圖3為地球上大陸和海洋各緯度帶的水平衡（降水量減去蒸發(fā)量）圖。讀圖，完成下列各題。

影響全球水平衡的根本因素是

A．太陽輻射    B．大氣環(huán)流    C．洋流    D．下墊面

下列說法與圖示相符的是

A．中緯度地區(qū)，大陸上降水量小于蒸發(fā)量

B．低緯度地區(qū)，海洋上降水量小于蒸發(fā)量

C．南緯55°附近，降水量出現(xiàn)峰值

D．南、北極地區(qū)，降水量均小于蒸發(fā)量

【小題1】A

【小題2】B


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：設(shè)計必修一地理人教版 人教版 題型：069

讀下圖，完成下列問題。

(1)

假如該圖為三圈環(huán)流示意圖。

①如果該圖表示的是低緯環(huán)流，那么，圖中A處為________氣壓帶，D處為________氣壓帶，丁表示________風(fēng)帶。

②如果該圖表示的是中緯環(huán)流，A、D分別表示地球表面不同的氣壓帶，那么圖中A處為________氣壓帶，D處為________氣壓帶，丁表示________風(fēng)帶。

(2)

假如該圖為我國東部季風(fēng)環(huán)流示意圖。

①如果A為陸地，D為海洋，那么該圖表示的是________（冬、夏）季，此時，我國大陸盛行________風(fēng)，亞歐大陸的氣壓中心是________，北太平洋上的氣壓中心是________。

②如果D為陸地，A為海洋，那么該圖表示的是（冬、夏）季，此時我國大陸盛行風(fēng)。

(3)

假如該圖為海陸間大循環(huán)示意圖，且A為海洋，D為陸地。

①回答以下環(huán)節(jié)名稱：甲________，乙________，丙________，丁________。

②該循環(huán)是通過________輸送和________輸送而實現(xiàn)的。

③目前人類對水循環(huán)過程可以施加影響的環(huán)節(jié)是________。

(4)

假如該圖是大洋環(huán)流的一部分。

①該圖表示海域在________（南、北）半球________緯度。

②若該圖表示的是太平洋，則甲為________流，乙為________流，丙為________流，丁為________流。

③從性質(zhì)上看，甲屬于________流，丙屬于________流。

(5)

假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流示意圖。

①此時北半球為________（冬、夏）季，南亞地區(qū)盛行________風(fēng)，該風(fēng)的成因是________。

②此時，北大西洋上是________（氣壓中心）控制，南非開普敦河流水位________（升高、降低）。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江西上饒中學(xué)潛能班高二上學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀圖，回答下列問題：（9分）

（1）在圖上提供的信息中，哪一個是大陸漂移學(xué)說的有力證據(jù)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿并說明原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
（2）我國兩個科學(xué)考察站的建站時間為什么都選擇在2月份？（2分）
（3）南極和北極都是地球上酷寒的地區(qū)，科學(xué)家在南極測到了-94.5℃的氣溫，而北極最低溫度只有-68.5℃，南極是地球上當之無愧的“寒極”。南極最低氣溫比北極低的原因，正確的是（   ）（2分）

A．南極為陸地，北極為海洋；南極海拔高，海拔高，冰雪覆蓋、反射強烈
B．南極的太陽高度角比北極小
C．南極的晝長比北極短
D．南極受人類活動影響比北極小
（4）當人們解剖該地區(qū)的企鵝時，發(fā)現(xiàn)DDT；格陵蘭島的冰層中，發(fā)現(xiàn)含有鉛等金屬污染，這些現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？（2分）

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科目：高中地理 來源：2014屆江西上饒中學(xué)潛能班高二上學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀圖，回答下列問題：（9分）

（1）在圖上提供的信息中，哪一個是大陸漂移學(xué)說的有力證據(jù)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿并說明原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

（2）我國兩個科學(xué)考察站的建站時間為什么都選擇在2月份？（2分）

（3）南極和北極都是地球上酷寒的地區(qū)，科學(xué)家在南極測到了-94.5℃的氣溫，而北極最低溫度只有-68.5℃，南極是地球上當之無愧的“寒極”。南極最低氣溫比北極低的原因，正確的是（    ）（2分）

A.南極為陸地，北極為海洋；南極海拔高，海拔高，冰雪覆蓋、反射強烈

B.南極的太陽高度角比北極小

C.南極的晝長比北極短

D.南極受人類活動影響比北極小

（4）當人們解剖該地區(qū)的企鵝時，發(fā)現(xiàn)DDT；格陵蘭島的冰層中，發(fā)現(xiàn)含有鉛等金屬污染，這些現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？（2分）

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列問題。?

