【題目】讀下面“山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點和平原商業(yè)網(wǎng)點”示意圖,完成下列問題。

(1) A、B圖中表示山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的是______圖,表示平原商業(yè)網(wǎng)點的是________圖。

(2)山區(qū)與平原地區(qū)相比,商業(yè)網(wǎng)點的密度較________,原因是____________________________________________。

【答案】(1)A B

(2)小 山區(qū)交通不便,人口稀少,商品流通尤其是區(qū)際商品流通很難建立和發(fā)展,商業(yè)網(wǎng)難以伸展到那里

【解析】本題主要考查交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點布局的影響等相關知識。

(1)讀圖分析可知,A圖商業(yè)網(wǎng)點密度小,為山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點,B圖商業(yè)網(wǎng)點密度較大,交通線路較為平直,為平原商業(yè)網(wǎng)點。

(2)山區(qū)因為地勢起伏,人口密度小,交通不便(交通運輸線路稀少,方式單一,商品流通,尤其是區(qū)際商品流通很難建立和發(fā)展),所以居民點、商店沿地勢低平的公路分布,商業(yè)網(wǎng)點密度小,規(guī)模小,形式大多是小商店或流動攤點;平原地區(qū)地勢平坦,人口密度較大,運輸?shù)木路較多,運輸方式復雜,所以居民點、商店沿交通便捷的公路分布,商業(yè)網(wǎng)點密度大,形式大多是商業(yè)街、商業(yè)小區(qū)等固定形式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(30分)閱讀材料,回答下列問題。

材料一蓉歐快鐵貨運直達列車于2013年4月26日開始運行。快鐵線路西端的歐洲中部地區(qū)有世界著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),鋼鐵、汽車制造工業(yè)歷史悠久;東端的成都平原地區(qū)有國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),電子工業(yè)、汽車工業(yè)發(fā)展較快,兩端廣闊的貨物集散區(qū)域經(jīng)濟互補性強。

材料二蓉歐快鐵運行線路圖(圖6),甲區(qū)域等高線地形圖(圖7)

(1)川企產(chǎn)品利用蓉歐快鐵出口,請分別指出其相對航空運輸、海洋運輸?shù)耐怀鰞?yōu)點。(6分)

(2)據(jù)圖7,描述圖6中甲區(qū)域的地形特征。(6分)

(3)據(jù)圖示信息,分析蓉歐快鐵運行沿線可能發(fā)生的主要自然災害。(12分)

(4)一列裝有服裝鞋帽、家用電器、個人電腦的蓉歐快鐵奔馳在途中,判斷列車的運行方向,并結合汽車生產(chǎn)條件,分析該列車終到站所在地區(qū)汽車生產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢。(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題。

(1)A、B兩處的農(nóng)業(yè)地域類型是________,B處沼澤地發(fā)展種植業(yè)需要改造的自然因素是________,原因是______________,我國的這種農(nóng)業(yè)類型是________(填國營或家庭經(jīng)營)的。

(2)C處的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色是________,它因地制宜將________生產(chǎn)與________生產(chǎn)有機結合起來,創(chuàng)造了一種新穎的________。這種地域類型在澳大利亞主要是________和________結合生產(chǎn),主要分布在澳大利亞的________和________,其中以________為典型。

(3)B、D兩處的作物主要是B______、D______,這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的________特點。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

南卡羅來納州制造業(yè)重鎮(zhèn)查爾斯頓是美國曾經(jīng)的第三大海軍基地所在地。從20世紀初至20是90年代早期,查爾斯頓圍繞這座海軍基地形成獨特的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟模式。隨著1996年海軍基地的關閉,查爾斯頓被迫走上轉(zhuǎn)型之路,得益于政府支持和有效的產(chǎn)業(yè)政策,經(jīng)過20年發(fā)展,查爾斯頓催生了航空、汽車、信息科技、生命科學和港口物流等五大產(chǎn)業(yè)鏈,成為美國南方各州中吸引制造業(yè)回歸和轉(zhuǎn)型的樣本。下圖示意查爾斯頓位置。

(1)說明查爾斯頓軍港建設的有利自然條件。

(2)評價海軍基地建設對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)形成與發(fā)展的影響。

(3)分析海軍基地關閉后,查爾斯頓能夠催生五大產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢區(qū)位條件。

