【題目】下圖為世界局部海區(qū)洋流分布圖。讀圖,回答下面小題。
【1】下列有關中低緯度海域洋流分布規(guī)律的敘述,正確的是( )
A. 呈順時針方向流動,大洋東部為寒流 B. 呈逆時針方向流動,大洋西部為暖流
C. 呈反氣旋型流動,大陸西岸為寒流 D. 呈氣旋型流動,大陸東岸為暖流
【2】日本暖流的形成主要與以下哪些因素有關( )
A. 西風帶 B. 信風帶 C. 海陸分布 D. 季風
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】
【1】北半球中低緯度洋流呈順時針流動,南半球中低緯度的洋流呈逆時針流動,且大陸西岸均為寒流。北半球的反氣旋呈順時針,南半球的反氣旋呈逆時針流動,故中低緯海域洋流分布規(guī)律是呈反氣旋型流動,大陸西岸為寒流。故選C。
【2】北赤道暖流到達亞歐大陸東岸,受陸地地形影響沿海岸向北流去,形成日本暖流。因此判斷日本暖流的形成主要與海陸分布有關,故答案選C項。
①中低緯度海區(qū)形成以副熱帶高壓為中心的大洋環(huán)流,北半球為順時針,南半球為逆時針;
②北半球中高緯度海區(qū)形成以副極地低壓為中心的逆時針大洋環(huán)流;
③南緯40°附近海域形成環(huán)球性西風漂流。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(加試題)閱讀材料,完成下列各題。
材料一 西氣東輸三線干線管道西起新疆霍爾果斯口岸首站,東達廣東省韶關末站。與西氣東輸二線相同,中亞天然氣仍是西氣東輸三線的氣源地。
材料二 西氣東輸三線示意圖。
(1)西氣東輸二線、三線與一線管線相比,有何優(yōu)勢和不足?
(2)指出中哈輸氣管道建設過程中,如果施工不當易造成的生態(tài)問題,并分析其原因。
(3)在我國能源戰(zhàn)略中,與哈薩克斯坦及俄羅斯合作是重點之一,試分析其優(yōu)勢有哪些。
(4)第二條西氣東輸管線建設對珠江三角洲地區(qū)的發(fā)展有何意義?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
尼日利亞處于西非東南部,人口占非洲總?cè)丝诘?6%,是非洲第一大經(jīng)濟體,目前全國約55%的居民無電可用。在“尼日利亞-中國投資論壇”上,中、尼電力企業(yè)簽署合作備忘錄,內(nèi)容包括一座多功能水壩、一座水力發(fā)電廠等。工程竣工后,將向尼日利亞電網(wǎng)輸送360兆瓦的電量,使幾千公頃的土地得到灌溉。
(1)分析尼日利亞水電工程建設的優(yōu)勢條件。
(2)說明尼日利亞水電工程建設對當?shù)匕l(fā)展的影響。
(3)某工程師到甲地療養(yǎng),發(fā)現(xiàn)該地海風、陸風風力差別較大。判斷其差異,簡述判斷依據(jù)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北緯30°附近三個三角洲位置示意圖,回答下列問題。
【1】關于三個三角洲自然地理特征的敘述,正確的是( )
①三條河流的汛期都在夏季
②三地的氣候特點相似
③三地地勢低平,土壤肥沃
④三地的植被類型相同
A、①② B、①③ C、①④ D、②③
【2】關于以上三角洲人文地理特征的敘述,正確的是( )
①溉水渠是三地農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性因素
②三地生產(chǎn)的主要農(nóng)作物都有棉花
③三條河流兩岸都曾是世界古文明的發(fā)源地
④三地都發(fā)展了石油加工工業(yè)
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀印度示意圖,分析回答下面小題:
【1】關于印度的敘述,正確的是( )
①亞洲面積最大,耕地最多的國家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域
③大部分地區(qū)為熱帶季風氣候 ④發(fā)展中國家中工業(yè)比較發(fā)達的國家
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
【2】圖示農(nóng)作物分布是指( )
A. 小麥 B. 棉花 C. 黃麻 D. 水稻
【3】以技術密集型為主的新興工業(yè)區(qū)是( )
A. a工業(yè)區(qū) B. b工業(yè)區(qū) C. c工業(yè)區(qū) D. d工業(yè)區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國渾源縣所在地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答下列各題。
【1】當前該縣面臨的最嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題是
A. 土地鹽堿化 B. 土地沙漠化
C. 濕地破壞 D. 水土流失
【2】導致該縣東南部這一生態(tài)環(huán)境問題較為嚴重的自然原因主要是
A. 地形坡度較陡 B. 降水強度較大
C. 河流密度較高 D. 地表土質(zhì)疏松
【3】針對該生態(tài)環(huán)境問題,該縣應采取的工程措施主要有
①植樹造林種草②興修水庫③修建水平梯田 ④打壩淤地
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)引起的是
A. 候鳥的季節(jié)性遷徙 B. 太陽每天東升西落
C. 河流的季節(jié)性封凍 D. 樹木年輪寬窄不等
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表明,河流流速不同搬運物質(zhì)的顆粒大小不同。
【1】根據(jù)該關系圖,河流能夠搬運鵝卵石的流速至少是( )
A. 100cm/s B. 200cm/s C. 300cm/s D. 400cm/s
【2】當流速低于某一物質(zhì)搬運速度時,該物質(zhì)會發(fā)生沉積,據(jù)圖可以推測在一般情況下,河流某一河段自上而下隨著流速逐漸降低先后沉積的是()
A. 黏土、粗砂、礫石、石塊 B. 黏土、石塊、粗砂、礫石
C. 石塊、礫石、黏土、粗砂 D. 石塊、礫石、粗砂、黏土
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某日,某網(wǎng)站微博認證用戶在該網(wǎng)站微博發(fā)起“光盤”行動,該行動倡導人們就餐時不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此回答下面小題。
【1】“光盤”行動在節(jié)約糧食的同時,減少了浪費,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
A. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 B. 經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展 C. 社會可持續(xù)發(fā)展 D. 生活可持續(xù)發(fā)展
【2】若我們每個人都響應號召,加入到“光盤”行動中,我們就在踐行可持續(xù)發(fā)展的
A. 共同性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 公平性原則 D. 發(fā)展性原則
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