下圖為我國(guó)某地區(qū)主要農(nóng)作物在不同資源條件下的生產(chǎn)潛力統(tǒng)計(jì)圖(光合生產(chǎn)潛力是指其它影響因素處于最適宜狀態(tài)時(shí),作物利用當(dāng)?shù)毓庹召Y源的潛在生產(chǎn)力。光溫生產(chǎn)潛力是指其它影響因素處于最適宜狀態(tài)時(shí),作物利用當(dāng)?shù)毓庹、熱量資源的潛在生產(chǎn)力。其它生產(chǎn)潛力以此類(lèi)推)。表1為該地區(qū)農(nóng)業(yè)資源對(duì)不同作物的滿足程度評(píng)價(jià)結(jié)果;卮饐(wèn)題。

 玉米小麥大豆
熱量滿足率22%22%16%
水分滿足率79%84%84%
土壤養(yǎng)分滿足率84%84%84%
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素滿足率76%29%41%


1.該地區(qū)目前種植面積最大的農(nóng)作物可能是


  1. A.
    春小麥
  2. B.
    冬小麥
  3. C.
    大豆
  4. D.
    玉米

2.該地區(qū)最有可能位于


  1. A.
    松嫩平原
  2. B.
    華北平原
  3. C.
    長(zhǎng)江中下游平原
  4. D.
    藏南谷地
1. D
2. A
本題考查我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和資料分析運(yùn)用能力。
1.綜合分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候、土壤條件可知,該地區(qū)玉米的生產(chǎn)潛力最大,實(shí)際產(chǎn)量也最高,故該地區(qū)玉米的種植面積應(yīng)最大。
2.從圖中信息可知,該地從光照條件來(lái)看,其生產(chǎn)潛力很高,但是綜合考慮光照和氣溫,其生產(chǎn)潛力則大幅度下降,說(shuō)明光照是該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要優(yōu)勢(shì)條件,氣溫是最主要的限制性條件。故判斷該地區(qū)可能為松嫩平原。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為“我國(guó)某地區(qū)主要農(nóng)作物不同層次生產(chǎn)潛力遞減柱狀圖(單位:kg/百平方米)”,讀圖回答:

該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最主要的限制性因素是

A.光照   B.氣溫   C . 降水  D.土壤

該地區(qū)目前種植面積最大的農(nóng)作物可能是

A.水稻   B.小麥  C . 大豆  D.玉米

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考地理卷 題型:選擇題

下圖為“我國(guó)某地區(qū)主要農(nóng)作物不同層次生產(chǎn)潛力遞減柱狀圖(單位:kg/百平方米)”,讀圖回答:

1.該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最主要的限制性因素是

A.光照   B.氣溫   C . 降水  D.土壤

2.該地區(qū)目前種植面積最大的農(nóng)作物可能是

A.水稻   B.小麥  C . 大豆  D.玉米

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為“我國(guó)某地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布圖”,甲、乙圖例各代表一類(lèi)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)乙圖例代表的生態(tài)問(wèn)題是

A.森林銳減        B.水土流失   

C.土地荒漠化   D.濕地減少

(2)A地乙種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是                                

                                          

該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)長(zhǎng)江中下游地區(qū)造成的不利影響是                          

                                

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為“我國(guó)某地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布圖”,甲、乙圖例各代表一類(lèi)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。讀圖回答下列問(wèn)題。

  

(1) 甲、乙圖例分別代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?

(2) 分析圖中A地乙圖例所代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因,簡(jiǎn)述該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)長(zhǎng)江中下游地區(qū)造成的不利影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為“我國(guó)某地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布圖”,甲、乙圖例各代表一類(lèi)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1) 乙圖例代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

A.森林銳減     B.水土流失   C.土地荒漠化   D.濕地減少

(2) 分析圖中A地乙圖例所代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因,簡(jiǎn)述該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)長(zhǎng)江中下游地區(qū)造成的不利影響。

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