(4)簡述查爾斯頓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之路對我國工業(yè)化發(fā)展的啟示。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中, A、B兩聚落分別位于我國的第二、三大平原上。判斷A、B的聚落形態(tài),并分析其與地理環(huán)境的關系,完成下列問題。

(1)A聚落呈________形或不規(guī)則的________形,這是因為該地位于河流較________地區(qū),地形比較________。

(2)B聚落呈________狀,這是因為該地位于__________地區(qū),村落沿________伸展。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年11月30日,中國的“二十四節(jié)氣—中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。讀二十四節(jié)氣分布圖(甲圖)及太陽直射點緯度變化曲線圖(乙圖),回答下面小題。

甲 乙

1當太陽直射點在②—③時,地球?qū)⒔?jīng)歷的節(jié)氣是

A. 白露、寒露 B. 立冬、立秋 C. 立秋、處暑 D. 小暑、立夏

2讀乙圖,以下說法正確的是

A. 10月6日太陽直射點比較接近④點位置

B. 直射點從①處移到⑤處,正好是l個恒星年

C. 直射點位于①或⑤處時,都是北半球的春分日

D. 直射點從②處移到④處期間,我國各地白晝漸長

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國東部某地等高線地形圖,某校高中學生夏令營在圖示區(qū)域進行了野外天文、地質(zhì)、植被、聚落等綜合考察活動。讀圖回答下列問題。

(1)同學們沿圖中的登山線路行進,觀察到沿途植被垂直變化不大,你認為主要原因是

(2)同學們把夜晚宿營地點選在圖中A處,請根據(jù)圖中信息簡述理由。

(3)某同學建議在圖中C處建一火情瞭望臺,你認為此建議可采納嗎?

(4)若考察小組在D處突遇泥石流,①②③④四條逃生線路中最佳的是________。某同學因私自外出,在B處迷了路,請你給他指出獨自走出困境的最佳路線。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國西藏局部區(qū)域防護林工程分布示意圖。圖示區(qū)域曾是西藏風沙最大的地方,如今,沿江沿河的防護林體系基本建成,回答下列問題。

【1】下列關于西藏風沙發(fā)生時間和自然成因敘述正確的是(  )

A.69月 西風強烈

B.11月次年3月 干冷多風

C.69月 焚風效應

D.11月次年3月 暴風雪強烈

【2】圖示地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是(  )

A.綠洲農(nóng)業(yè) B.立體農(nóng)業(yè)

C.灌溉農(nóng)業(yè) D.河谷農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一 以色列國土面積2/3為沙漠和山地,年均降水量約200毫米。20世紀60年代中期發(fā)明了滴灌技術,極大地提高了農(nóng)業(yè)灌溉的效率,提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.從80年代開始,農(nóng)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,從以糧食生產(chǎn)為主,轉(zhuǎn)向發(fā)展高質(zhì)童花卉、畜枚業(yè)、蔬菜水果等出口創(chuàng)匯的農(nóng)產(chǎn)品和技術,用高科技、現(xiàn)代管理不斷提高農(nóng)業(yè)效益,·形成高投入、高科技、高效益、高產(chǎn)出的特色。

材料二 下圖

材料三 吐魯番盆地高溫少雨,年均降雨量只有16毫米,而蒸發(fā)量卻高達3000毫米以上,古代人民修建特珠的灌溉工程—坎兒井,使火洲戈壁變成綠洲良田,生產(chǎn)出馳名中外的葡萄、瓜果和糧食、棉花、油料等。近年由于水資源十分短缺,加之不合理的開發(fā)利用,造成地下水位不斷下降,使“坎兒井”流量減少,甚至干涸。

材料四 新疆示意圖

材料五 坎兒井示意圖

(1)兩地都是在沙漠上發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但兩地沙漠成因差異大,分別說明兩地沙漠的形成原因。

(2)簡述兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)共同的有利因素和不利因素,并據(jù)材料說明坎兒井的水源來源、功能和對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。

(3)借鑒以色列農(nóng)業(yè)的發(fā)展的經(jīng)驗,吐魯番農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應采取哪些措施?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案