【題目】下面是某個(gè)國(guó)家從18世紀(jì)80年代到20世紀(jì)70年代人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的四個(gè)階段示意圖。

讀圖回答下列各題。

【1】按人口增長(zhǎng)模式演變歷程，下面排列正確的是(　　)

A. ②③④① B. ④①③②

C. ①②③④ D. ①③②④

【2】該國(guó)可能是(　　)

A. 美國(guó) B. 芬蘭

C. 巴西 D. 印度

【答案】

【1】 D

【2】 B

【解析】

【1】人口增長(zhǎng)一般經(jīng)過原始低增長(zhǎng)階段，加速增長(zhǎng)階段，增長(zhǎng)減緩階段，低速增長(zhǎng)階段。原始低增長(zhǎng)階段高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率；加速增長(zhǎng)階段，高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率；增長(zhǎng)減緩階段高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率，但是出生率下降；低速增長(zhǎng)階段，低出生率，低死亡率，低自然增長(zhǎng)率，故D項(xiàng)正確。

【2】從圖中可以看出該國(guó)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代型，應(yīng)該是發(fā)達(dá)國(guó)家；18世紀(jì)，該國(guó)高出生率，高死亡率，低自然增長(zhǎng)率，不可能是美國(guó)，故B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)2018年上半年城市人流量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，右下圖為“根據(jù)其數(shù)據(jù)對(duì)某特大城市甲、乙兩功能區(qū)之間工作日6時(shí)至22時(shí)人流量狀況繪制的統(tǒng)計(jì)圖”。

讀圖回答下面小題。

【1】根據(jù)人流量的時(shí)間變化，推測(cè)甲、乙功能區(qū)分別是

A. 行政區(qū)、商業(yè)區(qū)B. 商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)

C. 工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)D. 旅游區(qū)、商業(yè)區(qū)

【2】緩解甲、乙兩功能區(qū)之間交通擁堵的合理措施是

①修建地鐵②增加道路綠化

③修建快速路④加大道路密度

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)生態(tài)問題主要分布省區(qū)圖”。讀圖，回答下列各題。

【1】下列不同地區(qū)及其生態(tài)問題的組合，不正確的是(　　)

A. C地區(qū)—荒漠化 B. B地區(qū)—水土流失

C. D地區(qū)—鹽堿化 D. A地區(qū)—石漠化

【2】我國(guó)不同省區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題不盡相同，這體現(xiàn)了區(qū)域的(　　)

A. 整體性 B. 聯(lián)系性

C. 開放性 D. 差異性

【3】目前治理C地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的措施不包括(　　)

A. 利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系

B. 調(diào)整農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系

C. 堅(jiān)持維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的原則，以防為主，因地制宜地進(jìn)行綜合整治

D. 跨流域調(diào)水，大力擴(kuò)大棉花種植面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口凈遷移率=[（遷入人口一遷出人口）／區(qū)域總?cè)丝赸×100%。讀1985-2 010年廣東、河南、云南、北京四省市人口凈遷移率示意圖，回答下面小題

【1】甲、乙、丙、丁依次表示的省市是

A. 廣東、河南、云南、北京 B. 北京、廣東、河南、云南

C. 北京、廣東、云南、河南 D. 云南、河南、廣東、北京

【2】甲、丙兩省市人口凈遷移率差異顯著的主要影響因素是

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B. 資源狀況 C. 國(guó)家政策 D. 交通條件

【3】1995年以后，乙地人口凈遷移率變化的主要原因是

A. 環(huán)境人口容量下降 B. 環(huán)境污染嚴(yán)重 C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) D. 限制人口遷入

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中所示區(qū)域的地形特征的敘述，符合事實(shí)的是(　　)

A. 地勢(shì)西北高東南低 B. 丘陵平原為主 C. 海岸線曲折 D. 相對(duì)高差小

【2】下列敘述，不符合A地氣候特征的是(　　)

A. 年降水量較多 B. 降水季節(jié)變化明顯

C. 終年高溫，年溫差大 D. 11月到12月、2月到5月降水較多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)東部地區(qū)已發(fā)展成為以第二、三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈正經(jīng)歷著從“速度東部”到“效益東部”的新跨越。讀圖，回答下列問題。

材料一　下圖為我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈略圖。

材料二　山東省大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，科學(xué)開發(fā)海洋資源，培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)。

（1）我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈吸引外資的共同優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是什么？

（2）打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取哪些措施？

（3）珠三角經(jīng)濟(jì)圈中的東莞市被稱為“中國(guó)制造業(yè)之都”，該市聚集了大量的出口加工企業(yè)。對(duì)該市未來(lái)的人口發(fā)展趨勢(shì)你有何觀點(diǎn)？說(shuō)明自己的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀漫畫，回答下列各題。

【1】該漫畫反映的問題是 (　　)

A. 土地荒漠化 B. 溫室效應(yīng) C. 水資源短缺 D. 生物多樣性減少

【2】該問題在我國(guó)表現(xiàn)最突出的地區(qū)為 (　　)

A. 西北地區(qū) B. 華北地區(qū) C. 青藏高原 D. 珠江三角洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 滬昆客運(yùn)專線是我國(guó)東西向線路里程最長(zhǎng)、影響范圍大、經(jīng)過省份最多的高速鐵路，項(xiàng)目途徑 上海、杭州、南昌、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、昆明等 6 座省會(huì)城市及直轄市。2016 年 6月已全線軌道正式貫通。

讀圖，完成下列小題。

【1】滬昆客運(yùn)專線云南、貴州境內(nèi)單位里程造價(jià)相對(duì)較高，主要原因是（ ）

A. 山河相間，斷層發(fā)育

B. 土質(zhì)疏松，地基不牢

C. 河湖眾多，橋梁比重大

D. 地形崎嶇，多溶洞暗河

【2】下列關(guān)于滬昆客運(yùn)專線建成后的影響，敘述正確的是（ ）

①減輕隴海—滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線的運(yùn)輸壓力 ②完善鐵路布局，活躍整個(gè)鐵路網(wǎng)

③縮短了西南地區(qū)與“長(zhǎng)三角”的時(shí)空距離 ④提高了我國(guó)西南地區(qū)水電的輸送能力

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材科。完成下列要求。

近年表，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能已經(jīng)戰(zhàn)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎，各行各業(yè)的大發(fā)展都要有數(shù)據(jù)中心的支撐。數(shù)據(jù)中心是指在一個(gè)物理空河內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息的集中處理。存儲(chǔ)、傳拾、交換和管理，它包括故萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，存儲(chǔ)設(shè)備，供電系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)等。

大國(guó)迭爾斯市(如下因所示)位于哥倫比亞河峽谷的出口處，是因興建電站而發(fā)展起來(lái)的小鎮(zhèn)。2005年初，當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)谷歌公司以187萬(wàn)關(guān)元購(gòu)買12萬(wàn)平方米土地，興建全球數(shù)據(jù)處理能力最強(qiáng)的超大型數(shù)據(jù)中心。

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)中心設(shè)備運(yùn)行的特點(diǎn)，指出其選址的自然條件。

(2)分析數(shù)據(jù)中心落戶達(dá)爾斯市的原因。

(3)闡述數(shù)據(jù)中心建設(shè)對(duì)達(dá)爾斯市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。

(4)為適應(yīng)綠色環(huán)保發(fā)展的要求，推測(cè)全球數(shù)據(jù)中心布局的發(fā)展趨勢(shì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案