【題目】古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花”。據(jù)此回答問題。

【1】從地理環(huán)境的差異性角度看，從塞北到江南的景觀差異屬于

A．從赤道向兩極的地域分異B．從沿海向內(nèi)陸的地域分異

C．山地的垂直地域分異D．從平原到高原的地域分異

【2】產(chǎn)生從塞北到江南景觀差異的基礎(chǔ)主要是

A．水分B．地形C．土壤D．熱量

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】本題考查自然地理環(huán)境的地域差異性。

【1】塞北和江南的差異屬于南北差異，故屬于緯度地帶性分異規(guī)律，即從赤道向兩極的地域分異。

【2】緯度地帶性以熱量條件為基礎(chǔ)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人口容量是指一個地區(qū)在一定時期能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量，由于地理位置與自然地理條件的差異，圖示的四個市的人口容量也不同。讀下圖回答下列各題。

【1】有人口學(xué)專家采用下列公式估算理論人口容量，理論人口容量=a×b／C，其中a為耕地面積，b為熟制，C為每年人均糧食消費所需的耕地面積。假設(shè)圖示四市耕地面積、年人均糧食消費量均大致相同，按照該公式估算，四市理論人口容量最大的是 ( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】在各種自然資源中，對人口容量影響最為明顯的是水資源。據(jù)下圖判斷，四市中人口數(shù)量尚未達到人口最大容量的城市代碼是 ( )

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國農(nóng)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的主要措施是大力推行混合農(nóng)業(yè)。 （ ）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人均GDP和人均GDP增長率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。下面為近年來五省市人均GDP 和人均GDP增長率與全國平均值之比的統(tǒng)計圖。圖中X軸表示人均GFP增長率與全國平均值之比，Y軸表示人均GDP與全國平均值之比。各省市括號中的數(shù)值為其萬元產(chǎn)值能耗，全國平均值為0.74（單位：噸標(biāo)準煤/萬元）。完成下列各題。

【1】關(guān)于五省市經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的敘述，正確的是（ ）

A.山西經(jīng)濟發(fā)展水平高于湖北 B.上海經(jīng)濟發(fā)展速度低于江蘇

C.湖北經(jīng)濟發(fā)展水平高于江蘇 D.廣西經(jīng)濟發(fā)展速度低于全國

【2】從萬元產(chǎn)值能耗看（ ）

A.山西最高，應(yīng)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗 B.廣西最低，應(yīng)承接?xùn)|部地區(qū)高耗能工業(yè)

C.上海和江蘇較低，應(yīng)大力發(fā)展重型工業(yè) D.湖北較高，應(yīng)發(fā)展資源密集型工業(yè)以降低能耗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地域文化會對城市空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的影響。 ( )

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示某區(qū)域在一定時期內(nèi)剩余勞動力數(shù)量、人均工資的變化，以及甲、乙兩類企業(yè)在該區(qū)域維持經(jīng)濟效益所能支付人均工資的變化。讀圖，完成各題。

【1】由圖中可以推斷，該區(qū)域（ ）。

A.T0年工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 B.T0~T1年吸引的工業(yè)企業(yè)類型最多

C.T1~T2年經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D.T2年以后工業(yè)生產(chǎn)衰退

【2】甲、乙兩類企業(yè)相比（ ）。

A.甲類企業(yè)在該區(qū)域維持發(fā)展的時間更長 B.甲類企業(yè)趨向廉價勞動力區(qū)位

C.乙類企業(yè)進入該區(qū)域的時間更早 D.乙類企業(yè)產(chǎn)品的附加值較低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，閱讀材料完成下列問題。

材料：德國是歐洲最大經(jīng)濟體，從工業(yè)革命時期以后，一直是經(jīng)濟日益全球化的先驅(qū)，德國河流眾多，其中萊茵河縱貫?zāi)媳薄?/span>

請回答：

（1）萊茵河是歐洲著名的國際河流，內(nèi)河運輸行業(yè)發(fā)展，請從地形、氣候兩方面歸納該河航運價值高的原因。

（2）指出德國北部農(nóng)業(yè)區(qū)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型，分析其發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢。

（3）借鑒德國魯爾工業(yè)區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗，分析大同市作為資源型城市，在其發(fā)展后期如何走可持續(xù)發(fā)展道路。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)地域的形成，是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)和合理利用農(nóng)業(yè)土地的結(jié)果。 ( )

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】藏族姑娘的臉上呈紫紅色，被稱之為“高原紅”，影響其形成的主要因素是

A．光照 B．熱量 C．水分 D．氣壓

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