【題目】(1)A元素原子的核電荷數(shù)為8,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________,該元素原子的二價(jià)陰離子中,核外電子數(shù)為_(kāi)__________,中子數(shù)是9的核素表示為_(kāi)__________。
(2)B元素原子的一價(jià)陽(yáng)離子的核外有18個(gè)電子,質(zhì)量數(shù)為40,該元素原子的原子核內(nèi)中子數(shù)為_(kāi)_______。
(3)A、B形成11型化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是___________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話,完成五道小題,每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物中,有的有多個(gè)官能團(tuán)。
在上述有機(jī)物中,
(1)屬于烴的是____________(填序號(hào),下同);
(2)屬于鹵代烴的是____________;
(3)可以看做醛的是____________;
(4)可以看做酯的是____________;
(5)既屬于醇又屬于羧酸的是____________;
(6)既屬于酚又屬于酯的是____________;
(7)屬于芳香族化合物的是____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)圖A寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
(2)棉花的作用是什么? ;
(4)甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集一瓶氨氣,
(3)如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿? ;
根據(jù)圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 ;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是 ;
(5)乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn),圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請(qǐng)通過(guò)分析確認(rèn):乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度___________(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應(yīng)的裝置,A是Cl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質(zhì)玻璃管中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置。
試回答:
(1)C、G兩個(gè)裝置所盛放的試劑分別是:C__________;G ________。
(2)F中的現(xiàn)象為_(kāi)_________,G中出現(xiàn)了一種沉淀,該沉淀的化學(xué)式_________。
(3)寫(xiě)出在A、E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: A:_______________;E:__________________。
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【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話,完成五道小題,每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合元素周期表回答下列問(wèn)題:
(1)表中的實(shí)線是元素周期表的部分邊界,請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線補(bǔ)全元素周期表的邊界。
(2)表中所列元素,屬于短周期元素的有_______,屬于主族元素的有_______;g元素位于第_______周期________族;i元素位于第_______周期__________族。
(3)元素f是第_________周期、第_________族元素,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑邪春ぴ氐氖綐訉?xiě)出該元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量。
(4)元素在元素周期表中的位置與元素原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系__________________ 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成。將X氣體燃燒,把燃燒后生成的氣體通過(guò)A、B兩個(gè)洗氣瓶。試回答下列問(wèn)題:
(1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是 。
(2)若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則氣體X是 。
(3)若A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加,試推測(cè)X可能有幾種組合,填寫(xiě)下表。(有多少種寫(xiě)多少種,不必填滿)
組合 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
X |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表的簡(jiǎn)略框架圖。
(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D所示的元素周期表中畫(huà)出金屬元素與非金屬元素的分界線。按電子排布,可把元素劃分成5個(gè)區(qū),不全是金屬元素的區(qū)為 。
(2)根據(jù)氫元素最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值相等,你認(rèn)為還可把氫元素放在元素周期表中的第 族;有人建議將氫元素排在元素周期表的第ⅦA族,請(qǐng)你寫(xiě)出支持這一觀點(diǎn)的一個(gè)化學(xué)事實(shí): 。
(3)上圖中元素①②原子的價(jià)電子排布式分別為 、 。
比較元素①與元素②的下列性質(zhì)(填“>”或“<”)。
原子半徑:① ②;電負(fù)性:① ②;
金屬性:① ②;第一電離能:① ②。
(4)某短周期元素最高正化合價(jià)為+7,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
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