 

（1）假如該圖為三圈環(huán)流示意圖。?

①如果該圖表示的是低緯環(huán)流，那么圖中A處為　　　　 氣壓帶，D處為　　　　 氣壓帶，丁表示　　　　 風(fēng)帶。?

②如果該圖表示的是中緯環(huán)流，A、D分別表示地球表面不同的氣壓帶，那么圖中A處為

　　　　 氣壓帶，D處為　　　　 氣壓帶，丁表示　　　　 風(fēng)帶。?

（2）假如該圖為我國東部季風(fēng)環(huán)流示意圖。?

①如果A為陸地，D為海洋，那么該圖表示的是　　　　 （冬、夏）季，此時，我國大陸盛行 　　　　風(fēng)，亞歐大陸的氣壓中心是　　　　 ，北太平洋上的氣壓中心是　　　　 。

②如果D為陸地，A為海洋，那么該圖表示的是　　　　 （冬、夏）季，此時我國大陸盛行　　　　 風(fēng)。?

（3）假如該圖為海陸間大循環(huán)示意圖，且A為海洋，D為陸地。?

①寫出以下環(huán)節(jié)名稱：甲　　　　 ，乙　　　　 ，丙　　　　 ，丁　　　　 。?

②該循環(huán)是通過　　　　 輸送和　　　　 輸送而實現(xiàn)的。?

③目前人類對水循環(huán)過程可以施加影響的環(huán)節(jié)是 　　　　。?

（4）假如該圖是大洋環(huán)流的一部分。?

①該圖表示海域在　　　　 （南、北）半球　　　　 緯度。?

②若該圖表示的是太平洋，則甲為　　　　 流，乙為　　　　 流，丙為　　　　 流，丁為　　　　 流。?

③從性質(zhì)上看，甲屬于　　　　 流，丙屬于　　　　 流。?

（5）假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流示意圖。?

①此時北半球為　　　　 （冬、夏）季，南亞地區(qū)盛行　　　　 風(fēng)，該風(fēng)的成因是

　　　　　　　 　 。?

②此時，北大西洋上受　　　　 （氣壓中心）控制，南非開普敦河流水位　　　　 （升高、降低）。?

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列問題。?

洋流模式圖?

（1）假如該圖為三圈環(huán)流示意圖。?①如果該圖表示的是低緯環(huán)流，那么圖中A處為　　　　 氣壓帶，D處為　　　　 氣壓帶，丁表示　　　　 風(fēng)帶。?②如果該圖表示的是中緯環(huán)流，A、D分別表示地球表面不同的氣壓帶，那么圖中A處為　　　　 氣壓帶，D處為　　　　 氣壓帶，丁表示　　　　 風(fēng)帶。?

（2）假如該圖為我國東部季風(fēng)環(huán)流示意圖。?①如果A為陸地，D為海洋，那么該圖表示的是　　　　 （冬、夏）季，此時，我國大陸盛行　　　　 風(fēng)，亞歐大陸的氣壓中心是　　　　 ，北太平洋上的氣壓中心是　　　　 。?②如果D為陸地，A為海洋，那么該圖表示的是　　　　 （冬、夏）季，此時我國大陸盛行　　　　 風(fēng)。?

（3）假如該圖為海陸間大循環(huán)示意圖，且A為海洋，D為陸地。?

①寫出以下環(huán)節(jié)名稱：甲　　　　 ，乙　　　　 ，丙　　　　 ，丁　　　　 。?

②該循環(huán)是通過　　　　 輸送和　　　　 輸送而實現(xiàn)的。?

③目前人類對水循環(huán)過程可以施加影響的環(huán)節(jié)是　　　　 。?

（4）假如該圖是大洋環(huán)流的一部分。?

①該圖表示海域在　　　　 （南、北）半球　　　　 緯度。?

②若該圖表示的是太平洋，則甲為　　　　 流，乙為　　　　 流，丙為　　　　 流，丁為　　　　 流。?

③從性質(zhì)上看，甲屬于　　　　 流，丙屬于　　　　 流。?

（5）假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流示意圖。?

①此時北半球為　　　　 （冬、夏）季，南亞地區(qū)盛行　　　　 風(fēng)，該風(fēng)的成因是

　　　　　　　　 。?

②此時，北大西洋上受　　　　 （氣壓中心）控制，南非開普敦河流水位　　　　 （升高、降低）。

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