當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí)，將手控環(huán)內(nèi)推，再拉出整條塑料管。

（1）你能說出這種儀器的原理嗎？

（2）如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個(gè)回形針，哪種物體可以用這種儀器取出來？

（3）如果把活動(dòng)永磁鐵換成電磁鐵，你認(rèn)為是不是更實(shí)用呢？

【答案】見解析

【解析】（1）當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時(shí)，將手控環(huán)內(nèi)推，其上的活動(dòng)永磁鐵使固鐵磁化，磁化后吸引鐵磁性金屬物品，然后拉出整條塑料管，即可把這種金屬物品取出。

（2）由于磁鐵只能吸引鐵磁性物體，而易拉罐拉環(huán)是鋁合金材料的，不是鐵磁性物質(zhì)，因此不能取出；回形針是鐵磁性物體，可以用此儀器取出。

（3）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以隨電流的變化而變化，如果是誤吞了比較重的金屬，可通過調(diào)節(jié)電流大小使磁性增強(qiáng)，把金屬取出來。故使用電磁鐵應(yīng)更實(shí)用一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2，選用如圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)如按氣流由左向右流向，連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母)：________接________，________接________，________接________。

(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2?

乙中________________________，丙中________________________。

(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是__________________________________________。

(4)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Recently, people were moved by a story taking the place in Thailand. It told about a girl whom had a quarrel with her mother and ran away from home. After several days, the girl walked into a restaurant in hungers. A man who was the cook invites her to sit down and then made some delicious food for him. The girl was very surprising. Then the cook told the girl that a woman took a photo and asked him whether he seen the girl. But the woman gave him some money to cook for the girl if she turned up. Until then the girl realized how greatly her mother was and she should be grateful on her.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)電學(xué)黑箱，有A、B、C、D四個(gè)接線柱，如圖所示。若用多用電表的電壓擋和電阻擋分別做三次測(cè)量，發(fā)現(xiàn)兩接線柱間測(cè)量結(jié)果如下：UAB＝UAC＝UAD＝1.5 V；UBC＝UBD＝UCD＝0；RBC＝4 Ω，RBD＝3 Ω，RCD＝5 Ω。試判斷箱內(nèi)電路的最簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)（電阻無并聯(lián)的情況）。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Dear Sir,

Thank you for invite me to the summer English course in your school. As for your choice between the two courses, I prefer the fourweek course because of this will allow me more time to do some traveling but make a few new friends. Of all the subject I’m learning at school, I like English best. I had been learning English for eleven years but my spoken English remains poorly. So I really hope to take this chance improve it. If possible, I’d like to stay with a family for a couple of days in order that I can know some customs in England, that I’m particularly interested in. I believe I will have wonderful time this summer.

Yours truly,

Li Hua

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽兩遍。

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【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear Mr. Green,

I’m very exciting to learn that you will start a magazine together. That sounds great and I definitely agree you on that.

Some of the columns that you mention in the letter are really my cup of tea. ＂Cultural Express＂ give us a better understanding of the world. Since people from different part of the world have different values, it’s necessary to learn from each another. Apart from that, ＂ Blurt Out＂ is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improving oral English. ＂ Entertainment＂ is also cool! The popular singers, actors or celebrities are so attractively that you absolutely can’t miss this part. Teenagers are to fond of popular things, too.

Well, I can’t list more. I really can’t wait to read this magazine.

Yours,

Li Ming

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系。某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示。在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)。下列思考有道理的是（ ）

①這10個(gè)點(diǎn)無論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線

②這10個(gè)點(diǎn)中有6個(gè)點(diǎn)雖然不在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)

③在10個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫在一條直線上（A、D、G、I），有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

④與直線偏差較小的點(diǎn)（C、E、H、J）可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)（B、F）則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體放于傾角θ為37的足夠長(zhǎng)的固定斜面底端，受到30N的水平拉力作用而由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，2s后將水平拉力撤去。求：

（1）求物體向上運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)的位置？

（2）水平拉力撤去后還要經(jīng)過多少時(shí)間物體再次回到斜面底端？

（3）定性畫出物體在斜面上運(yùn)動(dòng)全過程的速度－時(shí)間圖線，以沿斜面向上為速度正方向（不要求說明理由）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案