如圖是我國某一水文站在不同年代測量一河流l0年時徑流量,以及該河流域的年平均氣溫變化圖,讀圖回答下題

(1)

該河流的主要補給水源是

[  ]

A.

冰川融水

B.

大氣降水

C.

湖泊水

D.

地下水

(2)

據(jù)圖分析該河流徑流量的年際變化趨小的原因的敘述,正確的是

[  ]

A.

興修水庫,調(diào)節(jié)了河流徑流的年際變化

B.

在河流兩岸加高了堤壩,使徑流變化趨小

C.

氣候變暖,使降水的季節(jié)變化和年際變化趨于穩(wěn)定

D.

大規(guī)模的圍湖造田,調(diào)節(jié)了河流的徑流變

答案:1.B;2.A;
練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源:全國大聯(lián)考2007屆高三第一次聯(lián)考、地理試卷 題型:043

下圖為我國江南丘陵某地區(qū)的地形圖,讀圖回答下列問題。

(1)

設在甲、乙兩河上的M、Q兩個水文站,測得河流多年平均徑流量較大的是哪個?簡述理由。

(2)

欲在甲河上修建一大壩(如右圖),壩高105米,建成后水庫正常蓄水水位100米。你認為大壩建在何處最為合適,請用標在圖上;用陰影標明正常蓄水條件下的水庫區(qū)域。

(3)

大壩設計有上下兩排水孔,兩者排泄的水體有何區(qū)別?每年6月上旬水庫管理者會將水庫里的水排出一部分,將水位由正常水位降低到85米,然后在10月份又恢復到正常水位。水庫管理者這么做的目的何在?

(4)

根據(jù)圖中信息,你認為大壩的建設對該地區(qū)會產(chǎn)生哪些積極意義,同時又可能造成哪些負面影響。

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科目:高中地理 來源:2013屆新疆烏魯木齊八中高三上學期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

【小題1】圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A.1—冰川融水 2—積雪融水
B.1—積雪融水 3—淺層地下水
C.4—冰川融水 5—淺層地下水
D.4—雨水 5—冰川融水
【小題2】為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,促進可持續(xù)發(fā)展,應采取的措施是
A.對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
B.利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
C.修建水庫,擴大灌溉面積
D.發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),實施大水漫灌

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年新疆烏魯木齊八中高三上學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A.1—冰川融水 2—積雪融水

B.1—積雪融水 3—淺層地下水

C.4—冰川融水 5—淺層地下水

D.4—雨水 5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,促進可持續(xù)發(fā)展,應采取的措施是

A.對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃

B.利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)

C.修建水庫,擴大灌溉面積

D.發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),實施大水漫灌

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。


1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是


  1. A.
    1—冰川融水 2—積雪融水
  2. B.
    1—積雪融水 3—淺層地下水
  3. C.
    4—冰川融水 5—淺層地下水
  4. D.
    4—雨水 5—冰川融水

2.為改善該河流經(jīng)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,促進可持續(xù)發(fā)展,應采取的措施是


  1. A.
    對該河流水資源的使用進行統(tǒng)一的規(guī)劃
  2. B.
    利用該河流豐富的水資源大力發(fā)展種植業(yè)
  3. C.
    修建水庫,擴大灌溉面積
  4. D.
    發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),實施大水漫灌

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