【題目】“世界蛋白石之都”庫珀佩地只有3500名居民,大多數(shù)生活在地下的房屋。下圖示意庫珀佩地位置。據(jù)此完成下列各題。

11915年,庫珀佩地吸引人口集聚的主要原因是

A. 耕地廉價 B. 礦產(chǎn)開發(fā) C. 交通便利 D. 草原廣闊

2庫珀佩地的居民生活在地下,是因為當(dāng)?shù)?/span>

A. 淡水缺乏 B. 多沙塵暴 C. 氣候炎熱 D. 土地緊缺

【答案】

1B

2C

【解析】

1讀圖可知,該地位于南回歸線附近,受副熱帶高氣壓帶控制,氣候干燥,不適宜人類居住,由材料可知,該地是“世界蛋白石之都”,吸引人口集聚的主要原因為礦產(chǎn)開發(fā),故選B。

2讀圖可知,讀圖可知,該地位于南回歸線附近,受副熱帶高氣壓帶控制,氣候干燥,地表溫度經(jīng)常在40°C以上,不適宜人類居住,地下相對涼爽,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)材料和圖結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。

材料一 年日照時數(shù)是指太陽直接輻射地面時間的一年累計值以小時為單位。下圖是我國某區(qū)域年日照時數(shù)分布圖。

材料二 新疆正在利用戈壁荒漠建設(shè)大規(guī)模太陽能利用基地,將在哈密、吐魯番等地區(qū)規(guī)劃建設(shè)一批大型光伏并網(wǎng)電站以及35個太陽能綜合利用示范區(qū)。

1讀材料一,簡述圖中年日照時數(shù)的分布規(guī)律。

2讀材料二,簡析在新疆建設(shè)大型光伏電站、開發(fā)利用太陽能的有利條件。

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【題目】下圖為東二區(qū)某地氣溫降水雷達統(tǒng)計圖,圖中氣溫與降水量的數(shù)值共用同一坐標系統(tǒng)。讀圖回答下列各題。

1該地所在大洲及其氣候類型是

A. 歐洲,地中海氣候 B. 非洲,熱帶草原氣候

C. 亞洲,熱帶季風(fēng)氣候 D. 南美洲,亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候

2該地面臨最嚴重的生態(tài)問題是

A. 退化 B. 水土流失 C. 山區(qū)石漠化 D. 土地沙漠化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意甘肅省天水市2010年城區(qū)建設(shè)用地分布。2008年,該市機場建成通航。讀圖完成下面小題。

1限制該市城區(qū)空間拓展的最主要因素是

A. 地形 B. 水源 C. 交通 D. 氣候

2根據(jù)圖示信息推斷,該市機場位于

A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀右圖,完成下列各題。

1洋流的流向和性質(zhì)分別是( )

A. 向北、暖流 B. 向北、寒流 C. 向南、暖流 D. 向南、寒流

2①處比②處( )

A. 溫度、鹽度均高 B. 溫度、鹽度均低 C. 溫度高、鹽度低 D. 溫度低、鹽度高

3圖示海域有可能位于( )

A. 英國西海岸 B. 美國西海岸 C. 中國東海岸 D. 加拿大東海岸

4①處的年太陽輻射總盆=量與同緯度海城存在明顯差異,原因是①處比同緯度海區(qū)( )

A. 正午太陽高度大 B. 白晝時間長 C. 空氣中云量多 D. 空氣中塵埃少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

霧凇是霧氣和水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上的冰晶。霧凇島是松花江上的一座小島,也是觀賞和拍攝霧凇的最佳地。霧凇島的最佳觀賞季節(jié)是每年12月下旬到次年2月底,每天最理想的霧凇拍攝時間為10001130

簡要分析霧凇島冬季易形成霧凇的原因。冬季前往霧凇島旅游應(yīng)做哪些方面準備,請你提出建議。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為各國制造業(yè)單位勞動力成本比較圖(單位:勞動力成本=勞動總報酬/總產(chǎn)出)。據(jù)此完成下列各題。

1關(guān)于2003-2016年期間制造業(yè)單位勞動力成本的分析,正確的是

A. 發(fā)展中國家均低于發(fā)達國家 B. 中國單位勞動力成本持續(xù)上升

C. 美國單位勞動力成本沒有變化 D. 澳大利亞單位勞動力成本變化大

2從制造業(yè)單位勞動力成本的角度看,最適宜投資的國家是

A. 巴西 B. 墨西哥 C. 印度 D. 中國

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【題目】讀西班牙農(nóng)業(yè)分布略圖(下圖),完成下列要求。

(1)據(jù)圖分析甲乙兩地中,甲地比乙地發(fā)展葡萄種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。

(2)判斷丙區(qū)域發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型,并從氣候條件和市場角度說明其形成的有利條件。

(3)根據(jù)所學(xué)知識,指出在糧食種植農(nóng)業(yè)區(qū)(小麥)可持續(xù)發(fā)展的策略。

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