【題目】Choose one skill and use specific reasons and examples, with nothing _______ going on, to support your choice.

A. typical B. particular C. abstract D. convincing

【答案】C

【解析】考查形容詞。typical“典型的”；particular“特別的”；abstract“抽象的”；convincing“令人信服的”。 句意：選擇一種技巧，使用具體的而不是抽象的理由和例子來支持你的選擇。根據(jù)句意，選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表是幾種常見弱酸的電離平衡常數(shù)(25 ℃)。

酸

電離方程式

電離平衡常數(shù)K

CH3COOH

CH3COOHCH3COO－＋H＋

1.75×10－5

H2CO3

H2CO3H＋＋

H＋＋

K1=4.4×10－7

K2=4.7×10－11

H2S

H2SH＋＋HS－

HS－H＋＋S2－

K1=9.1×10－8

K2=1.1×10－12

H3PO4

H3PO4H＋＋

H＋＋

H＋＋

K1=7.1×10－3

K2=6.3×10－8

K3=4.2×10－13

回答下列各題：（1）當溫度升高時，K值________(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）在溫度相同時，各弱酸的K值不同，那么K值的大小與酸性的相對強弱有何關系？________________________________。

（3）若把CH3COOH、H2CO3、、H2S、HS－、H3PO4、、都看作是酸，其中酸性最強的是________，最弱的是________。

（4）多元弱酸是分步電離的，每一步都有相應的電離平衡常數(shù)。對于同一種多元弱酸的K1、K2、K3之間存在著數(shù)量上的規(guī)律，此規(guī)律是_________________，產(chǎn)生此規(guī)律的原因是_____________________________。

（5）用食醋浸泡有水垢的水壺，可以清除其中的水垢，通過該事實________(填“能”或“不能”)比較醋酸與碳酸的酸性強弱，請設計一個簡單的實驗驗證醋酸與碳酸的酸性強弱。

方案：______________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[2017新課標Ⅰ]Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料，可利用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3，還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì)）來制備，工藝流程如下：

回答下列問題：

（1）“酸浸”實驗中，鐵的浸出率結果如下圖所示。由圖可知，當鐵的浸出率為70%時，所采用的實驗條件為___________________。

（2）“酸浸”后，鈦主要以形式存在，寫出相應反應的離子方程式__________________。

（3）TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應40 min所得實驗結果如下表所示：

溫度/℃

30

35

40

45

50

TiO2·xH2O轉化率%

92

95

97

93

88

分析40 ℃時TiO2·xH2O轉化率最高的原因__________________。

（4）Li2Ti5O15中Ti的化合價為+4，其中過氧鍵的數(shù)目為__________________。

（5）若“濾液②”中，加入雙氧水和磷酸（設溶液體積增加1倍），使恰好沉淀完全即溶液中，此時是否有Mg3(PO4)2沉淀生成？ （列式計算）。FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分別為。

（6）寫出“高溫煅燒②”中由FePO4制備LiFePO4的化學方程式 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學用下圖所示裝置研究有關電化學的問題。當閉合該裝置的電鍵時，觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉。請回答下列問題：

（1）甲池中通入CH4電極的電極反應為___________________________________。

（2）乙池中A（石墨）電極的名稱為________（填“正極”“負極”或“陰極”“陽極”）， 乙池中總反應式為____________________________________ 。

（3）當乙池中B極質(zhì)量增加5.40 g時，甲池中理論上消耗O2的體積為______mL（標準狀況），丙池中______（填“C”或“D”）極析出_______g銅。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】You do not have to count all the nuts. Just ________ how many there are.

A. aim B. change C. estimate D. join

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】You should keep an eye _______ him, for I have lost faith _________ him.

A. in; on B. on; in C. at; at D. on; for

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Jane opened the window to _____ a little air and sunshine.

A. admit B. admire C. adapt D. adopt

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人類的正常色覺與紅綠色盲由一對等位基因（B、b）控制，紅細胞形態(tài)由常染色體上的一對等位基因（H、h）控制。鐮刀形細胞貧血癥有關的基因型和表現(xiàn)型如下表：

現(xiàn)有一對色覺正常且有部分鐮刀形紅細胞的夫婦，生了一個男孩——李某。這對夫婦的父母色覺均正常，妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者。下列有關判斷錯誤的是

A．性狀的顯隱性關系不是絕對的

B．色覺和紅細胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律

C．妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb

D．李某不患鐮刀形細胞貧血癥的概率是1/4

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Usually before exams, students ______ two minutes to write down their names.

A. are given B. were given

C. gave D. give

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